毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

2011-1  

北京大学出版社  

钱淦荣  

343  

无  

　　《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》(2008年版)是全国高自考指定教材。作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路，组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。　　二十一世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战、随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。

第一章　马克思主义中国化历史进程和理论成果第一节　马克思主义中国化的历史进程第二节　毛泽东思想第三节　邓小平理论第四节　“三个代表”重要思想第五节　科学发展观第二章　马克思主义中国化理论成果的精髓第一节　实事求是思想路线的形成和发展第二节　实事求是思想路线的基本内容和重要意义第三节　坚定不移地贯彻实事求是思想路线第三章　新民主主义革命和社会主义改造的理论第四章　社会主义的本质和根本任务第五章　社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领第六章　社会主义改革和对外开放第七章　社会主义初级阶段的发展战略第八章　建设中国特色社会主义经济第九章　建设中国特色社会主义政治第十章　建设中国特色社会主义文化第十一章　构建社会主义和谐社会第十二章　祖国完全统一的战略构想第十三章　国际战略和外交政策第十四章　中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心后记

　　《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》(2008年版)适合自学，有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲，学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。

无

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