目标测评与达标
本书编写组
吉林人民出版社
出版时间：
2005-8
出版社：
吉林人民出版社
作者：
本书编写组
页数：
58
字数：
52000
内容概要
本丛书具有以下明显特点： 《新课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人”。本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，“创新题”、“探究题”的设计，着眼于创新意识和合作探究知识的培养，具有强烈的时代气息。 人文性强 题目设计透出强烈的人文关怀，注重同学们学习过程中的情感体验和情操熏陶，“知”“情”统一。 实用性强 内容设计既与教材同步，又与中考接轨；既便于个人自主学习使用，又有利于集体练习或考试使用。 优化性强 本书本着“紧扣教材、材料新颖、趣味性强”等原则，精编细选，力争取得“以一当十”之效。 权威性强 本套丛书的编者都是来自国家级课改实验区的一线特高级教师，他们都是课程改革的专家、教改前沿的领航者，他们都是省市学科带头人，具有丰富的课改经验和先进的课改理念。
书籍目录
第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 第1课时 第2课时 不言代价与回报 第二课 在承担责任中成长 承担关爱集体的责任 承担对社会的责任 做一个负责的公民 单元达标测评第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 我们的社会主义祖国 第1课时 第2课时 党的基本路线 第1课时 第2课时 统一的多民族国家 第1课时 第2课时 第四课 了解基本国策与发展战略 对外开放的基本国策 计划生育与保护环境的基本国策 实施科教兴国的发展战略 实施可持续发展战略 第五课 中华文化与民族精神 灿烂的中华文化 弘扬和培育民族精神单元达标测评二参考答案
图书封面
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