小学生电脑课堂(基础篇)
2001-6-1
北京大学出版社
赵学范,陈星火,李冬梅
149
无
这套教材的特点之一是：系统性好、知识全面，教材内容基本上覆盖了小学和初中信息技术课程的全部内容。《小学生电脑课堂》以培养少年儿童对计算机的兴趣为主，内容包括：计算机基础知识、计算机基本操作、用计算机画画、写字、Windows基本操作、文字处理软件、因特网基础知识、用计算机创作多媒体作品、网页制作等。《中学生电脑课堂》从最基本的计算机知识和最基本的操作开始学起，内容包括：Windows操作系统的使用、文字处理软件Word、电子表格软件Excel、用计算机创作多媒体作品、因特网的使用等。 这套教材的特点之二是：采用任务驱动的教学方式，注重实用能力的训练，即以一个个具体的任务为学习目标，详细介绍任务的完成步骤。学习者完成任务的过程就是学习软件相应功能的过程。 这套教材的特点之三是：突出体现计算机的可操作性，强调学习者自己动手上机实践。更重要的是，本套丛书不局限在教会你如何使用某些计算机软件工具，而是重点培养学习者提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学习者学会思考、善于独立思考的能力，启发学习者的创新意识和创新能力，培养学习者的自学能力，最终教会学习者自己学习。 这套教材的特点之四是：按课时划分知识点、便于教师组织课堂教学；同时，每一课的后面都配有一定数量的练习题便于学生课后思考及上机练习。 这套教材的特点之五是：语言通俗易懂，形式生动活泼，操作步骤明确，图文并茂，符合中小学生的心理特点。特别适合作为中小学信息技术课程的教材。
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