德国古典大学观及其对中国的影响
2006-01-01
北京大学出版社
陈洪捷
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本书从历史社会学角度对德国19世纪的大学观念进行了系统研究，在分析大量第一手资料的基础上，提炼出德国19世纪大学观念的核心概念，即修养、科学、自由和寂寞，并以此为中心分析了德国大学观的基本内涵及其价值指向。本书还运用德国社会学家马克斯·韦伯的卡里斯玛理论对古典大学观进行了分析，论证了德国大学观的卡里斯玛性质，从而说明了这种观念的独特性质以及独特的作用方式。作为一个讨论德国大学观念国际影响的案例，本书以蔡元培在北京大学的改革（1917—1923）为中心探讨德国古典大学观对中国大学观念的影响。论证显示，蔡元培基本上完全接受了德国的大学观念，并成功地将其运用于当时的北京大学，德国大学观念从而通过北京大学对中国高等教育早期发展以及学术转型过程产生了不可忽视的影响。
陈洪捷，1959年生于西安市，1983年毕业于北京大学西语系德国语言文学专业，1998年在北京大学获教育学博士学位。北京大学教育学院教授，现任北京大学教育学院教育与人类发展系让任，兼任北京大学德国研究中心主任，《北京大学教育评论》副主编，《北大德国研究》主编。研究领
第一章 引论 第一节 研究的问题 第二节 研究的意义及分析路径上篇 德国古典大学观：从理想到现实 第二章 德国古典大学观的产生 第一节 18、19世纪之交的德国大学 第二节 新大学观的萌芽 第三节 柏林大学的建立与新大学观的形成 第三章 德国古典大学观的经典文献 第一节 洪堡论大学 第二节 施莱尔马赫论大学 第三节 费希特论大学 第四章 德国古典大学观的核心概念 第一节 修养 第二节 科学 第三节 自由 第四节 寂寞 第五节 德国古典大学观的特点 第五章 古典大学观在19世纪的影响 第一节 修养 第二节 科学 第三节 自由 第四节 寂寞 第六章 德国古典大学观的独特性质 第一节 韦伯的卡里斯玛理论 第二节 德国古典大学观为一种卡里斯玛观念 第三节 卡里斯玛与德车大学下篇 德国古典大学观对中国的影响——以蔡元培在北京大学的改革为例 第七章 晚清中国对德国的认识教育及蔡元培的留德经历 第一节 德国：教育兴国的范例 第二节 蔡元培留学何以选择德国 第三节 蔡元培在德国 第八章 蔡元培对德国大学观的接受及其文化历史背景 第一节 蔡元培的大学思想与德国的大学观念 第二节 蔡元培的大学思想与中国的学术传统 第三节 卡里斯玛与蔡元培在北京大学的改革 小结 第九章 蔡元培改革对中国大学的影响 第一节 新大学观与学术转型 第二节 北京大学与新学术体制的形成参考文献附录一 德文内容摘要附录二 利禄之徒与哲学之才附录三 论柏林高等学术机构的内部和外部组织附录四 寂寞和交际作为知识增长的条件附录五 关于蔡元培在德国汉堡大学学习的考证人名索引主题词索引再版后记
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教研合一是现代大学兴起的真正拐点。读一读《德国古典大学观及其对中国大学的影响》一书，我们就会了解到教研合一的现代大学模式的发源地真是在德国，而正是蔡元培先生全面地将此理念创造性地运用到了对北大的各项改革和发展实践上，这就标志着从五四时代开始中国现代大学的办学模式全面开始与世界接轨。
简单翻阅，就已经感受很深。我们办大学往往过于功利。不管是建985还是211，还是扩招，都是政府的政绩目标。违背大学的建设原则与宗旨，所以也很难实现建一流大学目标。德国古典大学“修养、科学、自由、寂寞”核心概念值得我们反思，并切实践行，否则，大学不成其为大学。阅读《德国古典大学观及其对中国大学的影响》，会有收获。
此书可谓近年来研究德国教育问题的不可多得之好书。值得一读。
文笔流畅，资料翔实，对认识大学精神的内涵很有帮助！读之会终生受益！
大学史研究的经典之作，不容错过
有比较才有鉴别；他山之石可以攻玉。立足中国，放眼全球，在比较中提升大学吧！
从书里找到大学之魂。
有关大学问题思考的好书
为写论文买的书。陈洪捷心血之作。内容很丰富。
都是教育学的好书哇！
讲的很清楚，值得学习
书很好，是自己看不下去，觉得枯燥，是班主任推荐必读书目，应该是很有用吧
原文引用过多，展开论述不够
看了结构，值得一读！
本身对知识的缺乏，只能一点一点来弥补、
阐释德国大学理念对中国近代大学构建的影响
neironghenhao
很精致的一本书，北大出的书，还是很给力的。
这本书还不错，大体的翻了翻，还没细读
对蔡元培对大学的贡献做出了详细的概括，对写论文很有帮助。
简单实用，好书一本，包装内容都不错。
书内容很好，高等教育的值得一看