国家公务员考试行政职业能力测验试题分类解析
2010-8
中国人民大学出版社
公考快线公务员考试图书编写组 编
512
944000
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本套教材适用于:中央及地方公务员录用考试;事业单位招考;军转干考试;选调生考试;大学生“三支一扶”等考试。
第一章 言语理解与表达 一、言语理解题 二、言语表达题 第二章 数量关系 一、数字推理题 二、数学运算题 第三章 判断推理 一、图形推理题 二、逻辑判断题 三、定义判断题 四、类比推理题 五、事件排序题 第四章 资料分析 一、表格资料题 二、图形资料题 三、文字资料题 四、混合题 第五章 常识判断 一、法律常识题 二、政治常识题 三、经济常识题 四、管理常识题 五、人文常识题 六、科技常识题
(三)其他题简介 其他题是言语理解题的一个重要组成部分,它是言语理解灵活多样形式的体现。它仍然考查考生的理解概括能力。为使考生能够对这一类题型有准确清楚的把握,我们把这类灵活多样的形式统归于其他题部分,并划分为推测下文题、选择标题题、词语理解题、句子理解题、短文理解题。 其他题既然是言语理解题的一个重要组成部分,它和解答言语理解题的方法是一样的,所不同的是形式的改变。因此解答这类题要根据形式的不同而方法有所侧重。需要注意的是,避免脱离题干,主观臆测。推测下文题 推测下文题要求考生根据所给的文段,推测文段下文可能要说的内容或所持的观点。做这类题首先应该仔细阅读文段,并能够提炼文段中心,归纳文段主旨。其次,应该仔细理解文段最后的句子,理解作者所要表达的意思以及所持的真正观点,选择作者最可能要说的话题内容。 1.几千年前,在非洲湿热的原始森林里,土著居民围着火堆,跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声,也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而,这样的声音却是最原始的,是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源,那么,上面所说的便是这个根源的根源。 这段文字是一篇文章的引言,文章接下来最应该讲述的是( )。(2010年第29题) A.土著音乐产生的历史背景 B.自然环境与音乐风格的关系 C.人类本能在原始音乐中的表现 D.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系 答案与解析: 本题正确答案为D。 本题属于延伸推理题,以文意的延伸作为考查重点,需要在文意理解之上做出合理的推理。在解题时要仔细分析上下句之间的逻辑关系,以准确把握文段的行文线索与表达主旨,并根据对主旨的理解做出合理的引申与推断。文段主要表述的是与非洲土著音乐相关的内容,末尾一句是解题的题眼。显然,“根源的根源”指的是“非洲土著音乐”,而末尾一句试图将其与“布鲁斯音乐”之间建立起关系,显然接下来的内容将为对二者之间源流关系的具体表述。选项D的表述把握住了文段的含义,是正确的;选项A和选项B的表述在文段中并未提及;选项C是文段内容的细节性支撑部分,是对文段的论据支撑而并非文段主要表述的内容。故选D。 ……
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