学前数学潜能全开发
2013-2
化学工业出版社
歆音
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儿童心理学专家研究发现：从小对孩子进行数学能力的培养和开发，不仅能提高孩子的智商，还能提高孩子“执行功能”的精神专注能力，而这些能力是决定孩子入学后学习成绩的关键因素。 怎样开发孩子的数学潜能呢，最重要的是用有趣的方式吸引孩子，让孩子相信数学是简单而有趣的，数学知识是可以灵活学习的，从而培养孩子学习数学的积极性。 本套丛书专为学龄前儿童量身打造，按照幼儿智能发展各阶段的特征，以阶梯式循序渐进的方式，将学龄前幼儿数学方面需要掌握的知识点全面地、系统地展现出来。用孩子最喜爱的游戏方式设计题型，在编写中注重形象性与趣味性，让孩子在游戏中学习数学，在游戏中提升孩子的逻辑思维力、空间想象力、多样的构思力，最重要的是提高孩子的解题能力，让孩子发现数学原来可以如此有趣，第一次接触数学，从此爱上数学。通过本阶段的学习，孩子可以掌握以下能力。一、熟练掌握11~20数字的读写,掌握并能够使用运算符号进行个位数的加减法练习, 学习20以内的加减法。二、根据事物的性质、行为、用途等进行分类，并能根据其他标准进行二次分类。三、比较事物的厚薄、速度、粗细和轻重。四、了解部分与整体的关系，辨别单个图形以及组合图形。五、熟练掌握远近、前后、左右、上下的空间概念。六、认识钟表并学习整点和半点。七、认识日常生活中货币的面额。八、掌握3种事物的循环规律。
数理五颜六色的花朵有多少涂了颜色我家住哪里单双数什么是“0” 去水果店去图书馆填数字找找看还差几条鱼几条腿认识加法符号大象伯伯考考你认识减法符号熊宝宝的作业题花园里的星期天空间上面和下面谁在里面谁在外面我在前贴一贴画一画旋转的摩天轮相同的图案我来画规律哪个排得对涂颜色找规律贴一贴排排队做早操小兔子回家长长的火车图形找一找像梯子一样的形状图形组合拼图缺了的图形贴一贴好玩的图案拼图块找影子哪个不一样分类秋天的果园它们是什么美丽的花园找玩具熊宝宝也要飞谁是豆豆给气球分组猜猜谜，认钟表我的一天几点了买学习用具玩具店买冰激凌比较哪个大哪个小比比长短我们一样高哪个最高轻和重最重的动物动物们的家相等粗细哪个最粗厚与薄
