小学五年级课外阅读/新课标阅读黑马
2002-10
吉林人民
庄文中
248
《阅读黑马》自2000年出版以来，以其选文精致独到、设题权威、直通中考而深受广大读者特别是中小学生的厚爱。在广大师生中流传着“看阅读类图书．不可不读《阅读黑马》；提高阅读写作能力，不可不读《阅读黑马》”的说法。几年来，湖北、山东等省市的中考命题也与本书不谋而合。
为了适应新课标新教材的指导要求，作者对原书进行了第四次修订。这次修订体现了三大理念：
追逐时代步伐，提供最佳文章，扩大阅读范围，是这次修订的目的之一。上次修订距今两年时间，时间虽短，但已发表的名家优秀文章却灿若繁星，无可计数。为使学生读到最新最好的文章，我们从数千篇文章中选出适合中小学生阅读的文章300篇，以满足学生求新求好求高的迫切需求。
本次修订的主要思路是遵循阅读写作的三大规律：即掌握阅读基础知识；透彻理解文章的语言特色，情感表达方式和蕴涵的思想内容；熟悉文章的写作特点，掌握写作基本技巧。为此，我们对原体例进行了相应的调整。一是调整原练测版块的编写栏目，将“自我训练”、“阅读理解”两个栏目修订为“阅读训练”、“阅读写作”、“阅读视界”3个栏目；将阅读材料、内容、基础知识、阅读理解、阅读写作有机地联系了起来。二是将原“阅读赏析”增加分解为“阅读点评”、“主题赏析”、“作者简介”三部分，使其功能更加完善，内容清晰明了。
进一步探索阅读的终极目标——心灵哺育。阅读写作不仅仅是为了提高学生掌握阅读写作的技能，更重要的是要通过阅读语言优美、思想睿智、情感高尚的文章，达到对学生情商的熏陶培养。青少年心灵的塑造与道德培养是青少年成长过程中最重要的一课，基于这种思考，我们无论是在“阅读黑马”的选文上，还是在栏目的设计，阅读理解问题的问与答，阅读写作的写与做，阅读点评的评与说上，均立足于将充满阳光、智慧、友爱、亲情、进取、刚毅、正义等等体现人文关怀、中华传统美德与传统文化精华和宝贵民族精神的内容融入其中，将其作为选文、阅读理解、写作训练的主题和支撑点。
1 大爱无声
1.孩子，我为什么打你（毕淑敏）
2.母亲的清醒一刻（澜涛）
3.远去了，母亲放飞的手（刘心武）
4.深夜，那盏灯（付东流）
5.生命的伞（佚名）
2 历史的天空
6.毒品的自白（佚名）
7.霍金少年时（佚名）
8.都江堰（佚名）
9.人的高贵在于灵魂（周国平）
10.母亲节和父亲节（夏风）
3 人生滋味
11.我的老师（贾平凹）
12.生命的化妆（林清玄）
13.女儿的礼物（廖玉惠）
14.我的朋友[美国]（保罗?维里厄德）
4 仅次于人的动物
15.猎人的枪响了（萧袤）
16.仅次于人的动物（毕淑敏）
17.那只松鼠（刘保法）
18.耐 力 （端木*良）
5 朝花夕拾
19.童年乐事（林海音）
20.外婆和鞋（席慕蓉）
21.歌 溪（吴然）
22.一千张糖纸（铁凝）
23.我童年的河（沈从文）
24.童年[美国]（马克?吐温）
6 相信你自己
25.我很重要（毕淑敏）
26.为自己负责（乔叶）
27.成功就是战胜自己（余红军）
28.人生的试金石[美] （乔希?罕兹）
7 乡土乡情
29.贺年（老舍）
30.乡路（刘仪）
31.冰糖葫芦（高洪波）
32.土 地（张天福）
8 责任，我们都需要
33.爱管闲事的丹麦人（张世旭）
34.一只球拍（柯俊）
35.生命中最重要的事（何权峰）
36.脚比路长（佚名）
37.没人喝彩的工作（佚名）
38.少年爱国者[意大利] （亚米契斯）
9 师恩难忘
39.我和橘皮的往事（梁晓声）
40.一堂音乐课（王周生）
41.怀念老师（佚名）
42.考验老师[美国]（艾尔?约翰逊）
10 哇噻，世界真奇妙
43.听，水下鱼儿在唱歌（刘海儿）
44.袋鼠做妈妈（陈兰）
45.变色甲虫现形记（龙跃）
46.小鹪莺的最后一堂课（郑细群）
11 从全新的角度解决问题
47.把木梳卖给和尚（蒋光宇）
48.欲与之，先取之（刑以雷）
49.快乐即成功（王开林）
50.成功只需弯一下腰（王晓红）
51.这是件好事[美国]（戴福?特威曼）
12 故事里的事，不是也是
52.卖 炭（孙佑东）
53.心田上的百合花开（林清玄）
54.天下第一关（郭利峰）
55.包子店的老板[日本]（松下幸之助）
56.公正的法官[我国]（列夫?弥斯泰）
57.鲨鱼[俄国]（列夫?托尔斯泰）
参考答案
北京的糖葫芦品种颇多，以原料区分，就有海棠果、黑枣、山药、荸荠和山楂诸种。其中最为普通、最受欢迎的，当属山楂的冰糖葫芦。 我是糖葫芦的一名坚定的吃客，打小就爱吃。因为我每逢吃起这种小吃就会引起一段童年生活中有趣的记忆，糖葫芦的酸甜混杂着淡淡的辛酸，每每让人思念遥远的故乡，美好的童年，以及弥足珍贵的友谊…… 我的故乡在山海关外的一座小城。记得在一年冬天，我们放了寒假，照例是找同学们一起消磨时光的。我的一位好朋友却不在家。这位同学由于家境贫寒，兄弟姐妹一大群，许多担子便落在了他这位长子肩上。而他做什么去了呢？原来到街上卖糖葫芦去了。 这委实使我扫兴。而且更扫兴的是他的行为——卖糖葫芦，这哪像一个新中国的学生从事的工作呀！我决心找到他，把他拉回到暖和的房子里，共同讨论孙悟空败于杨二郎的原因。 他果然在街头，一根绑扎着麦秸的木棍上，插着几十串糖葫芦，这木棍斜支在新华书店的橱窗前，被冬日的太阳一照，闪出红，亮的色泽。我的好朋友仿佛漫不经心地站着，既不吆喝，也不走动，倒时不时欣赏着橱窗里的摆设。见到我时，他咧嘴笑了，这笑不知是欢迎还是自我解嘲。可我看到寒风中站立的这位同学，适才的想法不禁被吹跑了一半，竟自有些愧怍起来。是的，卖糖葫芦有什么不好！自食其力，自谋学费，这倒往往是家境富裕的同学无法达到的境界。 于是，我这本来想干涉的人，倒变成了他的同伴。站在这位同学的旁边，我油然生出一种自豪感，扯开噪子替他大声吆喝起来：“冰糖葫芦！又脆又甜！咬一口甜掉牙咧……”
十年畅销领航路，荣登华夏榜中榜，今朝修订换新貌，如握金牌接力棒。 测考命题成员主撰，教育部门权威推荐，开放性命题题库，发散性思维读本。 一篇篇文章，蕴涵着悟性哲理，流淌着人间真情；一段段文字，浓缩着人生精华，承载着缤纷世界；一则则故事，述说着生命真谛，放射着心灵智慧；一个个思考，铺架着成功阶梯，攀登着阅读峰崖。
新课标阅读黑马5年级课外阅读（第6次修订版）
里面的每篇文章都值得一读，欣赏感悟和阅读实践能让孩子更好的理解文章，很好！
这个版本的阅读黑马是老师要求的，不错，赞一个
提高孩子的阅读写作水平。
阅读的方法掌握之后，就是要多练了，这本书四年级的时候老师推荐的，
读5年级的孩子课下阅读练习用，挺好的。
儿子的阅读较差，这本书内容还可以，推荐购买。
提高孩子阅读能里 是一本不错的书
老师，家长都说好读书，极力推荐，我一次把五年级六年级的都买啦，很好，里面的文章很好，值得大家购买。
每次给学生上家教课都用这个，题目有一定难度，读写结合，挺不错的！
好！又快！又方便！帮同事买的，她买给娃娃的，她说很好！
老师推荐的书，应该有用吧！
这本书很好，是一本不错的书，很值得购买
老师推荐的教辅
当语文老师的同学推荐买的，还不错
别人介绍看了书评就买了，买来后翻看后感觉是挺好的，很适合小学生，不错
不错，孩子用得挺好
班主任教师建议买的,好用.
语文老师讲课用的，应该不错
4月30号下的订单，5月1号下午就收到了，太给力了！
老师推荐买的，对孩子阅读能力提高有一定帮助。
精彩短文加练习，很不错。有些文章小朋友理解起来还是有一定难度的。
儿子按老师的要求做，高兴
内容有针对性，比较实用
儿子课外偶尔看看，还行吧
这本书是老师推荐的，现在还不知道怎么样，呵呵呵
买了就放书桌旁，小孩不是很积极看