普通话水平测试教程
2011-7
姜延华、 史英新 山东人民出版社 (2011-07出版)
史英新 著
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《21世纪高职高专规划教材：普通话水平测试教程》“普通话水平测试”是依据国家语委颁发的《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。《21世纪高职高专规划教材：普通话水平测试教程》是根据2004年国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》基本规范编写的。内容共有三大部分：普通话语音基础知识，普通话水平测试用朗读作品及重点语音提示，话题说话指导及普通话水平测试用话题。
第一部分 普通话语音基础知识声母韵母声调变调轻声儿化语调第二部分 普通话水平测试用朗读作品及重点语音提示第三部分 话题说话指导及普通话水平测试用话题附录一 普通话水平测试常用词语表（一）普通话水平测试常用词语表（二）附录二 普通话水平测试用必读轻声词语表附录三 普通话异读词审音表附录四 试卷构成、测试时间和评分附录五 样题附录六 应试人普通话水平等级的确定
版权页：插图：作品39号——《陶行知的“四块糖果”》育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学，陶行知当即喝止了他，并令他放学后到校长室去。无疑，陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何教育的呢？放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训。了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，且有批评不良行为的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶……陶校长你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果／／没有了，我看我们的谈话也该结束了吧！”说完，就走出了校长室。
《普通话水平测试教程》为21世纪高职高专规划教材之一。
