社会调查研究方法
2012-1
山东人民出版社
许彦彬 编
231
社会调查研究在公共事业管理中具有重要地位，对于公共事业管理专业的学生掌握基本的社会调查理论和技能，养成尊重调查、习惯调查、勤于调查的工作作风，确立“没有调查就没有发言权”的工作理念，具有很大的帮助。本书在遵循社会学专业基本规律的基础上，在“必需、够用、留有余地”的编写指导原则下，试图用较短的篇幅给学生提供相对完整的社会调查研究知识体系，并尽可能多地将该学科领域新的研究成果吸纳进来，从而体现出精练、严密、深入浅出的特点，更加适用于公共管理专业社会调查研究方法教学的需要。
第一章 绪论
第一节 社会调查研究的概念
第二节 社会调查研究的研究对象
第三节 社会调查的功能和原则
第二章 调查研究的基本原理和方法
第一节 系统分析方法
第二节 假设
第三节 比较研究
第四节 归纳和演绎
第五节 社会指标与社会测量
第三章 研究设计
第一节 提出研究假设
第二节 调查对象与调查內容
第三节 调查研究方案的设计
第四章 抽样调查
第一节 抽样与抽样调查
第二节 概率抽样的原理与抽样分布
第三节 概率抽样方法
第四节 样本规模与抽样误差
第五节 非概率抽样的方法
第五章 问卷调查
第一节 问卷的概念及其结构
第二节 问卷设计程序
第三节 问卷设计的具体方法
第四节 问卷设计中的常见错误
第六章 实地调查
第一节 访问法的概念及类型
第二节 访问的实施
第三节 观察法
第七章 文献调查
第一节 文献的概念与种类
第二节 文献资料的搜集和摘取
第三节 文献综述的写作
第八章 资料处理
第一节 原始资料的审核
第二节 定性资料的整理
第三节 问卷资料的整理
第九章 资料的统计分析
第一节 经验数据的统计描述
第二节 总体推论与方差分析
第三节 变量关系的相关分析
第四节 因果模型与回归分析
第十章 调查报告
第一节 调查报告的概述
第二节 普通调查报告的写作
第三节 学术性调查研究报告的写作
参考文献
后记
版权页： 插图： 一、社会调查研究的概念 社会调查研究作为一种收集和处理信息的基本方法，在现代社会中日益受到重视并发挥着越来越重要的作用。从词源上考察，“调”有计算之意，“查”谓考查、查究，“研”指刃磨、审察，“究”则是追究、索源的意思。因此，调查指的是通过对事物的考察和计算来了解和认识客观事物和现象的感性认识活动；社会研究则是通过对调查得来的感性材料进行审察，以达到对事物本质认识的理性认识活动。但是，作为一门学科，社会调查研究的概念在表述上存在诸多观点。在超星图书网内可以查到相关的教材26部，比较多见的教材名称有社会调查方法、社会调查研究方法、社会调查原理与方法、社会调查理论与方法、现代社会调查研究学、当代社会调查研究科学方法和技术、现代社会调查研究学等。虽然表述各种各样，但各教材在内容设计上差别并不大，说明国内学者对社会调查研究的理解比较接近。从教材内容和结构来看，各教材具有如下共同特征： 几乎所有这类著作中都将社会调查方法或社会调查研究方法的知识体系划分为方法论、基本方式和具体方法及技术三大部分； 几乎所有这类著作中都将社会调查方法或社会调查研究方法的基本方式划分为普遍调查、抽样调查、典型调查和个案调查四种类型； 大部分著作中都把问卷法、访问法、观察法、实验法、文献法等作为社会调查或社会调查研究中的资料收集方法； 几乎所有这类著作中都遵循着从选题开始，直到撰写调查报告为止的完全相同的逻辑程序； 大部分著作中都将社会调查研究的全过程划分为选题、准备、调查、研究、总结五个阶段； 几乎所有这类著作中都包含着测量、抽样、问卷设计、统计分析这几个关键性内容。 综上所述，尽管不同学者所用的名称不完全相同，定义方式不完全相同，但其内容和体系却是大同小异、基本一致的。这也就是说，不同作者在不同的名称下所谈的都是同一件事。由此我们可以得出结论：“社会调查研究方法”是目前国内学者普遍认同的概念。因此，对成熟经典的定义进行归纳和综合是准确理解社会调查内涵的必不可少的步骤。
《高等院校公共管理专业规划教材:社会调查研究方法》适用于公共事业管理专业的学生学习，也可以作为其他专业的学生或党政干部学习社会调查研究知识的自学教材。
这本书讲得深入检出，提纲挈领，比较容易懂，在以后的工作中挺有用的，送货的速度很快，但是书有点旧，不是特别干净，推荐，好评