新世纪英语语法教程
2010-4
北京大学出版社
卢玲蓉
204
本教材遵循“以学生为主体，以教师为主导”的教学思想，通过图片、问题、例句等方式引导学生思考相关语法现象，以提问的方式引导学生观察例句，发现规律，并通过图示、图表等方式总结、讲解相关语法规则，形式生动活泼，内容简明易懂。每个单元都分为四个部分，即导入、讲解、重点及难点和应用。导入部分通过各种形式和方法，引导学生思考该单元要讲述的语法现象。讲解部分先给出大量例句，让学生观察、思考，然后再用简明的语言解释相应的语法规律。通过思考-观察-思考-总结这样一个过程，让学生能更主动，从而更好地了解语法知识，以避免死记语法规则而不会实际应用到句子中的情况。重点与难点部分主要针对高职学生常遇到的语法问题和困难，并结合高等学校英语应用能力考试的考点，进行进一步补充说明和讲解。应用部分则是相应的练习，旨在巩固所学的语法知识，以期融会贯通，并应用于实际语言中。除了每单元的练习外，我们还把高等学校英语应用能力考试历年真题中语法部分的试题加以分类，并附在相应的章节后，以供备考。 从学生的实际需要出发，本教材还编写了四个附录。附录一是自然拼读法。掌握自然拼读法能帮助学生建立英文字母和语音的对应关系，从而有助于学生克服看着单词不敢读，或者大部分单词读不正确的困难。此外，自然拼读法还能在单词记忆和单词拼写方面对学生大有裨益。附录二和三是针对学生词性转换这一薄弱环节设计的词的派生法和常见词和常考词的词性变化表。附录四是学生经常出错的常见动词不规则变化表。
Unit 1 简单句（Simple Sentences） ·简单句概述 ·简单句的五种基本类型 ·并列主语或并列谓语 ·长简单句Unit 2 并列句（Compound Sentences） ·并列句概述 ·并列连词 ·…and+too/so/either/neither的用法 ·Neither…，nor…；Not only…but（also）…；Either…or…Unit 3 名词从句（Noun Clauses） ·名词性从句概述 ·主语从句 ·表语从句 ·宾语从句 ·同位语从句 ·从句中的虚拟语气 ·从句的语序 ·whether，if引导的名词从句Unit 4 定语从句（Attributive Clauses） ·定语从句概述 ·引导词的选择 ·限定性定语从句和非限定性定语从句 ·定语从句中的介词和关系代词的位置关系 ·as引导的定语从句 ·定语从句和同位语从句的区别Unit 5 状语从句（Adverbial Clauses） ·状语从句概述 ·时间状语从句 ·地点状语从句 ·原因状语从句 ·条件状语从句 ·方式状语从句 ·结果状语从句 ·让步状语从句 ·目的状语从句 ·时间状语从句和条件状语从句中不允许使用将来时态 ·until和till ·三个表示“一…就…”的固定搭配 ·状语从句中的虚拟语气真题 从句Unit 6 There be句型（“Tlaere be”Sentence Pattern） ·There be句型概述 ·There be句型的语法规则 ·Be动词的一些特殊形式 ·There be句型和情态动词搭配 ·There be句型的非谓语形式 ·其他Unit 7 强调句（Emplmtic Sentences） ·nis/was…that/who强调句 ·反身代词强调 ·助动词强调 ·not until结构强调 ·完全倒装表强调 ·部分倒装表强调 ·强调句中that的省略Unit 8 词类和句子成分（Word Class and Elements of Sentences） ·词类 ·句子成分 ·表语 ·宾补和双宾语的区别Unit 9 名词的数和主谓一致（Number System of Nouns and Subject-verb Concord） ·可数名词 ·不可数名词 ·主谓一致 ·特殊名词 ·谓语动词用单数的情况 ·谓语动词用复数的情况Unit 10 动词的种类（Kinds of Verbs） ·行为动词 ·系动词 ·助动词 ·情态动词 ·动词短语Unit 11 动词的时态（Tenses） ·一般时态 ·进行时态 ·完成时 ·完成进行时 ·非延续性动词 ·一般现在时和现在进行时表示将来Unit 12 动词的语态（Voice） ·被动语态的基本结构和时态 ·被动语态的适用情况 ·被动语态的特殊结构 ·非谓语动词的被动语态 ·主动语态与被动语态的互换 ·主动形式表示被动Unit 13 虚拟语气（Subjunctive Mood） ·非真实条件句 ·其他从句中的虚拟语气 ·时间错综的非真实条件句 ·非真实条件句的倒装 ·非真实条件句的其他表现形式真题时态、语态及虚拟语气Unit 14 分词（Participles） ·分词的功能 ·分词的其他形式 ·现在分词和过去分词的区别 ·分词的逻辑主语Unit 15 不定式（Infinitives） ·不定式的功能 ·不定式的其他形式 ·不定式与形式主语和形式宾语-it ·不定式省略to ·特殊疑问代词或副词+不定式 ·介词but，except，besides+不定式Unit 16 动名词（Gerunds） ·动名词的功能 ·动名词的其他形式 ·动名词与不定式 ·动名词的逻辑主语真题分词、不定式和动名词Unit 17 冠词（Articles） ·不定冠词的用法 ·定冠词the的用法 ·零冠词Unit 18 介词（Prepositions） ·介词短语的功能 ·介词短语的构成 ·介词辨析Unit 19 形容词和副词的基本用法（Basics of Adjectives and Adverbs） ·形容词的用法 ·副词的用法 ·以-ly结尾的形容词 ·多个形容词修饰名词的顺序 ·形容词与副词辨析Unit 20 形容词和副词的原级、比较级和最高级比较（Comparison of Adjectives and Adverbs、 ·原级比较 ·比较级比较 ·最高级比较 ·以-ior结尾的形容词的用法 ·比较级的特殊用法 ·than前后比较对象的一致性Unit 21不定代词（Indefinite Pronouns） ·one和ones的用法 ·each和every的用法 ·one，no one和none的用法 ·other，others,the other，the others和another的用法 ·some和any的用法 ·it，one和that的用法真题其他类型附录一 自然拼读法（Phonics）附录二 词的派生法（Derivation）附录三 常见词的词性转换（Conversion of Parts of Speech）附录四 常见不规则动词变化（Irregular Verbs）参考答案（Answer Key for Reference）参考文献（References）
《新世纪英语语法教程》是由高职高专英语专业系列教材包括《新世纪英语写作教程》、《新世纪英语翻译教程》、《新世纪英语阅读教程》和《新世纪英语语法教程》共四本。本套教材力图体现我国高职高专英语专业教学实践的特点，遵循高职高专教育“实用为主”、“够用为度”的总体指导方针；教材的设计充分考虑高职高专英语专业的课程没置、课时、教学要求与高职高专英语专业人才培养的要求与目标，强调英语语言基本技能训练与培养实际英语语言能力并重；充分体现了基础性、实用性、够用性和科学性。全套四本教材在遵循总的编写原则的同时，又根据各自课程的特点自成体系。 《新世纪英语语法教程》遵循“以学生为主体，以教师为主导”的教学思想，突出教学内容的实用性和针对性，刨新采用导入式语法讲解模式力求做到让学生“学一点、会一点、用一点”。除了每单元的练习外，本教材还将高等学校英语应用能力考试历年真题中语法部分的试题加以分类，并附在相应的章节后，以供备考。
