北京成人教育招生改革与发展
2008-11-01
中国人民大学出版社
北京教育考试院组 编
1167
《北京成人教育招生改革与发展（1996-2005）》一书，在各方的大力支持和共同努力下，今天终于正式出版了。本书概述了l996--2005年北京市成人高等教育招生工作的十年发展历程，对今后招生工作的创新与发展具有一定的参考价值，也可作为成人高等教育工作者手头常备的资料书籍。 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分，也是国家教育现代化的重要标志。本书反映的“九五”和“十五”时期，正是我国成人高等教育得到长足发展的时期，l997年全国成人高校在校生规模仅为272．45万人，2005年即发展到436万人，成人高等教育的发展为我国高等教育大众化进程的推进作出了不可磨灭的贡献。活跃在国家建设各个岗位上数以百万计的各类成人高等教育毕业生，也以他们优异的工作成绩和勤奋踏实的敬业精神、严肃认真的工作态度为成人高等教育赢得了良好的社会声誉。 招生工作作为成人高等教育不可或缺的一个环节，与教育的关系可以用叶与树来形容，古语说观一叶而知天下秋，叶虽小，却记录着寒暑交更、岁月变迁，从一“叶”身上所浓缩的故事，可以衬映出成人高等教育事业改革与发展的足迹，从一个独特的角度，记录下成人高等教育事业改革发展的历程。 1996 2005年，是成人高等教育事业改革与发展的十年，也是北京市成人高等教育招生工作改革和发展的十年。奋斗在成人高等教育招生工作一线的广大同志们，在教育部、北京市委、市政府的领导下，坚持科学管理、严肃纪律、严谨务实的作风和服务考生、服务基层、服务社会的宗旨，在各级招生管理机构和相关高校配合下，真、细致地做好各项工作，积极推进成人高等教育招生改革，推动着北京市成人高等教育招生工作不断迈向新的起点。
第一部分 概述一、北京市成人教育的基本情况（一）招生计划数持续增加（二）成人高等教育报考人数连年增长（三）录取人数与年度计划基本持平（四）报考成人高等教育本科的增长速率高于报考专科的速率（五）成人教育新生平均年龄呈现出更加年轻化的趋势（六）各类在职从业人员始终是成人高等教育学生的主体（七）成人教育外埠生源有所增加，但本市生源仍是成人教育的主要部分（八）成人脱产教育的招生规模受到控制（九）成人高等学历教育专业结构有了较大调整（十）成人高等教育重点开始向大学后继续教育转移（十一）成人高等教育基础设施条件不断改善二、招生管理体制和体系的改革深入进行三、招生宣传工作不断创新（一）扩大了平面媒体宣传渠道（二）坚持组织成人高考咨询活动（三）发展了广播电视等宣传方式，加强了电话咨询服务（四）开展网上宣传活动，使成人教育招生宣传向全方位、立体化方向发展四、招生信息化建设不断展现新成果（—）1996年（二）1997年（三）1998年（四）1999年（五）2000年（六）2001年（七）2002年（八）2003年（九）2004年（十）2005年五、成人教育招生的政策与制度变革取得了新进展（一）“三生”改革试点（二）第二专业专科学历教育试点（三）医学成人教育招生制度改革（四）电大基础班招生……第二部分 文件汇编第三部分 成人教育招生组织管理与操作第四部分 学校简介第五部分 北京市1996-2005年成人高校招生统计第六部分 北京市1996-2005年成人高校活动大事记第七部分 北京市1996-2005年成招科研论文索引
一、北京市成人教育的基本情况 成人教育是当代社会政治、经济、文化发展和科技进步的必要条件，是教育为社会主义现代化服务的重要途径，是当今社会传统的学校教育向终身教育发展的新型教育制度，也是我国教育事业和现代国民教育体系不可或缺的重要组成部分。蓬勃发展并充满活力的成人教育是终身教育体系和学习型社会的重要支撑，也是社会文明进步的重要标志。北京市作为中华人民共和国的首善之区，全国政治、经济、科学、文化的中心，在近十年的高速发展过程中，对教育事业的发展提出了许多新的、更高的要求。造就数以百万计的高素质劳动者，数以几十万计的各类专门人才和大批顶尖创新人才，全面提高广大市民的思想道德、科学文化和文明生活素养水平的客观要求，已成为首都教育事业发展的不竭动力，并驱动着教育体制、体系改革向纵深发展。调整教育发展战略，完善现代国民教育体系的结构和布局，合理配置教育资源，积极发展成人教育，使处于不同年龄段、不同社会层面、不同地区的不同社会群体都有良好的接受教育的机会，完善终身教育体系、建设学习型社会等不仅引导着人们教育观念的不断更新，而且也推动着近十年来高等教育改革的新潮流，同时也促进了北京市成人教育事业的持续发展。 1996年，北京市举办各类成人高等教育的普通高等学校110所（其中中央各部委属院校67所，北京市属院校43所），独立设置的成人高等学校96所（其中部委属57所，属39所），共206所。在校成人高等学历教育学生209320人。经过近十年来的改革和发展，特别是1998年全国高校结构体系调整后，北京市成人高等教育院校布局和结构发生了巨大变化。至2005年，北京市有125所高校（其中中央部委属院校48所，市属院校61所，外埠高等学校16所）在京招生，在校学习的各类成人高等学历教育学生261 955人（未包括非学历教育的各种培训等），占北京市当年高等学校在校生总数的31．7％。 成人高等院校结构调整及成人高等教育的改革和发展，不仅有力地支持了北京市的高等教育大众化进程，缓解了北京市社会主义现代化建设中出现的专业人才供求关系上的新矛盾，而且有效地整合了社会上各种可利用的成人高等教育资源，突出了高等学校在成人教育中的主力军作用，在各级各类教育问架起了“横向沟通、纵向衔接”的高教“立交桥”，一定程度上满足了社会各类成员的多样化教育需求，鼎力支撑了北京市建设学习型城市的伟大工程，促进了首都和谐社会的建设和政治、经济、精神文明的不断进步。 ……
