GCT真题模拟题归类解析及知识点清单
2008-4
中国人民大学出版社
全国GCT辅导用书编写组 编著
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639000
本书内容包括：第一部分GCT入学资格考试语文考试分析第二部分语文知识第三部分文学常识与名句名篇第四部分阅读理解第五部分综合知识。 本套书具有如下特色： 一、专家主笔。编写阵容强大 本套书由全国GCT命题研究专家组组织编写。编者多年来一直从事GCT考试的考前辅导工作，积累了丰富的教学辅导经验，对历年考试情况比较了解，深诸命题规律和出题动态。可以说，本套书的出版凝结着参与编写的专家、学者多年教学、命题、评卷的经验，具有极强的权威性和实战性，针对性强。 二、系统、全面、深入剖析历年真题，考试知识点一览无余 我们希望帮助考生做到以下几点：（1）系统而轻松地掌握大纲要求的知识点。（2）对历年真题按考点进行归类，在归纳常考知识点清单的基础上，将考点融会贯通。（3）进行系统的模拟训练，严格按照实际的考试时间和难度进行模拟测试。 本套书以近五年（2003-2007年）的考试真题带考点，不仅讲解真题，更归纳考点，梳理知识清单，为考生指明高效复习、应试取胜的方向。 三、精辟阐明解题思路，全面展现题型特点 本套书对历年真题和自测试题都进行了详细的解析，尤其是对解题思路和题型特点都作了深入和细致的分析。考生在作答本套书的试题时，要坚持独立思考、自主分析，独立作出解答，然后才去对照答案，否则起不到模拟测试的作用。此外，要学会不断归纳总结。对于平时做错的试题，要找出症结所在，以便下次不再犯同样的错误。 作为命题成果的集合，本套书中的试题可以反复练习，以便考生掌握试题的重要知识点、题型套路及解题技巧。
第一部分 GCT入学资格考试英语考试分析 一、基本考情分析 二、GCT英语试题分析及备考策略第二部分 历年真题考点归类与自测 第一章 词汇 考点1：名词 考点2：动词 考点3：形容词 考点4：副词 考点5：词组与固定搭配 六年真题考点归纳 考点自测 考点自测答案与解析 第二章 基础语法 考点1：时态和语态 考点2：介词 考点3：虚拟语气 考点4：非谓语动词 考点5：定语从句 考点6：状语从句 六年真题考点归纳 考点自测 考点自测答案与解析 第三章 阅读理解 考点1：体育娱乐类 考点2：社会生活类 考点3：环境生态类 考点4：经济管理类 考点5：教育文化类 考点6：科学技术类 考点7：政治历史类 考点8：宗教信仰类 考点9：新闻艺术类 六年真题考点归纳 考点自测 考点自测答案与解析 第四章 完形填空 考点：词汇、语法、阅读理解的综合运用 六年真题考点归纳 考点自测 考点自测答案与解析 第五章 会话技能 考点1：Greetings打招呼 考点2：Asking someorle to do something让某人做某事 考点3：Making Telephmle Calls打电话 考点4：Shopping购物 考点5：Makirtg Appointments约会 考点6：Offering help提出帮助 考点7：Making Responases应对不同消息 考点8：Makillg Suggestions提建议 考点9：Asking the way问路 考点10：Expressing Gratitude and Apologies表达感谢和歉意 六年真题考点归纳 考点自测 考点自测答案与解析附录一 模拟试题 模拟试题参考答案与解析附录二 2007年GCT入学资格考试英语运用能力测试试题 2007年GCT入学资格考试英语运用能力测试试题参考答案与解析 2008年GCT入学资格考试英语运用能力测试试题 2008年GCT入学资格考试英语运用能力测试试题参考答案与解析
一、基本考情分析 2003年5月，国务院学位委员会办公室颁布了《2003年工程硕士专业学位研究生资格考试指南》，并从2003年起，工程硕士专业学位研究生的入学资格考试开始了重要变革。试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试。 英语运用能力测试旨在考查考生目前所具备的英语语言基础、英语阅读水平和英语运用能力。英语运用能力测试共有四部分：词汇与结构、阅读理解、完形填空和会话技能。考试题目共50个，考试时间45分钟。考试大纲的重大改革，要求考生不仅要了解新的考试要求和形式，还要针对新的考试形式做好备考训练。 二、GCT英语试题分析及备考策略 （一）词汇 词汇题测试的目的是考查考生掌握以及使用英语词汇及短语的能力。词汇题在考试中共有5题，分值为10分。词汇题主要测试词义和搭配。词义测试可分为辨析词形和词义均相异的词、词义相近但词形不同的词、词形相近但词义不同的词、词义相近但有褒贬义之分的词、词义相近但有词义轻重之分的词以及词义相近但有主客体之分的词等。搭配可以是动词、名词、形容词的搭配。
本书面向工程硕士，农业推广硕士，兽医硕士，风景园林硕士，翻译硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师、中等职业学校教师在职攻读硕士学位。
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