高考深度阅读 文言文阅读语段训练 高一
2010-6
广东人民
岳黎|主编:徐丰
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本书共包括七十五个语段。课内与课外兼顾，选材紧跟高考命题趋势；基础与强化并行，提高文言读题解题能力。
语段(一)
语段(二)
语段(三)
语段(四)
语段(五)
语段(六)
语段(七)
语段(八)
语段(九)
语段(十)
语段(十一)
语段(十二)
语段(十三)
语段(十四)
语段(十五)
语段(十六)
语段(十七)
语段(十八)
语段(十九)
语段(二十)
语段(二十一)
语段(二十二)
语段(二十三)
语段(二十四)
语段(二十五)
语段(二十六)
语段(二十七)
语段(二十八)
语段(二十九)
语段(三十)
语段(三十一)
语段(三十二)
语段(三十三)
语段(三十四)
语段(三十五)
语段(三十六)
语段(三十七)
语段(三十八)
语段(三十九)
语段(四十)
语段(四十一)
语段(四十二)
语段(四十三)
语段(四十四)
语段(四十五)
语段(四十六)
语段(四十七)
语段(四十八)
……
参考答案与解析
阅读下面的文言文，完成1～6题。 刘羽冲，佚其名，沧州人。先高祖厚斋公多与唱和。性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。尝倩④董天士作画，倩厚斋公题。内《秋林读书》一幅云：“兀坐秋树根，块然无与伍。不知读何书，但见须眉古。只愁手所持，或是井田谱②。”盖规之也。 偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队渍履，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫⑧甫成，水大至，顺渠灌入，久几为鱼。 由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语日：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。后风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。侧耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则炊隐。次日伺之，复然。泥古者愚，何愚乃至是欤！ 何文勤公尝教昀日：“满腹皆书能害事，腹中竞无一卷书。亦能害事。国弈不废旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故日：‘神而明之，存乎其人⑤。’又日：‘能与人规矩，不能使人巧㈣。”’
书很不错，质量也好，每个部分的分类都很仔细，而且配有译文，内容不枯燥，很实用。对于文言文来说，选择题喜欢问下面几个选项那个是错的，答案上把每个选项的解释都写出来了，真挺喜欢的。很适合高一年级的文言文阅读。如果能在对文言文阅读解题技巧方面做出明确指导就更好了。比如我们看到后面选择题中有类似于“下面对于原文的描述，不正确的是”这种问题，先看一看选项，下面4个选项中只有一个不对，其他的就可以帮助我们理解原文。再就是看看让翻译的句子和字词，然后再回去看原文，看的时候把需要翻译的地方划出来，一来提醒自己注意，二来往往需要翻译的句子都是本文故事情节的关键所在。关于文言文阅读解题技巧和语文的学习方法，我一直是参考李晓鹏新浪博客学习的，博主是高考状元，所讲的语文学习和文言文阅读方面都是他自己的学习经验总结，很具体实用，借鉴他的方法学习，我的语文成绩也挺不错的。这本书主要是用来加强练习，帮助提高文言读题解题能力。同学们可以买来练练，还是不错的。
这本书还不错，有很多很典型的例子。考试的时候我经常败在文言文上，所以啊，文言训练要尽早开始！！
字大，内容精心挑选，丰富。长期练下去，孩子的文言文阅读能力肯定能提升。
里面都是文言文阅读...很合我心意...
很实用的一本书，训练文言文专用
很适合高一学生用
不错的 挺实用，帮助挺大。
发货速度快，书也很好，选文内容丰富
内容很好哦！
幸好不是那种很厚的,买前还在当心........
看了一下所选篇目，难度比较适合高一学生，答案也比较详细，可惜没有全文的译文，中差生自学有难度
还不错，给高一的我练练手
主要是题，讲解很少。