现代物流学
2010-8
电子工业出版社
申纲领
247
本书在理论上，吸收目前物流管理方面的新内容，使理论具有科学性、前瞻性和实用性；在结构上，结合高职高专学生的特点，力求论述深入浅出、内容新颖、详略得当、简明易懂，注重实际操作性；在章节安排上，把物流理论知识和物流的基本功能分开，坚持“理论适度够用，注重基本技能操作”的原则，突出理论与实践活动相结合；在职业能力培养上，从岗位技能群的先后逻辑关系来编排内容，以符合高职高专学生认知和技能的培养规律；体现以“就业为导向”的精神，突出职业引导性，密切联系职业资格考试的相关内容，使学历学习与必要的职业资格证书的考取有机地结合起来。 本书全面分析和总结了我国物流业发展的现状，并吸收国内外先进的物流理念、技术和管理思想，系统而简要地阐述了现代物流的基本知识、物流系统、运输管理、仓储管理、现代包装、装卸搬运、流通加工、配送与配送中心、物流信息、第三方物流、供应链管理、企业物流、国际物流等内容。本书的特点主要体现在以下几个方面。 1．本书根据高等职业教育人才培养目标，从职业岗位分析入手，以掌握实践技能为目的，以必需、够用、适用为原则，确定课程内容。 2．突出案例和实训环节，可操作性强。本书在编写体例上突出了“互动性”和“应用性”，突出重点、难点，解析透彻，深入浅出，提高运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。 3．本书从实际出发，坚持理论联系实际，具有鲜明的新颖性和实用性。
本书内容全面，共13章，介绍了物流基础知识、运输管理、仓储管理、现代包装、装卸搬运、流通加工、配送与配送中心、物流信息、第三方物流、供应链管理、企业物流和国际物流。内容前后衔接紧密，重点突出，案例分析、相关链接等栏目增强了教材的可读性，课后的实训项目凸显了教材的实用性。本书可作为物流、管理、营销等专业的教材，还可作为物流从业人员、技术人员的参考资料和决策指南。
申纲领，河南许昌职业技术学院教授。物流管理教研室主任，一直从事物流管理、市场营销等课程的教学和科研工作，近年来，主编专业教材12部，发表相关专业论文16篇，获河南省政府、许昌市政府科技成果奖5项。
第1章 物流概述 1.1 物流的概念与功能 1.2 物流的分类 1.3 物流的发展过程 1.4 现代物流的发展特征和发展趋势 1.5 物流管理 案例分析 同步练习 实训项目第2章 物流系统 2.1 物流系统概述 2.2 物流系统化 案例分析 同步练习 实训项目第3章 运输管理 3.1 运输管理概述 3.2 现代运输方式 3.3 运输的合理化 案例分析 同步练习 实训项目第4章 仓储管理 4.1 仓储与仓储管理 4.2 仓储作业管理 4.3 库存管理 4.4 仓储合理化 案例分析 同步练习 实训项目第5章 现代包装 5.1 包装概述 5.2 包装材料 5.3 包装技术 5.4 包装合理化 案例分析 同步练习 实训项目第6章 装卸搬运 6.1 装卸搬运概述 6.2 装卸搬运的合理化 6.3 装卸搬运设备的选择与运用 案例分析 同步练习 实训项目第7章 流通加工第8章 配送与配送中心第9章 物流信息第10章 第三方物流第11章 供应链管理第12章 企业物流第13章 国际物流参考文献
（2）物流功能集成化 现代通信技术和信息技术的发展为企业将多种物流功能进行集成提供了技术支持。物流不仅提供单一的仓储、运输、包装功能服务，还必须开展以供应链为基础的物流功能的集成和整合，包括物流渠道的集成、物流功能的集成、物流环节的集成等。 （3）物流目标合理化 企业从系统角度统筹规划各种物流活动，必须设立合理化物流目标，理顺物流活动过程中各环节、各功能要素与各物流需求之间的关系，通过物流资源的有效配置，形成物流运作的高效体系，实现物流活动的整体优化。 （4）物流技术一体化 物流必须使用先进的物流技术、设备与管理为生产经营提供服务，并以现代信息技术为基础，融合各种先进物流技术，实现物流技术一体化。 2.物流服务网络化 （1）降低成本的物流服务企业需要提供不断降低物流成本的物流服务。企业必须考虑采用供应链管理办法、建立系统各方相互协作、相互联合的物流服务网络，采取物流共同化计划，通过采用先进的物流技术和设施设备，推行物流管理技术，提高物流的效率和效益，降低物流成本。
目的性强：通过理论研究和案例分析实现理论与实践的有机结合，力争启发读者的理性思考，指导读者提高实践能力。 针对性强：作为教材主要服务于高职高专院校财经专业的学生。 知识新颖：引用最新的法律法规及与时俱进的案例和数据。 体例活泼：强调图表有机结合，栏目多样化。 资源丰富：可免费下载教学资料包。
