SPSS宝典
2007-2
电子工业
张红兵
603
无
本书结合统计教学的特点，以循序渐进的方式介绍了世界著名统计分析软件SPSS的多种模块和编程功能，并对数据处理和统计分析的输出结果进行了详尽的解释。本书基于2006年9月SPSS公司推出的最新版本SPSS 15.0 for Windows进行编写。 全书共分24章，主要介绍SPSS for Windows的基础知识、统计数据的创建和管理、SPSS统计分析功能、SPSS的图形绘制功能以及SPSS编程功能。其中包括SPSS的窗口及其设置、统计数据的创建与编辑、SPSS数据的管理、数据转换与SPSS函数、SPSS基本统计分析、多重反应分析、SPSS的自定义表格、均值的比较与检验、方差分析、非参数检验、相关分析、回归分析、对数线性模型、聚数分析、判别分析、因子分析、对应分析、信度分析、统计图形的创建和编辑、交互图形的创建和编辑、SPSS的命令语句程序设计、利用SPSS语句读取数据文件、宏等内容。 本书内容全面，论述翔实，深入浅出。全书以SPSS统计功能为譝，涵盖数据管理和SPSS高级编程等内容，可供高等院校相关专业本科生、研究生，以及从事统计分析和决策的各领域相关的读者学习参考，亦可作SPSS培训和自学教材。
第1部分 SPSS for Windows入门第1章 SPSS for Windows概述1.1 SPSS的发展简史1.2 SPSS 15.0 for Windows的特点1.3 SPSS 15.0 for Windows对环境的要求1.3.1 对硬件环境的要求1.3.2 对软件环境的要求1.4 安装和卸载SPSS 15.0 for Windows1.4.1 安装SPSS 15.0 for Windows1.4.2 卸载SPSS 15.0 for Windows1.5 SPSS 15.0 for Windows的启动与退出1.5.1 启动SPSS 15.0 for Windows1.5.2 退出SPSS 15.0 for Windows1.6 SPSS 15.0新增功能1.6.1 数据管理功能的增强1.6.2 报告和图表功能的增强1.6.3 统计分析功能的增强1.6.4 编程功能的扩展1.7 SPSS 15.0 for Windows的帮助系统1.7.1 联机帮助1.7.2 图解帮助1.7.3 高级帮助1.7.4 SPSS研发中心1.7.5 在线帮助1.8 小结第2章 SPSS for Windows的窗口及其设置第3章 SPSS统计数据的创建与编辑第4章 SPSS数据的管理第5章 数据转换与SPSS函数第2部分 利用SPSS进行统计分析第6章 SPSS基本统计分析第7章 多重反应分析第8章 SPSS的自定义表格第9章 均值的比较与检验第10章 方差分析第11章 非参数检验第12章 相关分析第13章 回归分析第14章 对数线性模型第15章 聚类分析第16章 判别分析第17章 因子分析第18章 对应分析第19章 信度分析第20章 统计图形的创建和编辑第21章 交互图形的创建和编辑第3部分 SPSS for Windows高级编辑第22章 SPSS的命令语句程序设计第23章 利用SPSS语句读取数据文件第24章 宏第4部分 附录附录A 本书数据文件一览表附录B SPSS英汉词汇对照参考大全参考文献
null 笔快，却如剪刀快相似，愈剪愈疾，愈疾愈剪。胸中无数关隔噎欬之病，读此文，便一时顿消。 宋公及楚人战于泓1。（先一句，总。）宋人既成列，楚人未既2济3。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”（写宋公鬼怪。）既济而未成列，又以告4。公曰：“未可。”（鬼怪。）既陈5而后击之，宋师败绩。公伤股6，门官7歼8焉。 国人皆咎公9。公曰：“君子不重10伤11，不禽2二毛13。古之为军也，不以阴隘14也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”（鬼怪。）子鱼曰：“君未知战。（一句断尽。）勍15敌之人，隘而不列16，天赞17我也。阻而鼓之18，不亦可乎？（快论，又快笔。）犹有惧焉。（加一句，更透更快。以下，一句接一句，一句快一句，如乱刀疾斫相似。）且今之勍者，皆吾敌也。虽及19胡耇20，获则取之，何有于二毛？（快论，又快笔。）明21耻、教22战，求23杀敌也。（快，快！妙，妙！更有何说。）伤未及死，如何勿重24？若爱25重伤，则如26勿伤；（快，快！妙，妙！更有何说。）爱其二毛，则如服27焉。（快，快！妙，妙！更有何说。）三军以28利用也，（快，快！妙，妙！）金鼓以声气29也。（快，快！妙，妙！）利而用之，阻隘可也；（快，快！妙，妙！妙论，又快笔。）声盛致志，鼓儳30可也。”（快，快！妙，妙！妙论。又快笔。） 注释： 1泓：音hóng，水名。2既：已。3济：过河。4告：报告。5陈：音zhèn，通“阵”，列阵。6股：大腿。7门官：守门之官，师行则在君左右。8歼：尽杀。9咎公：归咎襄公不用子鱼之言。10重：音chóng，再次。11伤：伤害受伤的人。12禽：擒。13二毛：头发斑白的老人。14阴隘：迫人于险。15勍：音qíng，强劲有力。16隘而不列：厄于险隘而不成阵。17赞：帮助。18阻而鼓之：迫而攻击他们。19及：碰到。20胡耇：元老。耇，音gǒu。21明：说明。22教：教导。23求：要求。24如何勿重：为什么不再伤而死之。25爱：爱惜。26如：还不如。27服：服从。28以：因。29声气：振作士气。30儳：音chán，不整齐。此指没有摆好阵势之敌人。 译文： 宋襄公与楚军在泓河作战。宋军摆好阵势的时候，楚军还没有全部渡过泓河。担任司马的子鱼对宋襄公说：“对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓河，我们可以下令进攻，打它个措手不及！”宋襄公说：“不行。”楚国的军队已经全部渡过泓河但还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说：“不行。”等楚军摆好了阵势以后，宋军才向楚军发起进攻，结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤，他的随身警卫也被杀死了。 宋国人都责备宋襄公。宋襄公说：“有道德的人在作战时，不杀已经负伤的敌人，也不俘虏头发白了的老年人。古时候指挥战斗，是不凭借险要的地势的。我虽然是已经亡了国的商朝的后代，但也还是要坚守古人的规则，绝对不去进攻没有摆好阵势的敌人。”子鱼说：“您不懂得作战的道理。强大的敌人因地形不利而没有摆好阵势，那是老天爷在帮助我们。敌人在地形上受到限制，我们向他们发动进攻，难道不可以吗？还怕不能取胜？战场上那些和我们对阵的，都是我们的敌人。即使是年纪很老的，能抓得干吗不抓呢，头发花白的人难道就值得怜惜吗？我们使士兵明白什么是耻辱，以此来鼓舞斗志，奋勇作战，为的是消灭敌人。敌人受了伤，还没有死，为什么不能再去杀他们呢？不忍心再去杀他们，就等于根本没有伤着他们；可怜年纪大的敌人，就等于屈服于敌人。军队凭着有利的战机来进行战斗，鸣金击鼓是用来助长声势、鼓舞士气的。既然军队作战要抓住有利的战机，那么敌人处于困境时，正好可以利用。既然声势壮大，充分鼓舞起士兵斗志，那么，攻击未成列的敌人，当然是可以的。”
《SPSS宝典》（宝典丛书100万） 结合统计教学的特点，以循序渐进的方式介绍了世界著名统计分析软件SPSS的多种模块和编程功能，并对数据处理和统计分析的输出结果进行了详尽的解释。本书基于2006年9月SPSS公司推出的最新版本SPSS 15.0 for Windows进行编写。
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