小学三年级课外阅读/新课标阅读黑马
2002-10
吉林人民出版社
庄文中
248
150000
《阅读黑马》自2000年出版以来，以其选文精致独到、设题权威、直通中考而深受广大读者特别是中小学生的厚爱。在广大师生中流传着“看阅读类图书，不可不读《阅读黑马》；提高阅渎写作能力，不可不读《阅读黑马》”的说法。几年来，湖北、山东等省市的中考命题也与本书不谋而合。 为了适应新课标新教材的指导要求，我们对原书进行了第5次修订。这次修订体现了三大理念： 追逐时代步伐，提供最佳文章，扩大阅读范围，是这次修订的目的之一。上次修订距今两年时间，时间虽短，但已发表的名家优秀文章却灿若繁星，无可计数。为使学生读到最新最好的文章，我们从数千篇文章中选出适合中小学生阅读的文章300篇，以满足学生求新求好求高的迫切需求。 本次修订的主要思路是遵循阅读写作的三大规律：即掌握阅读基础知识；透彻理解文章的语言特色，情感表达方式和蕴涵的思想内容；熟悉文章的写作特点，掌握写作基本技巧。为此，我们对原体例进行了相应的调整。一是调整原版块的编写栏目，设“阅读实践”、“阅读写作”、“阅读视窗”3个栏目；将阅读材料、内容、基础知识、阅读理解、阅读写作有机地联系了起来。二是在“欣赏感悟”前增加“词语解释”栏目，便于学生更准确地理解。 进一步探索阅读的终极目标——心灵哺育。阅读写作不仅仅是为了提高学生掌握阅读写作的技能，更重要的是要通过阅读语言优美、思想睿智、情感高尚的文章，达到对学生情商的熏陶培养。青少年心灵的塑造与道德培养是青少年成长过程中最重要的一课，基于这种思考，无论是在“阅读黑马”的选文上，还是在栏目的设计，阅读理解问题的问与答，阅读写作的写与做，阅读点评的评与说上，均立足于将充满阳光、智慧、友爱、亲情、进取、刚毅、正义等等体现人文关怀、中华传统美德与传统文化精华和宝贵民族精神的内容融入其中，将其作为选文、阅读理解、写作训练的主题和支撑点。
1 这些小家伙 1.乌鸦歌——（陶行知） 2.花肚子恐龙——（王晓明） 3.蜗牛登塔——（金江） 4.虾——（秦牧） 5.鸟——（梁实秋）2 童年趣事多 6.猫捉老鼠——（佚名） 7.鹅、鹅、鹅——（高洪波） 8.肥皂泡——（冰心） 9.今天我当妈妈——（杨向红） 10.恶邮差——[印度]（泰戈尔）3 我们应该这样做 11.对不起——（姜华） 12.不能流泪就微笑——（聂小武） 13.一棵斜长的榆树——（张秋生） 14.大器之材——[美国]（卡菲瑞） 15.新转来的插班生一[德国]（阿米琪斯）4 爱你没商量 16.给你一个惊喜——（庄大伟） 17.我是你的玩具——（葛红兵） 18.家是什么——（吴光雀） 19.仁爱无敌——（佚名） 20.初入学堂——（苏童）5 风景这边独好 21.瀑布——（柯蓝） 22.白色山茶花——（席慕蓉） 23.明媚的草原黎明——[俄国]（屠格涅夫）6 父爱同样很伟大 24.父亲的期望——（罗西） 25.两个瓶子——（杨星莉） 26.老姜——（吴魁） 27.我的爸爸——[保加利亚]（拉迪奇科夫） 28.父亲的歌——[美国]（玛·摩·黑格尔）7 母爱滋润伴成长8 插上想象的翅膀9 走近自然课堂 10 你明白了吗11 生命，需要尊重12 智慧，就是这么简单13 经历，让我成长
梦湖 大森林里有个湖，是个梦湖，在湖里翻腾嬉戏的不足鱼虾，而是梦。 最早发现这梦湖的是一只小狐狸。那一天.小狐狸自个儿在森林里玩，口渴了，就到湖里去喝水：“这水怎么这么甜？” 小狐狸“咕咚咕咚”喝了个够，喝完就躺在草丛中睡着了。不一会儿，他做起了梦，那梦可真美。梦结束了，小狐狸也醒了。可刚才那梦小狐狸还记得清清楚楚。 小狐狸高兴地去找小伙伴们，给他们讲那梦。小狐狸讲得眉飞色舞，小动物们听得目瞪口呆，他们完全被小狐狸的梦吸引住了，半晌，才醒过神，七嘴八舌地议论起来：“哎呀，这梦可真美。”“这可不是随便什么人都能有的梦啊！”“哎，我要是能做这么一个美梦，该多好呀！” 小狐狸挺得意，从此以后，他每天都到梦湖去，喝水，做梦，然后把梦讲给小动物们听。一天，狐狸妈妈知道了小狐狸的事，但她并不知道梦湖。她对小狐狸说：“我的傻儿子，瞧瞧你有多傻。梦足可以卖钱的，你怎么就白门送给了别人？从今以后，咱们开个梦店，谁来听梦，就交钱，没钱拿东西换也可以。” “妈妈，这可不合适……” “别说了，就这么办。梦店明天就开张。” 第二天，狐狸妈妈租了一间树皮小屋，挂上了“梦店”招牌。她把小狐狸关在小屋里，让他睡觉做美梦。 小狐狸喝不着梦湖的水，做的梦乱七八糟，醒来时，脑子里像一盆浆糊，昏沉沉的。 小动物们对狐狸妈妈的做法很不满意，可是大家都很想听小狐狸的梦，只好拿来了蘑菇、蚂蚱、小鱼等东西，交给狐狸妈妈。 可是小狐狸无精打采，像没睡醒一样，再也讲不出优美生动的梦了。 大家见小狐狸这副模样，都特别同情他。一天，他们悄悄地扒开树皮小屋的墙，把小狐狸救了出来。 小狐狸再也忍不住了，把梦湖的秘密告诉了小动物们。他把大家领到梦湖边，只见那湖水波光粼粼，一涌一漾，无数个梦在湖里欢跳，激起了满湖美丽的浪花。 小动物们喝了梦湖的水，个个都会做美丽的梦，个个都会讲美丽的梦的故事了。欣赏感悟 梦湖，多么奇特的想象！梦湖带给了小狐狸美妙的梦，同时也带给了小伙伴美妙的故事。但这种美妙是建立在单纯的友谊之上的，一旦它建立在利益之上时.这一切也就失去了魅力！ 这篇小童话按照事情发展的顺序讲述，语言优美，情节生动，狐狸妈妈的做法给这个美妙的故事填加了不和谐的一笔。
十年畅销领航路，荣登华夏榜中榜。今朝修订换新貌，如握金牌接力棒。 测考命题成员主撰，教育部门权威推荐，开放性命题题库，发散性思维读本。 一篇篇文章 蕴涵着悟性哲理，流淌着人间真情； 一段段文字 浓缩着人生精华，承载着缤纷世界； 一则则故事 述说着生命真谛，放射着心灵智慧； 一个个思考 铺架着成功阶梯，攀登着阅读峰崖。 引领你步入文学殿堂，将使你驰骋写作天地。
在阅读教材里面，堪称经典！
这本书是孩子老师让买的，买回来读了一下发现确实很实用，很适合三年级的学生做同步作文训练
选的文章还可以，字有点小，儿子就喜欢看第一篇，都背下来了。
还不错，里面的文章很有可读性
是我所需要的...对我很有帮助
所选阅读篇目不错，但印刷质量不太好，还有错别字。