国际贸易单证实务
2010-8
电子工业
李学宏//刘福英
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本书根据高职高专教育的人才培养目标和所倡导的教学方法或模式,进行以工作过程为导向,以能力培养为本位,以任务活动为载体的模块式教学设计,使学生通过项目操作学习知识,获得方法,掌握技能,最终实现培养学生职业能力之目的。 本书编写特点表现在如下几个方面。 (1)项目教学设计:全书设计的11个训教项目,是按照国际贸易流程(即合同履行阶段)中每个岗位/业务环节的工作任务完成的时间顺序进行排列;通过完成这些项目,学生不仅要学会缮制各类单据,同时还熟悉了履行合同的操作过程,使学生达到上岗就能操作的效果。 (2)注重知识的温故知新、能力的循序渐进、技能的熟能生巧。每个训教项目中包括如下三个部分。 ①项目准备:通过问题导入的方式,帮助学生对学过的专业知识进行回顾和梳理,为该项目下一步实际操作做好准备,避免传统的教学模式下各科学习相脱节,学生学过的知识不知道什么时候运用或如何运用的问题。 ②项目操作任务:11个项目中的项目操作部分以一笔业务贯穿始终,即11个项目的完成过程就是一笔国际贸易业务的合同(或一笔信用证业务)执行过程。 ③能力提升训练:目的是针对该项目的训教内容进一步训练,使学生达到熟能生巧的目的。 (3)任务驱动:每个训教项目中设计了一系列的训教任务,学生是在完成一系列任务的过程中完成该项目操作的。 (4)在做中学,在学中做,在做中教。本书改变了传统教材的编写体例,体现了教学的过程就是教师引导学生思考和操作的过程,实现了学生在做中学,在学中做,教师在做中教的先进教学理念。 本书的编写人员均具有多年专业教学经验和企业实践经验。其具体分工如下:李倩负责项目一;李学宏负责项目二和项目八;袁洪华负责项目三、项目四、项目六和项目七;李德安负责项目五和项目九;刘福英负责项目十和项目十一。全书由李学宏和刘福英进行统稿,由李学宏进行统一定稿。 编者意在为高职高专领域的师生奉献一本实用且颇具特色的专业实训教材。本书可作为高职高专院校国际贸易专业、财经类专业的教材,也可作为广大外贸从业人员和自学者的参考书。 本书在编写过程中,参考了诸多同类教材和相关资料,在此难以一一列举,只能一并表示衷心感谢!由于成稿时间仓促,编写水平有限,书中不足和错误在所难免,敬请广大读者和专家批评指正。
本书以工作过程为导向,以能力培养为本位,以任务活动为载体,通过项目教学模式设计,体现了学生在做中学,在学中做,教师在做中教的先进教学理念,实现了教学与就业岗位的“零距离对接”。 本书以一笔国际贸易业务为主线,设计出11个训练及教学项目,各个项目按照国际贸易流程中(即合同履行阶段)实际业务环节的时间顺序进行排列。每个训教项目中包括项目准备、项目操作任务和能力提升训练三个部分。项目准备部分通过问题导入,帮助学生回顾和梳理已学过的专业知识,为该项目下一步实际操作做好准备;项目操作任务部分通过完成一系列的训教任务,使学生学到知识,获得方法,形成技能,最终实现培养学生职业能力之目的;能力提升训练是熟能生巧的环节。 本书可作为高职高专院校国际贸易专业、财经类专业的教材,也可作为广大外贸从业人员和自学者的参考书。
项目一 合同的商定 (一)项目准备 问题一:你对国际商务合同的知识了解多少?其主要条款有哪些? 问题二:你了解形式发票的作用吗?形式发票的主要内容有哪些? 问题三:你了解订单的作用吗?订单的主要内容有哪些? (二)项目操作任务 任务一:翻译英文合同的主要条款(销售确认书样本如下) 任务二:根据所给外贸函电和国际商务合同格式拟定一份国际商务合同 (三)能力提升训练 实训一:根据所给资料填写合同主要条款 实训二:根据所给资料拟定一份国际商务合同项目二 信用证业务 (一)项目准备 问题一:信用证与合同的关系是怎样的? 问题二:信用证的定义是怎样的?其性质和特点如何? 问题三:信用证、托收、电汇三种支付方式的业务流程是怎样的?各有什么优缺点? 问题四:在实务中,应如何选择支付方式?注意哪些问题? (二)项目操作任务 任务一:掌握信用证的主要内容 任务二:审核信用证 (三)能力提升训练 实训一:翻译下列信用证条款 实训二:审查国外来证项目三 托运单的缮制 (一)项目准备 问题一:租船订舱的操作流程是怎样的? 问题二:租船订舱前需要做哪些准备? 问题三:海运托运单的缮制有哪些注意事项? 问题四:海运托运单有哪些作用? (二)项目操作任务 任务一:根据项目二的信用证及装运资料填制一份海运托运单 任务二:根据信用证等资料填写“集装箱货物托运单” (三)能力提升训练 实训一:根据下列信用证及补充信息缮制出口海运托运单 实训二:根据所给资料制作一份海运托运单项目四 报检单及相关单据的缮制 (一)项目准备 问题一:报检的操作程序是怎样的? 问题二:报检前需准备的单据、文件有哪些? 问题三:通关单有什么作用? 问题四:什么是法检货物? 问题五:产地证的种类与作用有哪些? 问题六:发票的种类与作用有哪些? 问题七:装箱单有什么作用? (二)项目操作任务 任务一:根据项目二的信用证及装运资料缮制商业发票 任务二:根据项目二的信用证及补充材料缮制一份装箱单 任务三:根据项目二的信用证及补充材料缮制一份报检单 任务四:根据项目二所给信用证及相关的发票和托运单缮制一般产地证明书 任务五:根据项目二所给信用证及相关的发票和托运单填制一份普惠制原产地证明书 (三)能力提升训练 实训一:根据下列信用证及补充信息缮制一份商业发票 实训二:根据所给信用证及补充信息缮制一份装箱单项目五 报关单的缮制 (一)项目准备 问题一:报关的操作程序是怎样的? 问题二:报关前需要准备哪些单证或文件? 问题三:出口许可证有什么作用?其主要内容有哪些? (二)项目操作任务 任务一:根据项目二中的信用证及装运资料缮制出口报关单 任务二:根据相关资料缮制进口货物报关单 (三)能力提升训练 实训一:根据相关资料缮制出口报关单 实训二:根据相关资料缮制进口货物报关单项目六 海运出口货物保险单的缮制 (一)项目准备 问题一:海运出口货物保险的操作流程是怎样的? 问题二:投保前需准备的单据文件主要有哪些? 问题三:海运出口货物保险单据的种类及相关要求有哪些? (二)项目操作任务 任务一:根据项目二的信用证及补充资料填制一份保险单 任务二:根据所给资料填制一份保险单 (三)能力提升训练 实训一:根据要求翻译信用证中的保险条款 实训二:根据所给信用证缮制一份保险单项目七 海运提单的缮制 (一)项目准备 问题一:大副收据的作用是什么?由谁出具?何时出具? 问题二:海运出口操作流程是什么?涉及的主要单证有哪些? 问题三:海运单与海运提单有什么区别? 问题四:海运提单的种类有哪些? (二)项目操作任务 任务一:根据项目二的信用证及装运资料缮制一份海运提单 任务二:根据所给信用证及相关信息缮制一份海运提单 (三)能力提升训练 实训一:根据下列信用证及补充信息缮制出口海运提单 实训二:根据信用证要求缮制下列提单项目八 议付单据的准备及单据归档管理 (一)项目准备 问题一:什么叫交单议付? 问题二:议付之前需要做哪些准备?其流程是怎样的? 问题三:装船通知的作用有哪些? 问题四:单证归档管理的意义和要求是怎样的? (二)项目操作任务 任务一:根据要求缮制装船通知 任务二:根据要求缮制受益人证明/其他证明 任务三:根据要求缮制商业汇票 (三)能力提升训练 实训一:审单实训 实训二:制单实训项目九 出口退税与核销 (一)项目准备 问题一:出口商什么时间可以办理出口退税? 问题二:出口商持什么凭证办理出口退税?到哪里办理出口退税?出口退税的程序是怎样的? 问题三:出口收汇核销是什么意思?有什么意义? 问题四:出口收汇核销单的领取、使用和出口收汇核销的程序是怎样的? 问题五:结汇水单是哪里出具的?有什么作用? (二)项目操作任务 任务一:根据项目二的信用证及装运资料填制一份出口收汇核销单 任务二:根据项目二信用证项下出口货物的增值税发票及相关资料计算出口货物的应退税额 (三)能力提升训练 实训一:根据所给资料缮制出口收汇核销单 实训二:根据所给资料计算出口货物应退税款项目十 进口开证业务 (一)项目准备 问题一:进口业务的流程是怎样的? 问题二:进口开证需要办理哪些手续? 问题三:开证申请书从哪里能够得到?由谁填写?填写的依据是什么? (二)项目操作任务 任务一:根据项目二中的贸易合同资料填写开证申请书 任务二:将信用证开证申请书中“documents required (marked with)”内的条款翻译成中文 (三)能力提升训练 实训一:填写开证申请书训练(1) 实训二:填写开证申请书训练(2)项目十一 进口审单 (一)项目准备 问题一:审单的要求是怎样的? 问题二:信用证业务所遵循的国际惯例是哪一个? 问题三:什么是《见索即付保函统一规则》(URDG)和《国际备用信用证惯例》(ISP98)? 问题四:什么是ISBP681?它与UCP600有什么关系? (二)项目操作任务 任务一:根据信用证审核单据 任务二:根据所学知识分析以下案例 (三)能力提升训练 实训一:案例分析 实训二:审单实训附录A 信用证资料附录B 单据参考格式附录C 世界主要港口名称中英文对照附录D ISBP——版本681(适合于对UCP600的解释)附录E 世界各国货币名称参考文献
汇付、托收与信用证这三种支付方式的特点与性质是不同的,在选用的时候要认识到各种方式对买卖双方的风险。这些风险主要体现在: (1)汇付与托收。汇付主要应用在预付款与赊销中,前者卖方先收款后发货,对卖方十分有利,对买方十分不利,而后者则刚好相反;托收有付款交单(D/P)和承兑交单(D/A)两种方式,均要求卖方先行发货,然后通过银行向买方收款,对买方相对有利,对卖方相对不利,而后者风险更大。 (2)信用证。体现“独立性原则、凭单付款原则”,这种结算方式虽然安全系数较高,但其本身也有漏洞,使得不法商人有机可乘,利用假证、“软条款”、假单、假货等进行信用证欺诈,这种欺诈行为已屡见不鲜。所以采用信用证方式,也要提高风险意识,把好审证关。 问题四:在实务中,应如何选择支付方式?注意哪些问题? 信用证因为属于银行信用,与汇付、托收等结汇方式相比对买卖双方有较公平的保障措施,一直以来受到了国际贸易业务人员的欢迎,成为目前国际贸易中最主要、最常用的支付方式。但世界上没有任何事物是绝对的,就国际贸易结算方式存在的风险而言,任何一种方式对买卖双方来说都存在一定的优缺点,信用证也不例外。基于上面的分析,进出口商为了降低风险和费用,经常选择几种支付方式结合使用,大致有下面三种情况。