英语
2012-8
西藏人民出版社
本书编写组
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215000
部分高三学生选用复习参考资料的误区。作者历时3年调查了数千名高三学生，发现60％以上的学生在选用复习参考资料时存在“以手上使用的复习资料完全取代教材、考纲，没有抓纲扣本”的误区。一些资深的高考备考和命题研究专家指出在高三复习中，各种资料的指导价值大小关系如下：考试大纲>教材>其他复习参考资料。 高三学生复习的必备依据 “工欲善其事，必先利其器”，各地高三教师、各省市高考状元一致认为：完全体现高考考核要求、完全覆盖高考考点、完整展现高考考查范围的复习参考资料才值得高三学生人手一册。鉴于此，我们依据最新高考考试大纲（课程标准实验版）编写了《新课标高考复习大纲》一书。《2010新课标高考复习大纲：语文》自出版以来，一直位居开卷统计全国教辅畅销书排行榜的前列。 一本为高三学生量身打造的图书 《2010新课标高考复习大纲：语文》分语文、数学（文科）、数学（理科）、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物10科册。 每科册的第二章以准圆字体全面展现考纲原文，内容结构新颖（见“《2010新课标高考复习大纲：语文》结构”）：解剖麻雀式分解考纲，考点分项逐级过关，帮助考生全方位把握考点，把书由厚念薄；独创“复习效果自查——专家分级指导复习”体系，帮助不同水平的学生准确定位，并提出更具针对性的指导建议，有的放矢地选择复习资料（书中推荐的图书均由西藏人民出版社出版），制定适合自己的复习计划。
名师精讲
精讲一听力
精讲二单项填空
精讲三完形填空
精讲四阅读理解
精讲五书面表达
精讲六新题型
专题训练
专题一听力
专题二单项填空
专题三完形填空I
专题四完形填空Ⅱ
专题五阅读理解I
专题六阅读理解Ⅱ
专题七阅读理解Ⅲ
专题八书面表达I
专题九书面表达Ⅱ
专题十新题型
综合训练I
综合训练Ⅱ
参考答案及解题提示
第一章 复习方法及备考建议 第一节 复习方法 语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”，想在高考中取得不错的成绩，离不开平时的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。临考阶段的复习，考生应分清轻重缓急，学会总结提高。属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了容易遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。 一、第一轮复习 第一轮复习重在全面复习，夯实基础。在认真研究近几年高考语文考试大纲和高考语文试题的基础上，结合多种对高考试题的评价报告，我们发现语文高考试题的命制出现如下特点：一、重语文能力和语文素养的考查；二、文化内涵日益增强；三、主观题所占分值比例逐年增加，客观题逐年减少；四、作文命题稳中有变。鉴于此，在高考复习备考中应做到如下几点： 1.两线共进。即课本复习和知识点专题复习相结合，以知识点专题复习为主线，以课本复习为辅线。课本复习主要利用早读时间，给学生制订具体可行的复习计划，由学生自主完成。知识点专题复习主要由老师带领学生在课堂上完成。这样两线并进，有主有次，可以调动教师和学生的积极性，最大限度地提高复习效率。
考纲逐项过关，专家分级指导，循环复习体系。
分了详细专题，可以
对于高三学生后期提高巩固还是挺好的。
分项练习 可我还嫌题目少了。
用了这个，弟弟最近学习进步了很多，很好，很强大
很好的练习册，希望出更多的好书哦
内容好，价格便宜，强烈推荐~~
很好，正品，正是我想要的。
本以为没听力的，没想到。不过这是新课标的，有点差错