清华美术 （卷3）
2006-11
清华大学出版社
杜大恺
202
402000
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艺术教育不等同于艺术现实，它们之间的问离性规定了艺术教育的社会职能，这似乎是以往的艺术教育中很少顾及的，艺术教育如果等同于艺术现实，艺术教育的存在也就没有意义了。艺术教育除去不断地回应艺术教育的现实以外还能做什么，这是今天的艺术教育应当特别予以关注的。我们应当尽快超越诸如招生、考试、学籍、学分等等具体的制度桎梏，将艺术教育的目标聚焦于艺术教育究竟能够给人类包括中国贡献什么这一目的上来，应当相信，艺术教育一一旦调整到一个理应属于它的位置上时，诸如招生之类的具体问题，都一一定会迎刃而解。八十多年前，蔡元培曾提出以美育代宗教．他的设想并不过分。
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我是个大学生，辅导员推荐的这本书，送货速度很快，书也不错。
内容还是不错的，主要给专业人士看的，非专业人不一定感兴趣。但既然是给专业人士看的，装帧设计就应该专业一些吧，这本书的设计实在是不敢恭维，太有失清华的水准了。开本也太大，纸张也太硬，书是用来读的，这本书读起来太不舒服了，编辑们应该也是读书人，不知道有什么感觉。