中英文文字录入基础
2010-8
电子工业出版社
卢华东 等主编
169
一、编写本教材的目的 今天，社会的信息化进程已经深入人心，而中英文文字录入技术是社会信息化的基础技术，更是许多专业的从业人员必须掌握的一项基本技能。 在计算机录入的教学实践中，我们需要利用紧密结合实际应用及学生需求的训练方法和手段。教材把录入训练中的主要问题集中起来，形成专题展开讨论，帮助学生解决许多在认识上、训练中存在的疑惑。例如，在实际教学中普遍存在“计算机实操决定论”的观点，认为多操作计算机就能掌握好中英文文字录入技能。据我们了解，绝大部分同学在练习过程中，至少有一半的时间在做“无效”的劳动，他们指法不熟、节奏平缓、字根凌乱、拆字呆滞……其主要原因在于他们学习时缺乏思考，因而学习时浮于表面、流于形式。操作时就敲一敲键盘，打一打计算机里的那几篇文章，两节课很快过去。但他们是否思考过这次实操课自己的目标是什么？基本字根熟悉了吗？一级简码一分钟能打过70个字吗？那些难输入的字练熟了吗？常用的词组搭配练习了哪些？ 本教材为集中强化录入技能而编写，对问题的分析和阐述尽可能地简练，训练目标指向明确，力求有序地分步突破每个重点或难点内容。同时，针对掌握录入技能有差异的实际情况，我们提出了不同的达标训练要求，同学们可根据自己的情况选择使用训练素材，在老师的指导下，确保每个同学经过相对集中的一段强化训练后，都能较大幅度地提高录入水平。 二、如何使用本教材 本教材对基础知识只进行简要介绍，学生自学时可以查阅。本教材把主要的力量放在突破影响五笔字型录入速度的关键问题上。例如，同学们都容易忽视的纸面拆字练习、二级简码记忆、二字词组练习，以及文稿离屏练习等。为了使学生在短时间内较明显地提高录入速度，我们认真分析并整理了大量的资料，统计筛选出许多重要的字词，分为“最常用”、“较常用”、“常用”等不同使用频率等级。同时，在掌握程度上也提出了不同的要求，有的一定要熟练掌握，达到流利背诵的程度，有的需达到识记程度，有的只需一般了解，在强化训练时不作要求。另外，为了更好地把握强化训练的进程，我们对不同录入水平的学生提出不同的要求，见下表。 本教材适用于没有文字录入基础但希望练好这项技能的同学，以及有一定基础但希望进一步提高录入速度的同学。经过短时间、多课时的训练后，同学们能较快地提高录入速度，达到中级以上水平。 本教材提供了丰富且具有代表性的练习和测试材料。测试分为两种，一种是选用本教材中的材料（称做“熟稿”）来测试，“熟稿”测试的好处在于学生在训练时能专注于解决重点和难点问题；另一种是“生稿”测试，即选用学生未经练习的稿件来进行录入测试，它能最真实地反映学生的实际水平。 本教材的教学内容应安排在60个课时内完成。在条件允许的情况下，可考虑在6～8周内完成，因为短时间、高强度的练习更有利于提高学生中英文文字录入的水平。 中英文文字录入技能的学习和训练主要靠同学们多思考、勤动手，应循序渐进而非一日之功，《劝说》曰：“不积跬步，无以成千里。”希望同学们脚踏实地，刻苦训练，早日成为录入高手。 本教材在2007年出版后，受到很多老师的关注，提出了许多宝贵的意见，结合教学实际需要，我们对教材进行了修编，因时间仓促，书中难免存在错误，希望读者提出意见和建议。
本书按照“任务驱动”的编写模式，以课程改革中的新的教育思想和教学方法为指导，综合作者多年的教学实践经验，展现了教材结构改革的特色。《中英文文字录入基础(第2版)》以知识目标和能力目标为教学导向，使“教”与“学”的目标一致，加强了师生的互动性。教材注重对学生学习兴趣的培养，通过科学的训练方法，使课程内容与行业要求顺利对接。另外，作者还提供了汉字拆分表等有利于学生掌握五笔字型输入方法的资料，使原本令学生掌握起来感到困难的五笔字型输入法变得直观、有趣。 本书内容包括键盘操作及训练指导，训练软件操作指导，英文录入训练指导，五笔字型输入法基础，汉字拆分训练指导，键名字根、成字字根汉字训练指导，一、二、三级简码和四级全码训练指导，多字词组训练指导，中文文章录入训练指导，搜狗输入法训练指导，数字录入训练指导，以及汉字录入补充实训材料等。
第1章 键盘操作及训练指导 1.1 键盘使用 1.2 指法练习 第2章 训练软件操作指导 第3章 英文录入训练指导 第4章 五笔字型输入法基础 4.1 为什么要掌握好五笔字型 4.2 提高五笔录入速度的要诀 4.3 学习五笔字型的注意事项 4.4 五笔字型基础知识 第5章 汉字拆分训练指导 第6章 键名字根、成字字根汉字训练指导 6.1 键名字根 6.2 成字字根 第7章 一级简码训练指导 第8章 二级简码训练指导 第9章 识别码学习及训练指导 9.1 认识识别码 9.2 怎样使用“识别码” 9.3 识别码训练指导 第10章 三级简码训练指导 第11章 四级全码训练指导 第12章 二字词组学习及训练指导 12.1 认识二字词组 12.2 怎样记忆二字词组 12.3 特殊情况的处理 12.4 二字词组输入训练 第13章 多字词组练习指导 13.1 三字词组训练 13.2 四字词组训练 13.3 多字词组训练 第14章 中文文章录入训练 14.1 连续文本 14.2 离散文本 第15章 搜狗输入法训练指导 15.1 搜狗输入法入门 15.2 搜狗拼音输入法入门训练 15.3 搜狗拼音输入法的特点 15.4 搜狗拼音输入法的特色功能训练 15.5 搜狗拼音输入法的使用技巧 15.6 搜狗拼音录入综合训练 第16章 数字录入训练指导 16.1 数字录入指法要求 16.2 数字录入训练 附录A 汉字录入补充实训材料 常用汉字2500字 次常用汉字1000字 比较常用双字词组练习 双字词组提高综合练习 一般三字词组扩展训练
