好笑的数学课
2013-3
贵州人民出版社
邓楠
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《莫球球淘气日记1:好笑的数学课》内容简介：我叫莫球球，今年九月，正式成为了巧克力小学的一名一年级的小学生啦！在这里，我认识了我们的班主任糖糖老师，她长得就像芭比娃娃一样漂亮。还有一位眼镜爷爷，他是我们的数学老师，总是喜欢问我们一些奇奇怪怪的问题，而我们的巧问妙答似乎总让他哭笑不得。我还新交了一些好朋友，有爱打小报告的乐小乐，还有与我“树林三结义”的张尧尧和陶齐齐。我们一起给糖糖老师送上教师节惊喜，还给班上的花儿浇各种“营养水”……这些事我都一一写在日记里了。有人说这是一本“淘气日记”，你说我淘气吗？
邓楠，外号“板凳”，孩子们都亲切地称她为“板凳姐姐”。喜欢和孩子们嘻哈耍闹，聊天谈心，是一个不折不扣的“孩子王”。希望能写出更多更好看更有意义的儿童书送给小可爱们。已出版有《别有用心的“同桌计划》《倒霉蛋的快乐暑假》《倒霉的插班生》《男生女生过过招》《四年一班有点闹》等多部著作。
八月星期二开学前几天，妈妈说要带我去买一些学习用品，什么书包啊、文具盒啊、水彩笔啊、笔记本啊，一切都是新的，我心里说不出的高兴。更令我兴奋的是，妈妈还说要给我买套新衣服和一双新鞋。我怀疑妈妈是不是中了彩票，突然变得这么大方。爸爸知道后，又嫉妒又羡慕，他说妈妈快成我的提款机了，什么都给我买。他还说妈妈这样做是非常非常不对的，说这样会宠坏我。妈妈呢，一点儿定力都没有，就像墙头草一样，觉得爸爸说得有道理，就倒向爸爸那边了。我真服了妈妈了。妈妈说只有表现得好好的，才答应给我买新学习用品和新衣服；如果表现不好，她就要考虑考虑了。表现得好有什么难的，我自信满满地向妈妈保证，不仅能表现得好，而且还能表现得超级超级超级……好。后来，我才知道，不能随便向妈妈保证什么。我一向不爱吃饭，可妈妈偏偏让我多吃饭。我最讨厌妈妈让我做我不愿意做的事情。今天，姑姑给我买了一大堆好吃的零食，我就更不想吃饭了，一颗饭粒都不想吃。妈妈就一直用她那双丹凤眼盯着我。“快吃饭！”“妈妈，我不饿，我不想吃。”“不饿也得吃！”妈妈板着脸，“每次吃饭的时候你都不饿，回头吃一堆小零食。我还不知道你心里那点小九九！今天不吃，明天就不给你买新文具新衣服了，我把旧的刷刷洗洗接着给你用。”“啊？”我的嘴巴张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，“为什么啊？吃饭和买东西有什么关系？明明就是两码事嘛！”“你吃还是不吃？是谁向我保证来着，说要表现得超级超级好？”妈妈橫横地说。“我吃，我吃还不行吗？”我噘着嘴，看着碗里的白米饭，就像一粒粒生病时被妈妈逼着吃的白药片，上面写着“难吃”两个字。我生气极了，就连衣服裤子也跟着捣乱。红烧排骨不小心掉在了左边的裤子上，又从左边的裤子上弹到了地板上，最后又在地板上翻了几个跟头；满满一碗的鱼汤有半碗都洒在了衣服前襟上；果汁饮料被我不小心碰倒了，啪嗒啪嗒从餐桌流向下面的地板。妈妈生气地说：“还不如不让你吃饭，真是麻烦死了。”
《莫球球淘气日记1:好笑的数学课》编辑推荐：小学新生可爱又有趣的经历，值得每个刚上小学、将要上学的孩子和家长借鉴！注音版本，特意为一二年级学生和学前儿童打造，既能轻松阅读，又能复习拼音。亲切生动的日记形式，看完你肯定忍不住也想写自己的日记呢，书后附日记格，不要浪费，开始学写日记吧！精彩爆笑的漫画，培养孩子图文欣赏能力，家长看了也会笑个不停！
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这两天刚读过莫球球小同学的上学日记。之前已读过的女儿看见我读，她又忍不住重新拿过来读。然后，她很得意地告诉我：“妈妈，依我看乐小乐不止两个名字（球球说乐小乐有两个名字），她应该可以有四个名字。”然后一个一个名字念给我听。呵呵，我听她念完笑了起来，这位小朋友得了球球的启发，把“乐”这个多音字交叉分开念了四遍，于是乐小乐便有了四个不同的读音念法。还有就是球球句式。为强调程度的表达，球球喜欢在日记里将一个词连续重叠说上三次以上表达程度的强度。女儿读以致用，一下便用上了球球句式。前几天看到她写听火山老师关于感恩的演讲日记，她写火山老师的演讲讲得很好时，竟连续用了五个“太”字来表达“好”的程度“火山老师讲得太太太太太好了！”（不过这个句式却被老师认为语言不够规范给删改了。），我看了女儿的日记正纳闷她用的这个句式从哪里得来的呢？原来是从球球日记里来的哟！可见莫球球日记给女儿印象之深刻了。球球日记是按时间顺序记录了莫球球同学一年级上、下学期的一些生活、学习日记，《好笑的数学课》是上册。上学了，球球认识了很多新同学，也发生了很多有趣，搞笑的故事，球球把这些故事按日期的先后顺序记录了下来，便是球球日记了。他写：妈妈强迫他吃饭、帮妈妈洗碗做家务、上学的新鲜新奇、搞笑的数学课、竞选小队长、给糖糖老师过教师节、和乐小乐争窗帘、给教室里...的花浇水……一系列日记，记录的是一个一年级的孩子球球对一切的新鲜、探索和好奇，还有孩子身上那种特有的可爱和天真，让人读了并不觉球球这是淘气，只很有趣味地分享到他欢乐的童年和孩子的可爱和天真。这两本书采用注音印刷排版，字体也够大，无疑是专为小学一、二低年级孩子打造的课外有趣读物。尤其是那些漫画插图，让孩子们看着觉得很欢乐，难怪二年级的女儿看了一次又一次。 阅读更多 ›
送给了同事家的小朋友，她很喜欢，有注音很方便，情节也很简单吸引人
莫球球上学去评《好笑的数学课》为孩子多准备一些轻松、有益的读物，给孩子带一些生动、活泼的故事，是当父母们都希望做到的。孩子们会怎么想，他们能否接受父母们的一番苦心，这个就得看父母们对孩子的理解，以及书中故事情节是否能吸引孩子了。《好笑的数学课》是作者“板凳姐姐”以一年级新生莫球球的口气，用莫球球的日记形式编排，写就了他上学期的准备、上学的学习以及课间的淘气，从故事情节上来说，充满了孩子气的趣味，相信有很多孩子会喜欢。大读者也一定会很惊讶，这个板凳姐姐，怎么对小男孩的脾气和口气都如此了解，是不是她家就有这样一个淘气的莫球球？从孩子上学开始，家长们总是要给孩子准备很多东西，从物质上的书包、文具、书本，到精神上的听话、好好学习、和同学好好相处，父母们的操心可谓无所不包，但孩子们心里怎么想的？他们是不是很喜欢妈妈给买的书包和文具？他们会不会觉得爸爸有时很冷漠有时有特磨叽？在学校他们多对老师充满了崇拜，但对同学怎么样呢？《好笑的数学课》中，莫球球的表现可以代表那些淘气的男孩子，他们可以在简单的数学课上，给严肃正经的数学老师出难题，好笑的数学课可能会让他们更喜欢学校，也可能会让他们对出糗的数学老师从此不那么害怕；他们也会非常喜欢那么同样喜欢他们的糖糖老师，漂亮的老师甚至会让他们感觉到学校都很漂亮。孩子们的交往更...加难得了，这些事情孩子们一般不会和大人说的，他们的同学、好朋友，是他们走出家门后自主交往的第一批社会人群，他们之间的秘密、玩耍都会成为他们成长的宝贵财富，也会成为他们上学的最大动力，相信每天莫球球上学的最大想法就是：上学去，见见我的同学们。2013-5-19 阅读更多 ›
这是本挺有趣的日记体童书。时间从八月要入学到十一月加入了少先队止，内容涵盖了莫球球的学习、生活。这种日记体的好处是，内容上既相互独立又有联系。可以让孩子一则一则地读，如果累了，每读完一天的日记就可以停下来，有了时间，可以再接着读。 本书的看点在于，淘气。过去老实巴交的孩子应该没有太多人爱，乖巧听话的孩子会让人觉得单调，调皮大王尽闯祸也会让人厌，又淘气又可爱的孩子才是让人又爱又“恨”，小人精，方才耐人寻味。莫球球就是一个让人欢喜让人愁的孩子，说话、做事有时让人哭笑不得，这样的孩子对家长、老师也是一种挑战，他们的思维跟普通的小朋友不一样，孩子阅读这种书，能找到更多童趣，童真，看老师、家长，甚至是莫球球自己出溴，不是挺有趣的一件事吗？他的调皮并不是大恶，只不过是帮妈妈洗碗时弄得水到处都是，衣服也脏了；他的淘气并不是故意捣乱，只不过是思维跟别人不一样，老师问两根香肠，给了别人一根还有多少根，他说他不会给别人。 美女老师、可爱同桌，也是童书不可少的。本书的几个人物的名字都挺有趣的。糖糖老师，还有乐小乐，你能确定乐小乐这个名字怎么读吗？关键是姓，如果你不确定的话，你也可以翻一下字典，长知识了。
自己买了给大侄子读 还挺爱听的 准备再买一套送个小侄女她妈。又便宜又好，比买两根雪糕吃有意义！！！
不但买了这本，还买了 感冒真好玩 那本， 漫画 画的吸引小孩子，挺好玩儿，语言很幽默，小侄女挺喜欢的。