英国自然人文地理
2010-1
北京大学
常俊跃//赵秀艳//赵永青
219
367000
《英国自然人文地理》是在内容依托教学理念指导下,依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一,是大连外国语学院优秀教学成果一等奖、辽宁省优秀教学成果一等奖、第六届国家级优秀教学成果奖获奖成果的重要组成部分。这套系列教材的推出具有重要的理论意义和现实意义。 随着我国英语教育的快速发展,英语专业长期贯彻的“以技能为导向”的课程建设理念及教学理念已经难以满足社会的需要。专家教师们密切关注的现行英语专业教育大、中、小学英语教学脱节,语言、内容教学割裂,单纯语言技能训练过多,专业内容课程不足,学科内容课程系统性差,高低年级内容课程安排失衡及其导致的学生知识面偏窄、知识结构欠缺、思辨能力偏弱、综合素质发展不充分等问题日益凸显。 针对上述问题,国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”以内容依托教学(CBI)理论为指导,确定了如下改革思路: (一)更新语言教学理念,改革英语专业教学的课程结构。在不改变专业总体培养目标和教学时限的前提下,对课程结构进行革命性的变革,改变传统单一的语言技能课程模式,实现内容课程、语言课程的融合,扩展学生的知识面,提高学生的语言技能。 (二)开发课程自身潜力,同步提高专业知识和语言技能。内容依托课程本身也同时关注内容和语言,把内容教学和语言教学有机结合。以英语为媒介,系统教授专业内容;以专业内容为依托,在使用语言过程中提高语言技能,扩展学生的知识面。 (三)改革教学方法手段,全面提高语言技能和综合素质。依靠内容依托教学在方法上的灵活性,通过问题驱动、输出驱动等方法调动学生主动学习,把启发式、任务式、讨论式、结对子、小组活动、课堂展示、多媒体手段等行之有效的活动与学科内容教学有机结合,提高学生的语言技能,激发学生的兴趣,培养学生的自主性和创造性,提升思辨能力和综合素质。 本项改革突破了我国英语专业英语教学大纲规定的课程结构,改变了英语专业基础阶段通过开设单纯的听、说、读、写四种语言技能课提高学生语言技能的传统课程建设理念,对英语课程及教学方法进行了创新性的改革。首创了英语专业基础阶段具有我国特色的内容、语言融合的课程体系;率先开发了适合英语专业基础阶段的内容依托课程;系统开发了英语国家史、地、社会文化及欧洲文化、中国文化、跨文化交际、《圣经》与文化教材;以英语为媒介,系统教授专业内容;以内容为依托,全面发展学生的语言技能;扩展学生的知识面,提高学生的综合素质,以崭新的途径实现英语专业教育的总体培养目标。
《英国自然人文地理》是在内容依托教学理念的指导下,基于国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英浯教材之一。 《英国自然人文地理》适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具备以下主要特色: 遵循了全新的教学理念 英国地理文化知识与自然人文知识并重,既训练语畜技能,也丰富相关知识。 涉及了系统的地理内容 本书系统地关注英国自然地理和人文地理。 引进了真实的教学材料 真实、地道的语言材料,穿插大量的图片、表格等真实的视觉材料,表现手段活泼、效果生动直观。 设计了新颖的教材板块 每一单元均包括课前热身、课文正文、课后练习、辅助阅读、专有名词列表和娱乐园地等。结构安排系统合理,突出学生的主体地位。 提供了多样的训练活动 培养学生综合运用语言和知识进行沟通的能力、逻辑思维能力和探索求知的能力。 推荐了经典的学习材料 在每个单元的最后向学生推荐经典的书目、影视作品、名诗欣赏以及英文歌曲等学习资料,延伸课堂教学,激发学生的学习热情。
Unit 1 Panoramic View of the UK Text A View of theUK Text B Names about the UK Text C Britain and Ireland Unit 2 A Survey of England Text A View of England Text B Climate in England Text C Ramble Around England Unit 3 South West England Text A View of South West Text B The Origin of Bath Text C Stonehenge Unit 4 South East England Text A View of South East England Text B Oxford University Text C Stephen Hawking Text D On The Canterbury Tales Unit 5 London Text A Greater London and the City of London Text B Landmarks in London Text C More Landmarks Text D One Square Mile Unit 6 The East of England Text A View of the East of England Text B New Stone Installed with China's Best-known Poem Text C The Broads, Dedham Vale and Fens Unit 7 East Midlands Text A View of East Midlands Text B Heroes in Nottinghamshire Text C Northampton Unit 8 West Midlands Text A View of West Midlands Text B West Midlands Text C Stratford-Upon-Avon Text D The Black Country Unit 9 North West England Text A View of North West England Text B The Beatles Text C Lancaster Text D Great Manchester Unit 10 Yorkshire and the Humber Text A View of Yorkshire and the Humber Text B Sharing Cars in Leeds Text C More about York Unit 11 North East England Text A View of North East England Text B Hadrian's Wall Text C Durham and Durham Cathedral Unit 12 Scotland Text A View of Scotland Text B Loch Ness Text C Edinburgh Festivals Text D Thistle: Scotland's National Flower Unit 13 Wales Text A View of Wales Text B Legends of Wales Text C More about Wales Unit 14 Northern Ireland Text A View of Northern Ireland Text B More about Northern Ireland Text C Legend of Giant's Causeway ……Unit 15 Review of the UKAppendixes
Oxford, The City of Dreaming Spires, is the first city from the source on the River Thames. It is also the largest city in South East England. It is famous worldwide for its University, the oldest university in the English-speaking world. For over 800 years, Oxford has been a home to royalty. The first known settlement here grew up in the 8th century around a priory close to a crossing point in the Thames. The settlement was then known as "Oxenaforda". Oxfords name comes from the crossing point of ford across the Thames. The ford was used by cattle farmers to drive their oxen to market. It is the combination of the words "oxen" and "ford" that give Oxford its name. (Fords are places where the water is shallow enough to walk across to the opposite bank. ) 2. Canterbury Canterbury is a relatively small city with a population of 45,000, but it is the spiritual capital of England. This was the headquarters and burial place of St. Augustine, the first Archbishop of Canterbury. Augustine was sent from Rome by Pope Gregory to convert the English from paganism in 597 AD and is credited with establishing Christianity in England. Todays Archbishop of Canterbury is the head of the worldwide Anglican Communion. Canterbury was also the site of the murder of St. Thomas Becket (another Archbishop of Canterbury) in 1170, at the hands of the kings knights. Miracles were reported around Thomas tomb almost immediately and it soon became one of the most important pilgrimage destinations in Europe. Geoffrey Chaucers famous The Canterbury Tales, written in the 14th century, is about a mix of pilgrims telling each other stories to pass the time on their pilgrimage from London.
对于想了解英国的人文地理,此书很有用。值得购买。
本来买来看看当英语学习的,但是拿到手之后发现这是一本辅导用书。在学习英语的同时具有了解英国文化的作用,而且内容中有结合了现代英国的文化内容,推荐电影和书籍帮助我们英语学习。课后还有检测题,检测对课文的了解程度。这本书总的来说还是不错的,对于英语学习和了解英国的风土人情是十分合适的
书中对英国的地理概况以及当地的一些文化介绍得很详尽,是一本值得推荐的对了解英国很有帮助的好书
此书不错,儿子看了,大概了解英国基本状况。普及。
英语专业的,应该懂的
翻了一下,应该是一本不错的英语读物。
翻了一下还可以,等静下来慢慢读
这一系列的书都挺好的。
书籍内容丰富、新颖,将英国各郡及其典型城市进行了具体详尽的讲解,各章节按照读前思考、读中体会、读后联系的形式安排,无论是教师做教材还是学生自学都易于操作。
书包装不错,内容还没看,虽然有题目,但还是很吸引人,想了解这方面的知识。
阅读中,效果不错!
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