语言学教程
2008-4
北京大学出版社
胡壮麟
351
无
本书在修订版中译本基础上听取广大师生意见改编而成。包括语言学理论介绍，语音，词汇，句法，语义，语言和认知，语言和社会文化，语言和文学，语言和计算机，语言学和外语教学，语言学流派等十二章。 本书有以下几大特点：权威性：名家撰著畅销近二十年，语言学教材经典之一；时代性：充分汲取国内外语言学研究的最新理论和成果；知识性：全面而系统阐述理论和应用语言学领域的内容；实用性：讲练结合深入浅出，利于课上教学和课下自学；互动性：配有网络版，读者专家互动极大延伸求知空间。本教材为《语言学教程》（第三版英文本）的配套读物，适合高校语言专业本科学生以及语言学相关专业研究人员使用。另配有练习册、光盘及学习网站。
胡壮麟，语言学家，北京大学英语系教授，中国语言与符号学研究会会长。上海人。出版有《语言学教程》、《系统功能语法概论》、《当代语言理论与应用》等。
第一章 语言学导论 1.1 为什么研究语言？ 1.2 语言是什么？ 1.3 语言的定义特征 1.4 语言的起源 1.5 语言的功能 1.6 什么是语言学？ 1.7 语言学的主要分支 1.8 宏观语言学 1.9 语言学的一些重要区别 推荐阅读书目 问题与练习第二章 语音 2.1 发音 2.2 辅音和元音 2.3 语音学到音系学的过渡 2.4 音系过程、音系规则和区别特征 2.5 超音段特征 推荐阅读书目 问题与练习第三章 词汇 3.1 什么是词？ 3.2 词的构成 3.3 词汇变化 推荐阅读书目 问题与练习第四章 句法：从语词到篇章 4.1 句法关系 4.2 语法结构和成分 4.3 句法功能 4.4 范畴 4.5 短语，小句和句子 4.6 递归性 4.7 句子之外 推荐阅读书目 问题与练习第五章 意义 5.1 “意义”的意义 5.2 指称论 5.3 涵义关系 5.4 成分分析法 5.5 句子意义 推荐阅读书目 问题与练习第六章 语言与认知 6.1 认知的定义……第七章 语言 文化 社会第八章 语言的使用第九章 语言与文学第十章 语言和计算机第十一章 语言学与语言教学第十二章 现代语言学理论与流派参考书目词汇索引
11.4.3 教学大纲类型 理论上讲，根据大纲设计者的不同语言观和语言教学观，教学大纲可以有很多不同的编写方法。在过去的几十年主要出现了语法大纲、词汇大纲、技能大纲、功能意念大纲、内容大纲和任务型大纲。有些大纲受到了人们的重视，有些则被忽视。下面我们将简要介绍影响较大的几种教学大纲。 （1）结构教学大纲 受到结构主义语言学的影响，结构主义大纲主要以语法教学为导向，以语言结构为基础。大纲编写者参考结构的使用频率、复杂程度和有用程度等因素精心安排大纲中出现的词汇和语法规则在教学中的先后顺序。 语法大纲潜在的理念是把语言看作一系列由语法规则组成的体系；学习语言就要学习这些规则并且把这些规则应用到实际语言运用中。大纲是根据语法规则的难易度来结构的。这类大纲每一单位课时介绍一个语言点，并且要求在学习下一个语言点之前要完全掌握前面的知识点。 结构大纲被应用了很多年，并且现在在中国大部分的英语课堂上，还是占据着统治地位。然而，越来越多的人开始意识到它的不足之处。主要的不足在于这种大纲只关注语法结构和单个词语的意义，而认为长句的意义是显而易见所以无需讲解的，而且对句子意义的解释不考虑语境的因素。学生没有学会在真实的语境下地道的使用语言。结果是，被结构大纲教出来的学生们往往缺少实际的语言交际能力。 （2）情景教学大纲 情景教学大纲没有坚实的语言学理论作为基础。我们可以认为情景教学大纲的编写者们视语言为一种交际工具。编写情景大纲的目的是要具体区分目的语使用的不同场景。语言的选择和组织都是以情景为线索的。其中包括语法结构和句型介绍和练习，但是它们被编在对话中，对话的题目诸如“在机场”，“在超市”，“在银行”等等。课堂上，教师往往采用视听。在新的学习语言材料时，学生们先听说，再读写。或许这种教学方仍然是以教师为中心的，然而相比语法翻译教学法它已经加入了更多的学生参与。教师可以运用图片，实物或者是现场演示来组织学生对话或者角色扮演。 相比之下，情景教学大纲比结构教学大纲更具有优势，因为它开始关注了学习者直接的交流需要。然而，情景式大纲要依附于已有的语言观，而现在这个语言观仍然是结构主义的，因此从本质上看，情景式大纲仍然是以语法为主线的。有些人喻之为“假功能”大纲。课本中谈到的情景不可能是完全真实的。另外，这些情景的组织安排也没有什么系统性可寻。 （3）交际教学大纲 交际教学大纲的目的是培养学生的交际能力。它以功能一意念大纲为基础，它教授表达和理解不同语言功能时所需要的语言，并且强调交际的过程。 ……
无
《语言学教程》（第三版英文本）的配套读物。
现在在学习语言学教程，因为都是英文，所以买了配套的中文和练习册，书的质量内容都很好，而且价格很低，对我的帮助很大，呵呵，希望当当可以越做越好!
我作为一个教了四十多年英语的教授,真心向大家推荐这本书.只要你学英语,不管你具体学什么专业,这都是一本必读书,本书综合叙述了语言学的主要内容,深入浅出,生动有趣,即使对学翻译,学文学也会有很大帮助,想要考英语各专业硕士研究生的更是必读之书,编者胡壮麟老师是我国语言学权威,对语言学发展了如指掌,这个第三版包括了语言学的一些最新进展,赶紧去买吧!北京外国语大学英语学院教授陈德彰
我们太习惯与我们的语言了，以至于我们根本就没有注意到我们现在使用的语言是什么？语言有什么作用/？研究语言有什么意义？语言与思维的关系怎样？语言能决定我们的思维吗？还是我们的思维对我们的语言有决定性意义？孩子越早的学习英语越是有意义吗？…………或许看了这本语言学教程，能对这些问题有一个简单的认识。
因为第四版还没出中文版本，所以买了第三版的中文对照看，虽然有些许改动，但还是经典的语言学教程。
当初买这本书的时候，会担心和现在正在学习的语言学教程第四版不一样呢。买回来后对比，翻译都能对上。我是英语专业的学生，对于语言学的学习，老是说，很吃力，里面各种专业术语的翻译，要查找它的中文意思很麻烦，有了这本中文版，能够在理解的基础上，更好的学习语言学。老师说：针对考研的同学或者专八的准备，都会很有用。
自从开始学习这本书以后，就觉得这本书很好，中文版内容丰富，详略得当，更重要的是，为我们语言学专业的人提供了好的课外教材。和英文版配套使用，同时能增加你的英文水平。
我觉得这本书是现在配语言学教程第三版唯一的也是最权威的书籍．不管你是作考研参考书用还是作一般的学习辅导用都很不错．我好几个同学都买了这本书，个人觉得真的很不错
胡版的语言学教程是本科教材中公认最难学的，所以辅以一本中文版本非常有必要，这本书在我学习原版时起到了很大的作用，它能帮助学习者更好地理解教材。我认为对于初学语言学者来说，这本书必不可少。
这本书是胡壮麟的《语言学教程》的配套用书，有了它，学习语言学容易多了。
其实这本书就是胡壮麟语言学的中文翻译版本，但是对于大多数想自学语言学的中国学生，买一本中文版的还是有必要的。数的内容，纸质都不错，当当值得信赖
这本语言学是第三版，如果不看中文，英文版是很费劲的。第四版英文版还没有出中文版，但是内容大致一样，所以第三版中文版也可以买着对照看看，很实用。
一本翻译版的语言学，让国人同样可以感受到语言的魅力，以前只是英语人士的特权。
英文的语言学教程看不懂就买中文版比较，好多了。
呵呵。配套~~~~语言学教程英文版~~~~~~~~~~~~~~很是不错吖。
语言学课指定教材!没什么好说的!
印刷质量和内容都很好，原以为买不到中文版的。书里介绍说要中英两个版本对照着来，可是我不是用来学习英语的，而是用做普通语言学教材来看的，顺便希冀英语水平能有所提高。坚定支持本书，纸张也不错的。
看过语言学教程全英文版的大多数朋友们都会感觉到很痛苦，很多地方都看不懂，所以，如果想要对书的内容了解透彻的话，中文版必不可少。我认为此书很好！一句一句对照着看，就不会觉得太难了。当当送来的的书质量都很好，纸很白，字迹也很清楚，帮同学也买了几本，几本都没有质量问题！
适合英语及语言学专业的使用，很有效果
我们老师推荐的，她说对刚刚接触语言学的同学来说，中文版是很有必要的。因为英文版不免很多专业词汇 很难
如若不买这本中文的，语言学那本书我真是要看到山无棱天地合也不一定能解其中味…… ╮(╯_╰)╭ 有了这本有些还是纠结的很，我继续我的Q原则去~
我买来是为了语言学考试的，我们学校的全书英文的，买本来辅助学习，很实用呢
经典语言学教材，辅助英文版的
北航语言学考研教材，很经典！
语言学的经典教材，原书是英文版的，建议可以先看看中文版的再看英文版有助于理解。
我们大三英语专业学生学语言学一定要看的书。
想把英语学好了看，语言学专业学生看。真不错！
英语专业学习语言学的同学们非常有用哦。。。
大学是英语专业 学过语言学 现在看中文版本的感觉学的更急啊尤为了 很好的一本书
对于考研的同学们这本语言学是很有用的。如果与中文一起对照看就更好了。
因为语言学的书打都是全英的，所以吧，如果想要很好的了解这门学科，可以先看看中文的了解了解，这样对于学习会比较轻松些，不用学的云里雾里的感觉哦。。。
比较适合语言学学习
学语言学必须要的啊 那么多的专业词 查单词很费力啊
感觉还不错 就是纸质有点软 不过对于英语专业或者对语言学有兴趣的同学还是很实用的~
很好的语言学教材
语言学入门书籍~~个人觉得不错，讲的挺容易懂的。
挺好的 据说 但是我目前还看不懂啊 不知道讲啥 语言学 太抽象了
这本书不错，对于学习语言学的同学来说，看着中文版的书可以帮助学习理解较难的概念。很好，对我很有帮助。
这本书很好，索绪尔是近代语言学方面的始祖，要想学习语言学方面的知识，我觉得应该先看一下这本书，对于以后的学习有很大的帮助。
将来想考语言学方向的研究生，因此语言学基础必须打好，课本是英文版的，那么有这样一本中文版本可以把一些概念和术语一一对照，很多抽象的内容也就很容易理解了！
帮同学买的，适合考语言学方向的同学用~~
不错，是正版！！！适合深入了解语言学，是考研必备书籍
喜欢，而且里面很多的语言学知识都是最新的，比黄廖版的要新
是考研语言学这科的推荐课本，很不错的！如果能与英文版的配合使用那就更好了！
语言学学习的工具，翻译可能有点死板，总体还是挺好的~
努力学习，把抽象的语言学学好
学习语言学不可缺少的`
到货准时书籍质量不错对学习很有帮助特别是对于语言学的讲解清晰
老师推荐的一本书，学语言学必看。
语言学的课本看不懂，有这个上课容易多了~
这个版本的语言学很是抽象，即使配了中文版本的，在有些知识点上还是很难理解
语言学考研必备！
语言学的翻译，不错
有了它，语言学学起来简单多了
胡壮麟的语言学比刘润清的要难一点
对语言学很有帮助
是抱着学好语言学的想法买的，学校发的全英文版，实在是件很痛苦的是，还是需要辅导书~这本最好！
老师推荐买的，书还可以，往英语语言学这方面发展的可以考虑看看
总觉得这本语言学编的的很乱 没法子 指定考研书啊 不过翻译的倒还是不错的
看着舒服多了，挺好的普通语言学教科书
虽然第四版木有中文本解释 但这个第三版的中文本解释还蛮合适
第三版的中文译本，完全对应，对理解非常有帮助
第三版中文版和我们用地第四版基本上一样，现在市面上野没有第四版的中文版吧。。不看中文版英文的完全很吃力啊！
正版，和第三版英文配用
考语言学前十分迷茫，这本书拯救了我呀
挺好的一本语言类书籍
翻译地很将精炼，语言地道，是英文版的好帮手。
《教程》的内容丰富，各个方面都有讲到，很不错。
现在用的是第四版的英文教程了，不过这个跟第四版英语能对上，挺好。。
唉我买的时候是第三版。现在第四版的中文版也出来了
没有英文版第三版
为考研买的，虽然第三版和第四版有点不一样，但是大同小异，可以参照看的
仔细核对了一下，和第四版本的没有多大差别，讲解很对应，就是，第三版上的练习，要是给了答案就好了~
不是对英文版第三版的一对一翻译，但是很正版，有助于理解，不错。。
这本书很不错，最新修订本，内容丰富，是考外语类研究生的最佳选择。
很适合英语专业学生使用
这本书 很适合英语专业的学生买 充分利用 收获不少
书很不错，就是太难懂了！感觉就像用外国人的思维在讲理论，有时候一段话翻来覆去看不懂……
与教材配套着使用 挺好
不错吧，看不懂英文的所以买中文的
中文意义真不大，应该买英文的。和戴炜栋的很不一样
嫌英文版，看的太慢了，就买了中文，但感觉好像是把那本英文的翻译过来的，明显有些地方翻译的让人费解。
还不错，是名家就是不一样 不过还是难啊 所以买了中文的看咯
与英文配套的中文版
这本书对于专业学生来做参考书很不错的 。原本比较晦涩难懂，使得获得的内容模糊，这本书可以帮助加深理解 很不错
相当不错的书，可以对照英文的看~~舍友都买了，对学英语专业的同学很有帮助！
译者同时就是编书的人
准度肯定不用说啦
美中不足的就是 书中（中文版）的专业术语没有在其后加英文注解 非得照着英文版比对才行～
这，可能也是北大出版社的营销策略吧？
但不影响书的质量哈
教材是全英文才买的
因为上课的教材是全英文的，买这本来看比较容易懂。
专业书籍，本科或者考研需求用的，祝大家学业有成
跟教材配套是不错的参考书
与学校发的英文版配套用着，上课老师讲太快也不怕跟不上了····很好····
很适合对照英文本来阅读
这本书的很多和内容很新颖看出作者有自己的观点和看法。先说说缺点，就是内容太简单、概括，我觉得很多内容其实还可以再拓展加深，当然这本书毕竟不是给层次很高的人用的，还属于基础用书，有些却是没必要扩展。
优点：个人觉得第四章到第八章的内容很好，准备抽个时间再好好看看这些内容。这些内容还是别的一些同水准的书很少涉猎的。总体说是本好书
教材很好，内容全面且易懂。
难度挺大的，不过适合英语专业用
内容和第四版教材只有一点点出入，大体一致，很实在的一本书，可以方便自己理解~
与英文版配套使用，很好
和英文版配套使用非常实用。
就是书页有褶皱，看起来不新。
和英文版的配套学习用不错。值得一买