2011 申论题型分析与写作
2010-6
中国人民大学出版社
李如海 主编，高增霞 编著
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公务员录用考试申论科目是以对写作能力的考查为载体、着重考查应试者解决实际问题能力的一门考试。申论完全由主观化试题组成，与行政职业能力测验相比，其题型变化比较自由。尤其近几年随着公务员报考人数的急剧增加，题目难度大大提高了。在历年考试中都有应试者因不能正确地理解题意、分析问题而“走麦城”的实例。为了帮助应试者掌握公务员录用考试申论科目近几年在题型上的发展变化，并正确应对新题型，我们精心编写了这本《申论题型分析与写作》。 本书是以作者近几年在各地讲课的讲义为蓝本，根据学员的提问、需求以及学员在申论复习、应试中出现的偏差失误写作而成。本书的特点是： 全面：本书综合了中央机关和地方申论考试近几年的考试情况，在分析历年各地申论真题题型的基础上编写而成，力求把近几年申论题型变化的全貌体现出来。 系统：本书内容分为三大块：第一块阐述申论最基础的知识和参加申论考试应该注意的事项。第二块是主体，提供历年各地考试中出现的题型变化，并告诉应试者如何进行分析，在答题中有哪些应对技巧与写作方法以及有哪些需要注意的地方。第三块提供年度内几个热点问题以及近三年的各地申论考试主题，以供应试者参考。这样的内容编排，相信可以帮助应试者比较系统地掌握申论这一考试科目。 实用：本书试图提供给应试者最实用的分析、写作的思路与方法。本书首次介绍了对材料如何进行分析利用。申论的形式就是根据材料作文，能够正确地分析利用给定资料才能以不变应万变。在各种题型的分析中，也侧重于说明分析的思路与写作的方法，以期提高应试者的应试能力。 本书在前一版的基础上，增加了“申论真题解析”一章，选择最新申论真题，从内容、试题形式、解题思路、答卷及评析几个方面，以具体实例说明如何解答申论。
李如海，教授，原中国人民大学公务员研究所所长，公务员录用考试科目辅导名家。1986年开始从事公务员管理学的教学与研究，1989年出版了相应讲义，1994年在高校兼讲公务员录用考试科目课程，1997年出版了辅导讲义。因此，被誉为我国高校公务员制度教学的“拓荒者”、“考公”科目辅导“第一人”。主要著作有《公务员管理学教程》、《公务员制度》、《公务员录用考试科目精要》等。
第一章 申论基础知识 第一节 申论的性质与目标 第二节 申论的试卷结构与考试特点 第三节 申论的答题原则 第四节 申论的命题与阅卷 第五节 常见问题答疑第二章 申论给定资料的分析与利用 第一节 如何分析申论的给定资料 第二节 如何利用申论的给定资料 第三节 如何筛选有效信息第三章 申论概括题型的分析与写作 第一节 申论概括题型的命题趋势与写作方法 第二节 申论概括主要内容类题型与写作 第三节 申论概括主要问题类题型与写作 第四节 申论名词解释与背景链接类题型与写作第四章 申论综合分析题型的分析与写作 第一节 综合分析类题型与写作原则 第二节 分析归纳类题型与写作 第三节 理解说明类题型与写作第五章 申论提出方案类题型分析与写作 第一节 申论提出方案类题型的命题趋势与写作原则 第二节 申论方案类题型与写作 第三节 申论有效性分析类题型与写作 第四节 列举检查内容类题型与写作第六章 申论论证类题型分析与写作 第一节 申论论证类题型命题趋势与写作原则 第二节 申论议论文类题型与写作 第三节 申论评论文类题型与写作 第四节 申论考试中几种常见的党政机关公文文体的写作第七章 申论真题解析 第一节 2010年中央及其直属机构公务员录用考试申论解析 第二节 2009年中央及其直属机构公务员录用考试申论解析 第三节 2010年浙江省公务员录用考试申论解析 第四节 2009年北京市上半年公务员录用考试申论解析第八章 申论备考 第一节 如何筛选年度热点 第二节 2009、2010年地方申论考题集锦
第一章 申论基础知识 第一节 申论的性质与目标 一、性质：模拟公务员日常工作 《中华人民共和国公务员法》规定，主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务的公务员必须实行公开考试的录用制度。自党的十四大报告明确提出尽快推行国家公务员制度的要求以来，进入公务员队伍要通过考试的“凡进必考”制度一直是我国推行公务员制度的一个重点。现在，不论在中央还是地方招录公务员的考试中，申论已经成为必考的科目。这是由申论是模拟了公务员日常工作的性质决定的。 作为一种考试模式，申论是人事部在改革公务员考试科目“写作”的基础之上而形成的，在2000年公务员录用考试模式改革中首次出现。之后，通过在中央、地方招考公务员和工作人员中的进一步运用，更使这一考试科目逐步走向完善。在此之前，对于应试者写作的考查体现为公文写作与处理，主要表现形式是要求应试者按照一定的要求写一段公文。但是，．这种考试模式对于在公务员考试中占相当大比例的在校学生很不公平，因为很多学校都不开设公文写作课程，即使开设，也以“概论”居多。这样，相当多的学生要么缺少公文写作的基本常识，要么即使知道一点公文的基本格式，其答卷也往往流于空泛之论。基于这种情况，后来的公务员录用考试便把这一块改成了作文，或者是自拟题目，或者是命题作文，或者是给定资料作文。其基本要求是写一篇文章，只要能自圆其说就可以。这种考试形式，主要考查的是应试者的写作能力。但是，出色的文学家并不一定是称职的公务员。一些人写作能力很强，但在现实问题面前却显得束手无策，这种事情在现实生活中并不鲜见。
解题方法详细讲解，答题实例对比评判。
