大学英语4级考试全方位训练丛书（听力分册）
2012-2
国防工业出版社
段东林
173
《大学英语4级考试全方位训练丛书：听力分册》共5章，分别为短对话、长对话、短文听力、复合式听写和答案、解析及听力原文。前4章均包括“题型介绍”、“答题技巧”、“真题演练”和“模拟训练”4部分内容。所有听力训练材料均配有原文听力内容，注释难词、长句，便于考生自学和检查，使其能更好地了解听力内容，并扩展知识面。 本书适合准备迎战大学英语四级考试的考生使用，也可供参加大学英语六级考试和研究生入学考试的考生学习和参考。
第一章 短对话第一节 题型介绍第二节 答题技巧第三节 真题演练第四节 模拟训练第二章 长对话第一节 题型介绍第二节 答题技巧第三节 真题演练第四节 模拟训练第三章 短文听力第一节 题型介绍第二节 答题技巧第三节 真题演练第四节 模拟训练第四章 复合式听写第一节 题型介绍第二节 答题技巧第三节 真题演练第四节 模拟训练第五章 答案、解析及听力原文第一节 短对话真题演练第二节 短对话模拟训练第三节 长对话真题演练第四节 长对话模拟训练第五节 短文听力真题演练第六节 短文听力模拟训练第七节 复合式听写真题演练第八节 复合式听写模拟训练
（二）名词的单复数 名词单复数是复合式听写考核的重点之一。考生应学会根据语法和词义来判断并选择无法在短时间内从短文录音中辨别的名词的单复数。以1998年1月该项考题中的“experience”一词为例。当“experience”表“经历”时为可数名词，表“经验”时是不可数名词。考生根据“life experiences”（生活经历）可以判断为单词的复数形式。 （三）动词的形式 复合式听写中要注意动词的各种形式，如现在分词、过去分词等，会正确使用它们的时态和语态等。 （四）难词考查 复合式听写还重点考查考生的单词拼写能力。在复合式听写中常出现考生知道该填什么词，却无法正确拼写应填单词的现象。如：2003年1月考题中的：“species”、“mysterious”；2006年6月考题中的“schedule”、“necessarily”；2006年12月考题中的“colleagues”。这些词不是孤僻词，在大学英语教材中出现的频率很高，但由于它们的拼写不太符合读音的规则，容易出现拼写错误。针对复合式听写的这项考点，考生要特别注意那些常用但不符合读音规则、容易拼错的单词。 第二节 答题技巧 一 解题步骤 （一）预浏文章已知部分 首先预览文章已经给出的文字，尽可能掌握文章的基本大意和词语的信息。在阅读中尤其要关注第一句（主题句）和最后一句（常是总结句），观察空格前后的词语，推断应填写单词的词性、单复数、时态、语态和词语搭配等情况。 （二）边听边填写 播放第一遍录音时，考生不用急于填写空白点，应利用这次朗读，理清文章脉络，进行简单记录，有选择地填写。在听第二遍录音时，考生要利用空格后的停顿时间，以最快速度记录填写的单词和句子。对于较长的词语，可先用自己能辨认和熟悉的缩写或简写方式，力争记录所有的重要信息。如单词或句子无法写全，不要着急，先跟上放音的节奏和速度，然后再设法解决。 ……
