Visual FoxPro使用与开发技术
2005-8
清华大学出版社
李雁翎，李允俊，
325
本书从培养应用型、技能型人才的角度，系统地介绍了Visual FoxPro数据库系统基础理论及应用系统开发的知识。 本书的第一版于2001年出版，第二版在第一版写作风格的基础上，结合全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社组织制定的“中国高等院校计算机基础教学课程体系（2004）”、教育部考试中心颁发的全国计算机等级考试大纲，对各章的顺序及内容安排重新做了调整、完善和补充，增加了SQL语言、补充了数据库操作命令等内容。全书分为基础和提高两部分，基础部分（1～8章）主要介绍Visual FoxPro操作基本概念和基本技能，提高部分（9～16章）主要介绍Visual FoxPro程序设计，从过程式程序设计和面向对象程序设计两个方面，以及SQL语言操作及应用方面，深入地介绍了应用系统开发的方法和步骤。 本书实例丰富，体系清晰，深入浅出，精编精讲，是应用类高等院校普遍适用的一本计算机基础教材，也可作为广大计算机用户和计算机初学者的培训用书、自学用书。
谭浩强教授，我国著名计算机教育专家，计算机普及和高校计算机基础教育开拓者之一，现任全国高校计算机基础教育研究会会长。他创造了3个世界记录：（1）20年来他（及其合作者）共编著出版了140余部计算机著作，此外主编了300多部计算机书籍，是出版科技著作数量最多的人。（2）他编著和主编的书发行量近5000万册，是读者最多的科技作家。（3）他和别人合作编著的《BASIC语言》发行了1250万册，创科技书籍发行量的世界记录。他善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及事业做出了重要的贡献。
第1章 Visual FoxPro系统概述 1.1 数据库基本概念 1.2 数据库系统 1.3 Visual FoxPro数据库管理系统 习题第2章 Visual FoxPro集成环境 2.1 Visual FoxPro的安装 2.2 Visual FoxPro的启动车退出 2.3 Visual FoxPro系统配置 2.4 Visual FoxPro用户界面 2.5 Visual FoxPro辅助设计工具 2.6 Visual FoxPro系统项目管理器的使用 习题第3章 Visual FoxPro基础 3.1 Visual FoxPro工作方式 3.2 数据类型 3.3 数据存储 3.4 函数 3.5 表达式 习题第4章 表 4.1 设计数据表 4.2 创建表 4.3 利用表设计器修改表结构 4.4 表中数据的输入 4.5 编辑表中数据 4.6 表中记录的定位 4.7 删除表中的数据 4.8 创建索引 4.9 控制字段和记录的访问 习题第5章 数据库 5.1 创建数据库 5.2 建立数据库表间关联 5.3 数据库表的特殊操作 5.4 数据字典 习题第6章 视图 6.1 创建视图 6.2 使用视图更新数据 6.3 定制视图 习题第7章 查询 7.1 创建查询 7.2 定制查询 7.3 使用查询 习题第8章 报表 8.1 创建报表 8.2 报表布局 8.3 定制报表 8.4 修改报表 习题第9章 程序设计基础 9.1 程序的基本结构 9.2 程序文件的建立与编辑 9.3 程序文件的调用 9.4 分支结构 9.5 循环结构 9.6 过程文件 9.7 面向对象程序设计基础 9.8 程序调试 习题第10章 类 10.1 用类设计器创建类 10.2 类属性的定义 10.3 类、事件和方法的定义 10.4 用编程方式创建类 10.5 类的引用 10.6 对象的设计 习题第11章 表单 11.1 创建表单 11.2 修改表单 11.3 运行表单 11.4 表单控件 11.5 给表单添加控件 习题第12章 SQL语句 12.1 SQL概述 12.2 数据查询 12.3 数据定义 12.4 数据操纵 习题第13章 应用表单的设计 13.1 设计系统说明表单 13.2 设计系统登录表单 13.3 设计数据维护表单 13.4 设计数据查询表单 13.5 设计多功能表章 习题第14章 菜单 14.1 菜单系统 14.2 创建应用系统菜单 14.3 确定菜单选项的任务 14.4 生成菜单程序 14.5 运行菜单 习题第15章 应用系统开发 15.1 应用系统开发的一般过程 15.2 应用系统总体规划 15.3 应用系统主要功能模块的设计 15.4 应用系统主要功能模块的组装 习题第16章 应用系统开发案例 16.1 总体方案的设计 16.2 主要功能模块的设计 16.3 主要功能模块的组装 16.4 运行“旅行社管理信息系统”附录A 常用控件及功能附录B 常用对象及功能附录C 常用属性及功能附录D 常用事件及功能附录E 常用方法及功能附录F 常用系统内变量附录G 常用命令附录H 常用函数参考文献
《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Visual FoxPro使用与开发技术（第2版）》的特点 ◆坚持面向应用的方向，以应用为中心构建课程体系。 ◆准确定位，合理取舍内容，切合实际需要。 ◆采用“提出问题-解决问题-归纳分析”的新的教学三部曲。 ◆写法通俗易懂，易于理解，便于教学，容易入门。 ◆品种丰富，涵盖面广。包括必修课教材、选修课教材、教学辅导，书、实训教材、参考书等。 ◆著名计算机教育家谭浩强教授亲自组织和指导，有经验的专家和骨干教师参与编写，教材质量高。
