流利英语
2002-5
人民大学
[美]吉尔伯特
116
198000
《流利英语》（Clear speech）的第二版集中讲述了节奏、重音和语调，因为这些语音方面的提高有助于提高听力理解与熟练交谈的能力。可以把音看做是节奏和重音的一部分。第二版强调的一个关键概念是缩略词和缩写。学习通常不太愿意用缩略或缩写形式，因为他们害怕自己言谈草率，或是他们觉得会忽视必要的信息。这种不情愿对他们的听力理解造成了极大的障碍，因为缩略和缩写是英语口语信息系统的一个基本部分。 本书从各个不同的角度讲解了一些难发的音。第二单元至第七单元的音不是按照传统的对音安排顺序的。它们排序的方式有助于学生了解自己难以准确发音的原因，并通过提高对单词尾音的识别能力来提高听力速度。通常尾音是很难听清的，但它们可能传递了重要的语法信息。有些学生认为，努力练习个别发言就会使发音得到改善。但是改善节奏将比任何对音本身的练习都更有助于清晰地发音。这就是为什么节奏在音的单元中最早被讲到。建议你不要从一开始就让全班陷入到完善个别发音的努力中。后面几个单元对学生清晰发音和听力理解能力的提高要重要得多。
致学生致教师清晰听力测试清晰口语测试1 节奏：音节数音 2 爆破音和持续音 3 更多的爆破音和持续音：语法 4 节奏：爆破音和音长 5 浊音 6 发咝音的语音 7 节奏：浊化和音节长度词 8 重读：元音长度 9 重读：元音清晰度 10 单词重读模式句子 11 基本强调模式：实义词 12 基本强调句型：结构词会话 13 焦点1：用于强调的音调类型 14 焦点2：强调结构词 15 语调：疑问句中音高的方向 16 语调：意群（1） 17 语调：意群（2）附录 附录A元音 附录B辅音的附加练习 附录C学生自己听写致谢
