人文教育
2007-11
上海人民出版社
上海市社会科学界联合会 编
404
《2007年度上海市社会科学界第五届学术年会文集·人文教育：文明·价值·传统（哲学历史人文学科卷）》是为哲学·历史·人文学科卷，围绕“人文教育”的主题。上海市社会科学界第五届学术年会全体大会，于12月9日在上海展览中心友谊会堂隆重召开，本市社会科学界代表500余人出席了会议。本届年会的大会主题为“当代中国：科学发展·共建和谐·核心价值”，主要围绕科学发展观与党的十七大精神、社会主义政治价值观、构建和谐社会与社会管理、人文教育与科学教育、全球化背景下的宏观经济、区域发展与长三角互动等重大问题进行了探讨和交流。
前言优秀论文挑战中国：现代性三重奏当代中国的现代性批评宽容、批评、反思——我读《于丹(论语>心得》略谈马克思实践观的存在论维度及其美学意义社会自我批判机制及其当代启示传承还是断裂——试论道德建设的文化根基性“人”的概念：来自女性主义的新解人文教育究竟何为?明清之际价值观念批判与儒家教化范式的变革中国教师的专业生活传统从中外医学教育标准的差异看医学生的人文素质培养十月革命与20世纪——关于十月革命世界历史意义的再思考历史研究与档案的开放和利用——冷战国际史研究中的案例种种近代上海残疾人事业研究20世纪90年代以前上海城市精神的缘起和流变读阜阳双古堆一号木牍与《孔子家语》相关章题余札建立语言考古学的设想《资本论》中的“汉特医师”们主旋律戏剧刍议翻译，要使中国文化走向世界入选论文摘要论列维纳斯重建伦理学的理论和现实意义汉唐时期儒家伦理落实的种种问题论“曲礼”“少仪”的现代关注论当代信息伦理学视阈中的“责任”伦理兴于科教，立于法制，成于人文——现代人格精神建构小议上海城市发展视域中的宗教论道教尊崇老者传统的文化特征及人文精神试论非宗教运动的思想史意义论逻辑科学的经济相关性公民道德与国家：西方的视角论文艺复兴时期的人文主义个体精神后发外生型现代化国家的现代化和民族主义关系探悉“范式之争”与体育社会学研究中后现代主义的崛起论知识分子的专业性与公共性论道德教育的现代困境试论人文学科领域中的教育学尺度中世纪中西方教育体制之比较历史评价与历史认识中日关系中的历史因素——以“慰安妇”为例罗马角斗文化(公元前3世纪—公元5世纪)角斗娱乐消费阶层分析汉代巫蛊术溯源北宋中期关于进士科选士程序的区域公平之争评清末新政和辛亥革命的关系论宋庆龄抗战思想之演变略论西学东渐与近代辞书编纂城市历史文化遗产保护与国际文化大都市建设人文世博礼仪及其融入都市的路径探索《文心雕龙》中的篇章衔接理论“雅量”与“任诞”——从《世说新语》看魏晋玄学的审美取向及其分裂当代消费文化语境下文学叙事的两种缺陷论艺术正义——以社会正义、宗教正义和艺术正义为语境的研究关于当下中国电影中涉及较多的两个女性话题的思考论香港电影明星的性别表演论周小燕声乐教学整体观的形成和确立应征论文提要
