感受名人的智慧
2011-1
吕璟纯 吉林人民出版社 (2011-01出版)
吕璟纯 编
《青少年探索文库:感受名人的智慧》内容简介：阅读使人明智，阅读使人思辨，阅读使人进步。每一个青少年的美好人生，都应该从阅读一本好书开始。勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
抉择大地的梦寻找生之乐园什么是有意义的？大自然金钱崇拜你的第一个责任幸福的三种成分成功的秘诀正确的方法解决问题三原则论时机笃志而体行百里者天行健，君子以自强不息通向盛名之路负重在痛苦中忍一时风平浪静在希望中生活永远像野兽那样生活吗？我渴望和平论未来世界战争刍议人生的点金石爱情与友谊美酒与友情朋友自我分解鉴别人品的能力德不孤。必有邻界限朋友有信坦白友谊的整补……
版权页：因为你将发现在那些触犯你的人中，没一个人做了能使你的心灵变坏的事情，而那些恶的东西和损害只是在心灵里才有其基础。如果没有受过教育的人做出一个无教养的人的行为，有什么值得奇怪呢？考虑一下是否你还不如谴责自己。因为你没有预先就料到这种人会以这种方式犯错误。因为你本来有理智给予的手段去假设他犯这种错误，而你却忘记了使用，还奇怪他所犯的错误。在大多数你谴责一个人是背信弃义或忘恩负义的场合，都可以转而这样责备自己。因为这错误也可以说是你自己的，你可能是相信了一个有这种倾向的人将遵守他的诺言；或者是你在赐予你的善意时并没有绝对地赐予。也不是以那种你将仅仅从你的行为中获得所有利益的方式赐予。当你为某人做出某种服务时还想得到更多的东西吗？你不满足于你做了符合你本性的事情，而还想寻求对它的酬报吗？就像假如眼睛要求给观看以酬报，脚要求给行走以酬报一样吗？因为这些身体的部分是因为某种特殊目的而造就的，通过按照它们的各自结构工作而获得属于它们自己的东西；所以人也先天就是为仁爱行为而创造的，当他做了仁爱的行为或者别的有助于公共利益的行为时，他就是符合他的结构而行动的，他就得到了属于他自己的东西。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记·中庸》
《青少年探索文库:感受名人的智慧》：一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。
