宏观经济学原理
2004-9
人民大学
Robin Bade
488
张弘
无
《宏观经济学原理（第2版）》是一本初级的西方经济学教材，作者为帕金夫妇。帕金先生除发表于专业杂志上的学术论文以外，还出版了多本程度深浅不一的西方经济学教材，其中另一本初级教材出版于20世纪末，行销颇广，在不到20年的时间，已经再版6次。 在这些已经出版的教材之外，为什么帕金夫妇还要撰写这样一本新教材？对于这个问题，作者自己在《宏观经济学原理（第2版）》序言中提供了答案。他们认为，撰写《宏观经济学原理（第2版）》的原因在于它所具有的三个特点，而经过较为仔细的浏览之后，笔者相信，《宏观经济学原理（第2版）》的内容符合这三个特点。 第一个特点是在理论介绍上力求扼要概括，这样就能避免作者所说的“大多数初级教材所包含的分量太多”，以致读者食而不化，未能掌握理论的要点和轮廓。例如，在论述消费者行为理论时，作者仅仅根据效用论，用通俗的语言向读者说明，需求曲线上的各点代表消费者取得最大效用之点，而这一结论正是效用论所要达到的目的。有关效用论的较深层次的问题，如基数论和序数论的差别、二者的假设条件等等，作者一概略去，而仅仅指出，只要使用同一大小的单位，用什么样的单位去衡量效用的数量并不影响上述结论。关于这一点，作者写道：“正如把温度计的摄氏读数转换为华氏读数不影响我们对水的冰点的预期一样，改变效用量的单位也不影响我们对消费的选择能使总效用达到最大化的预期。”又例如，作者根本不提在理论上较复杂的一般均衡论和福利经济学，而仅用标题为“市场的效率与公平”的一章来加以概括。这样的处理不但使复杂的理论简单化，而且还突出了这一复杂的理论所能解决的效率与公平这两大问题。 第二个特点是对事实陈述的条理尽量明确，从而使读者不至于“在大量的细枝末节中不知所从”。例如，对于比较复杂和难以清楚阐述的财政政策，作者首先把财政政策区分为两大类别。一种类别是能自动对经济活动进行调节的政策，即由既定的有关财政的规章制度在经济调节上立即生效的政策。由于这一类别能够自动见效，所以无需加以改变，因此也就没有必要多加论述。另一个类别是斟酌使用的财政政策，即审时度势、根据现有的经济情况而进行调节的对策，也就是一般所指的财政政策。由于是斟酌使用，所以对于这一类别，作者理所当然地给予了较详细的说明。在说明时，作者先把财政政策区分为支出和收入两方面，然后分别论述两 个方面对总需求和总供给的作用，接着又把两个部分的作用综合起来予以考虑。最后，在涉及财政政策的末尾之处，明确指出财政政策的三个局限性。对货币政策，作者作了同样条理明确的说明。这样，读者就能从篇幅仅为20余页的一章中，得知西方宏观经济政策的手段、作用及其局限性，即大体了解西方宏观经济政策的较为明确的全貌。 第三个特点是在学习上尽可能地给读者提供自学的方便。其原因在于作者深信，“只有通过自己动手，才能学会经济学。”关于这一点，作者进一步写道：“每个人都同意，学习经济学的惟一方法是自己参与其中！单凭阅读和记忆并不能解决问题。积极参与、做习题、反复地自我检验，这些都是走向成功的学习手段。”为此，作者向读者提供了四项自学的方便之处。其一，在每一章的开始，作者均列出一个包含三四点内容的简要清单；清单的内容说明读者在本章中所应该学会的东西，即本章对学习的要求。这样，读者在学习时可以知道本章学习的重点。其二，在每一章每一节的结尾，均设置了一个名为“检查站”的部分。在这一部分中，除了指出读者应该掌握的本节内容以外，还提供了帮助读者掌握内容的习题，其中一部分习题已由作者提供答案，另一部分相类似的习题留待读者自行解决。其三，在每一章的结尾，也设置了一个“本章检查站”。在每一章的“本章检查站”中，作者除了指出本章的要点外，又提供了大量的复习题与思考题。其四，《宏观经济学原理（第2版）》含有大量的图表，用以表明在美国、世界上以及在历史上出现的实际案例，以便证实《宏观经济学原理（第2版）》的内容确实与现实有关，从而增加读者学习的兴趣。 上述《宏观经济学原理（第2版）》的三个特点可以顺次概括为“基本知识”、“条理分明”以及“便于自学”。从这三个特点中可以看出《宏观经济学原理（第2版）》的适用性。《宏观经济学原理（第2版）》最适用于那些想通过自学，用较少的精力来获取西方经济学基本知识的人。当然，对于一般的读者，《宏观经济学原理（第2版）》也是一本有用的教材。
罗宾·巴德 自1970起在多所大学任教，本书中的很多内容是她在西安大略大学指导学生时积累的。 迈克尔·帕金 曾任加拿大经济学会主席，并在《美国经济评论》和《货币经济学杂志》编委会任职。他曾发表有关宏观经济学、货币经济学以及国际经济学的论文160多篇，他还是已经五次再版的畅销教科书《经济学》的作者。 作为夫妻，罗宾与迈克尔的合作非常完美。他们最引人注目的研究成果是衡量中央银行独立性的巴德一帕金指数，这一成果引发了该领域大量的后续研究。他们合作撰写的教材包括《宏观经济学》（Prentice-Hall公司出版）、《现代宏观经济学》（Pearson Educatlon加拿大公司出版）以及《经济学：全球视角下的加拿大”——帕金所著《经济学》的加拿大改编版。
第1篇 导论第1章 经济学预览本章要点1．1 定义与问题微观经济学宏观经济学宏观经济学所研究的问题检查站1．11．2 经济学：一门社会科学观察与测量建立模型检验模型揭示因果关系检查站1．21．3 宏观经济学思想理性选择与激励生活水平与生产率生活成本与货币数量支出波动与生产率波动检查站1．31．4 学习经济学的必要性理解事物更多的职业发展机会学习经济学的成本收益与成本检查站1．4本章检查站附录：绘制和使用图形基本知识解释数据图表解释经济学模型所使用的图形相关关系的斜率两个以上变量的关系附录检查站回顾历史亚当·斯密与现代经济学的诞生第2章 美国与全球经济本章要点2．1 生产什么、如何生产和为谁生产生产什么如何生产为谁生产检查站2. 12．2 循环流动家庭与企业市场实物流动与货币流动政府循环流动中的政府美国联邦政府的支出与收入美国州和地方政府的支出与收入检查站2．22．3 宏观经济表现生活水平生活成本经济波动检查站2．3本章检查站回顾历史人力资本的变化观察世界经济当今世界的产出与人口第3章 经济学问题本章要点3．1 生产可能性生产可能性边界检查站3．13．2 机会成本一瓶水的机会成本一张光盘的机会成本机会成本是一个比率递增的机会成本递增的机会成本无处不在检查站3．23．3 专业化与贸易比较优势从贸易中获益绝对优势检查站3．33．4 生产可能性的扩张产业中的经济增长检查站3．4本章检查站观察世界经济美国与中国香港的经济增长第4章 需求与供给本章要点市场4．1 需求需求法则需求表与需求曲线需求的变化检查站4．14．2 供给供给法则供给表与供给曲线供给的变化检查站4．24．3 市场均衡价格：市场的自动调节器需求变化的影响供给变化的影响需求与供给的同时变化检查站4．34．4 价格刚性最高限价最低限价黏性价格检查站4．4本章检查站观察世界经济玫瑰需求的变化观察世界经济小麦供给的变化观察美国经济联邦最低工资……第2篇 监测宏观经济第3篇 实物经济第4篇 货币经济第5篇 经济波动第6篇 世界经济术语表译后记
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