新课标阅读黑马
2002-12
吉林人民出版社
庄文中
325
《阅读黑马》自2000年出版以来，以其选文精致独到、设题权威、直通中考而深受广大读者特别是中小学生的厚爱。在广大师生中流传着“看阅读类图书．不可不读《阅读黑马》；提高阅读写作能力，不可不读《阅读黑马》”的说法。几年来，湖北、山东等省市的中考命题也与本书不谋而合。
为了适应新课标新教材的指导要求，作者对原书进行了第四次修订。这次修订体现了三大理念：
追逐时代步伐，提供最佳文章，扩大阅读范围，是这次修订的目的之一。上次修订距今两年时间，时间虽短，但已发表的名家优秀文章却灿若繁星，无可计数。为使学生读到最新最好的文章，我们从数千篇文章中选出适合中小学生阅读的文章300篇，以满足学生求新求好求高的迫切需求。
本次修订的主要思路是遵循阅读写作的三大规律：即掌握阅读基础知识；透彻理解文章的语言特色，情感表达方式和蕴涵的思想内容；熟悉文章的写作特点，掌握写作基本技巧。为此，我们对原体例进行了相应的调整。一是调整原练测版块的编写栏目，将“自我训练”、“阅读理解”两个栏目修订为“阅读训练”、“阅读写作”、“阅读视界”3个栏目；将阅读材料、内容、基础知识、阅读理解、阅读写作有机地联系了起来。二是将原“阅读赏析”增加分解为“阅读点评”、“主题赏析”、“作者简介”三部分，使其功能更加完善，内容清晰明了。
进一步探索阅读的终极目标——心灵哺育。阅读写作不仅仅是为了提高学生掌握阅读写作的技能，更重要的是要通过阅读语言优美、思想睿智、情感高尚的文章，达到对学生情商的熏陶培养。青少年心灵的塑造与道德培养是青少年成长过程中最重要的一课，基于这种思考，我们无论是在“阅读黑马”的选文上，还是在栏目的设计，阅读理解问题的问与答，阅读写作的写与做，阅读点评的评与说上，均立足于将充满阳光、智慧、友爱、亲情、进取、刚毅、正义等等体现人文关怀、中华传统美德与传统文化精华和宝贵民族精神的内容融入其中，将其作为选文、阅读理解、写作训练的主题和支撑点。
心灵氧吧
智慧行囊
人生课堂
爱的天空
悟性哲理
1 心灵氧吧 1．握紧你的右手 常常见女孩郑重地平伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达。看手相的人便说：男左女右。女孩把左手背在身后。把右手手掌对准湛蓝的天。 常常想：世上可真有命运这种东西？它是物质还是精神？难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改？我们的手难道真是激光唱盘，所有的祸福都像音符微缩其中？ 当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运，相信命运的不公平。 当我快乐的时候，当我幸福的时候，当我成功优越欣喜的时候，我格外地相信自己，相信只有耕耘才有收成。 渐渐地，我终于发现命运是我怯懦时的盾牌，当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去。然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中有一份心安理得的坦然。 ……
根据教育部最新考试指导编著，测考命题成员主撰，教育部门权威推荐。 开放性命题题库，发散性思维读本。 心灵氧吧：一滴水、一束阳光，滋润、照亮；守望天使：大真大善大美，比比皆是感动；爱语欢言：爱既是一种天性、品质，又是一种方法、能力；人生课堂：参照别人，疗救自己；悟性哲理：故事里的人生，文字里的启迪；菁菁校园：青春绽放，美好共行；同龄鸟：自己的故事，共同的经历；智慧行囊：人生助力车，智慧充值卡。 一篇篇文章，蕴涵着悟性哲理，流淌着人间真情；一段段文字，浓缩着人生精华，承载着缤纷世界；一则则故事，诉说着生命真谛，放射着心灵智慧，一个个思考，铺架着成功阶梯，攀登着阅读峰崖。 引领你步入文学殿堂，将使你驰骋写作天地。 每日十分钟，给写作加油，每天一篇文，给思想充电。
一天一篇对现代文阅读有很大提高
以前给儿子买过初二的，阅读提高比较快，不错，这次是儿子自己要求买的
教师推荐，阅读理解首选
提高语文阅读能力很有帮助
老师建议买的，我觉得不错，孩子也说好。
孩子一直在用这本书
开本不大，希望对孩子有用
很不错 对提高语文阅读能力有相当大的帮助！
7-9都买上了，对孩子有用
曾经买过02年的版本，选文都是名家名作，既可以当阅读理解题做，又可以当做名家文集来读，现在的版本里面选了很多无名之辈的文章，虽然选的文章内容都不错，但相比之下，我还是更喜欢名家名作，这套书总体说来还是很好的，值得购买。
小孩说很好
还是比较喜欢老版！
书的侧棱损坏严重，质量太差！