汉语国际教育硕士考试指南
2010-10
中国人民大学
王小岩//张洁//高永安//张璐
392
无
《汉语国际教育硕士考试指南》分为“汉语基础”和“汉语国际教育基础”两大部分，其中“汉语基础”主要介绍了现代汉语语音基础、现代汉字基础、现代汉语语法等方面的内容；“汉语国际教育基础”主要包括：中国文化基础知识、西方文化基础知识、心理学基础知识以及语言教学基础知识四方面内容。
汉语基础 语言学基础 汉语概况 现代汉语语音基础 现代汉字基础 现代汉语词汇 第一节 现代汉语词汇概说 第二节 词的构造 第三节 词的意义 第四节 语义场理论和义素分析法 第五节 现代汉语词汇的构成 现代汉语语法 第一节 现代汉语语法概说 第二节 词组 第三节 词类 词类概说 词类 词的兼类 第四节 单句 句型系统 句类系统 句式系统 第五节 语法分析和歧义分析 第六节 复句 第七节 病句分析 古代汉语 汉语国际教育基础 中国文化基础知识 绪论 第一节 中国文化的历史地理环境 第二节 中国文化植根的经济基础 第三节 中国文化依赖的社会政治结构 第四节 中国传统文化的发展历程 第五节 多民族文化融合与中外文化交汇 第六节 中国文化的十大特征 第七节 中国古代宗教 第八节 中国古代哲学 第九节 中国古代艺术 第十节 中国语言文字和典籍 第十一节 中国古代文学 第十二节 中国古代科学技术 第十三节 中国古代教育 第十四节 中国古代史学 第十五节 政治 第十六节 经济 第十七节 农工商 第十八节 社会 第十九节 中国传统文化向近代的转变 第二十节 建设社会主义的中国文化 西方文化基础知识 第一节 欧洲的自然与人文环境 第二节 西方文化的起源及古典时代(上古时期-5世纪) 第三节 欧洲的中古封建文化(公元6世纪-公元16世纪) 第四节 现代西方文化(公元16世纪以后) 第五节 西方的文化逻辑和文化理论 第六节 西方社会经济及商业贸易 第七节 西方国家体制与制度的演变 第八节 基督教信仰与宗教思想 第九节 科学技术与教育 第十节 哲学与社会科学 第十一节 西方的文学与艺术 第十二节 中西文化之间的关系 教育学基础知识 第一节 教育学概述 第二节 教育与社会发展 第三节 教育制度 第四节 课程 第五节 教学 第六节 教师与学生 心理学基础知识 第一节 普通心理学基础知识 第二节 学习及其理论解释 第三节 学习动机 第四节 学习策略及其教学 第五节 学习的迁移 语言教学基础知识 第一节 语言教学的基本概念 第二节 第二语言习得 第三节 第二语言教学 第四节 第二语言测试与评估
六、隋唐：隆盛时代隋唐文化气象恢宏，与地主阶级结构的深刻变化休戚相关。魏晋南北朝活跃于中国政治舞台上的是门阀世族地主阶级，后来，摧枯拉朽的隋末农民起义以及继之而来的隋唐政权所推行的包括均田制和科举制在内的一系列全面压抑门阀世族的改革措施，使得门阀世族逐渐衰落。大批中下层士子由科举进入仕途，参与和掌握各级政权，从而在现实秩序中突破了门阀世胄的垄断。庶族寒士是正在上升的世俗地主阶级的精英分子，有为的时代使他们对自己的前途与未来充满自信和热情。唐文化因而具有一种高亢、奔放、热烈的时代气质。唐文化首先体现出来的是一种无所畏惧、无所顾虑的兼容并包的宏大气派。唐代统治者对儒道佛三教采取兼收并蓄、综合利用的政策，以维护社会稳定，调和社会矛盾。唐王朝编纂颁行《五经正义》，继续利用儒家思想。唐代佛教也有了很大的发展，出现了很多宗派，进入了发展的全盛时期，尤其是中国化的产物——禅宗，影响日益扩大。随着“安史之乱”的爆发和唐王朝的渐渐衰落，知识界对佛、道的批判和否定也日趋尖锐。韩愈等倡导儒学，维护道统，发动对佛教和道教的斗争，试图通过重建儒家的仁义道德和纲常秩序来挽救遭受藩镇割据危害和寺庙经济拖累的唐王朝社会。韩愈的“道统说”成为宋代理学思潮兴起的先声，同时也标志着汉代以来佛教在中国大规模发展和渗透达到了一个必须终止的极限。佛教终于未能取代儒家成为中国的国教，也未能成为可以和王权相抗衡的宗教势力。中晚唐以后，除了禅宗以外的大部分佛教宗派逐渐走向衰落。中国文化思想又进入了新一轮自我调整的时期。七、两宋：内省、精致趋向与市井文化勃兴宋王朝统治者吸取晚唐五代藩镇割据社会动乱的教训，欲进一步加强皇帝的集权统治，采取措施削弱地方和军人的权力，把大权进一步集中到皇帝手中，强化了君主专制。适应此种需要，宋代统治者在文化上废武尚文，重新使用儒家纲常礼教来维护社会稳定。宋代理学思想应运而生。理学是中国后期封建社会最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨，强调以天理遏人欲。朱熹集理学之大成，成为继孔子之后对中国文化思想的主流产生巨大影响的又一位思想家。两宋的士大夫文化表现出精致、内趋的性格。宋词、宋画都是这方面的体现。宋代理学以及宋词、宋画构成一个精致辽阔的上层文化世界，而在这一世界之外，一种基于都市经济发展的文化形态——野俗而生动的市井文化崛起。两宋文化还有一个重要内容就是教育的发达。宋代官学有两大特色：一是在学校教育制度上等级差别不断缩小；二是重视发展地方学校。在中国文化趋向成熟、精密化的背景下，古代科技在宋代亦发展至极盛。指南针、印刷术、火药武器的发明是宋代科技最为突出的成果。百科全书式的人物沈括“于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著”。
《汉语国际教育硕士考试指南》是汉语国际教育硕士入学考试参考用书。
无
汉语国际教育硕士考试必备 尤其是人大考生 很有用
这本书包括了好多重要知识点
强烈推荐考汉硕的人一人一本，很有用的书，帮助归纳，齐了
不错的参考书。不过没买到题库
替室友买的
内容充实丰富，简明扼要，实用性非常强，二本合一，方便复习
知识点很细，看起来比较系统，但是还是要系统阅读教材比较好
有些点讲的很好
知识点很细，看起来比较系统
替朋友买的他说不错
很好的参考用书~~
涵盖了汉教考试的所有内容，但是都有点浅，建议配合着其他书一起看
有些部分有待提高，但是是一本好书
看评价有人说内容不详细，有少许错误，但我还是买了。还没仔细看，不过觉得还是有点失望吧。不知道配套的考试题库为什么没有卖？
书知识点太介绍的有点笼统
全面使用，1本顶5本。
不该是盗版的
纸质实在不怎样。。
考人大汉硕必备
就是内容有点少
章节分的也不太好，有点乱 ，好多自己要做笔记总结
看了目录感觉还行 要是能把这书中所有的知识点弄透考研应该也不会很差吧
为了备考汉语国际教育硕士，买回来之后看了两章发觉其中的编排纰漏着实不少，如果有再版希望能改正。
很实用的一本书，但是印刷质量太差了，对备考国际汉语教育硕士还是挺有用的
看起来应该是正品，希望对考研有帮助吧。。。。 不过收到书的书边就有点破损，觉得很无语
全都是材料 没有题 看起来很累
作为第一本这方面的书，不错。但是内容不是很实用，好多东西与考试题相差太远，但愿以后的版本对更好点。有点物无所知。
内容太过简化 重点不突出 比如声母韵母部分那么重要书中只有几段就完了 有拼凑应付只为商业目的之嫌 粗制滥造
在快要揭不开锅的情况下还是坚持买了这本书，失望到了谷底的谷底~~~我觉得编书的人似乎完全没有看过大纲样卷，里边的内容和样卷的题目完全没什么关系，更不要说和报考的相关学校的真题了~~
本身有人愿意编写这本书事件挺好的事，只是水平方面就不敢恭维了。书里的内容基本都是笼统的概括，一讲到具体的考点，不是没有就是一笔带过，完全和考试搭不上什么边。
而且里边的印刷错误也不算少，建议大家还是以学校给的参考书和自己搜集的资料为准吧~~
我考研之前一个月买的，还挺贵的，但是看了之后发现除了现代汉语部分还有点意义意外，后面的几乎对考试复习没什么帮助。尤其是中国文化，考试考的是很细的，但是这本书里都是些理论意义之类的，感觉非常一般。
不是很喜欢 因为感觉没什么内容
怎么说 写这本书的 人 就是把几本书的内容缩在一起而已 没什么特别见解
虽然是新出版的书，价格也不菲，但纸质却是偏薄且发黄，由于是综合指南，故各部分都比较基础和简略。作为对外汉语教学的一个大致了解还是可以的。
书的内容没有想象中的好，和价格不成比例。开始准备退书的，后来将就看了……总体来说涵盖了不少内容，但是没有重点的突出，内容泛泛，没有练习，不方便使用。
很好，对专硕考研很有帮助，建议大家购买。
有破损，还有不少错误
书名很好~但买回来后内容没有预期的丰富!
这是帮同学代领的，同学刚回来觉得纸张很差劲，怀疑是盗版，请卖家给个说法
没办法 考这个学校的话多少有些知识点都是这上面的 还是要看一下 只是整体实在是不如人意
速度快，服务好，最重要的是书好！（属于入门级别的）
还不错，就是觉得古代汉语方面内容偏少。
很满意，综合了两大科目的重点
质量不错，是正版书籍
这个书很全，但是每部分内容有点少
适合考人大汉语国际教育专硕的同学
考研用书，基本上没看，个人感觉没什么针对性。
发货很快，书里的内容也挺实用的，对我很有帮助。
看过书之后，蛮失望的，书的内容倒是蛮全的，但问题是没有什么重点，很是一般
买书的时候以为是有试题之类的，原来只是理论知识，一个题都没有，觉得纸质不是很好，像盗版，但是都是这个价也没办法，唯一的好处是增加了我的心理上的自信，够了。。。