儿童保健学
2011-1
清华大学出版社
古桂雄 等主编
292
本书共分10章，从儿童保健的基本内容出发，系统地讲解发育儿科学、预防儿科学、社会儿科学和临床儿科学的基本内容，包括体格生长、神经心理行为发育、生长发育评价，儿童营养学基础、婴儿喂养、儿童饮食行为、营养状况评分，儿童各年龄期保健、儿童护理等。本书适于临床医学、预防医学、儿科专业的本科生以及儿科住院医生、规范化培训医生、基层妇幼保健医生、全科医生和儿童工作者使用。
第1章 绪论 第1节 儿童保健学研究范围和特点 第2节 儿童保健发展史 第3节 儿童保健的展望和目标第2章 儿童年龄分期及保健第3章 生长发育 第1节 生长发育的生物学特征 第2节 影响生长发育的因素 第3节 体格生长调查 第4节 体格生长规律 第5节 体能发育 第6节 生长发育的长期加速趋势 [附]追赶性生长 第7节 体格生长评价 第8节 常见体格生长偏离第4章 儿童各系统的生长发育 第1节 与体格生长有关系统的发育 第2节 儿童各系统的生理发育第5章 神经心理行为 第1节 神经系统的生物学发育 第2节 神经-精神发育 第3节 社会心理发育 第4节 心理行为发育的评价 第5节 神经心理、行为发育偏离 [附]电视依赖 第6节 睡眠障碍 [附]儿童饮食行为第6章 儿童营养与喂养 第1节 营养学基础 第2节 婴幼儿喂养 第3节 营养状况评估 第4节 肥胖 第5节 蛋白质-能量营养不良 第6节 维生素缺乏 [附]维生素a过量 [附]维生素d中毒(vitamin d intoxication) 第7节 微量营养素缺乏第7章 儿童保健应用技术 第1节 养育技能 第2节 儿童体格锻炼 第3节 免疫与计划免疫 第4节 新生儿疾病筛查 第5节 家庭功能与家庭教育 第6节 健康教育与健康促进第8章 儿童常见疾病管理 第1节 儿童疾病综合管理原则 第2节 询问与交流技巧 第3节 儿童保健门诊记录 第4节 2月至5岁患儿的管理 第5节 1天至2月患病小婴儿的管理 第6节 儿童意外伤害 第7节 出生缺陷 第8节 青春期性发育偏离 第9节 五官保健 第10节 成年疾病的儿童期预防 第11节 儿童虐待与忽视 [附]脆弱儿童第12节 环境性疾病第9章 灾害中健康保护 第1节 灾害紧急救援 第2节 儿童特殊需求的评估和对策 第3节 儿童创伤的现场急救 第4节 疾病监测和预防 第5节 婴幼儿营养和喂养保障 第6节 儿童心理伤害的救助第10章 儿童保健工作质量管理 第1节 儿童保健机构 第2节 基层社区儿童保健 第3节 集体儿童保健 第4节 儿童保健信息管理附录 附录1 儿童体格发育表 附录2 小儿发育筛查表 附录3 常用能量和营养素 附录4 常用食品主要营养成分中英文词汇对照参考文献
版权页：插图：2.20世纪80-90年代 主要宗旨是儿童的生存、保护和发展。实施扩大免疫计划，1982-1993年麻疹、脊髓灰质炎、百日咳、白喉四种传染病发病和死亡总数，与实行计划免疫前的12年相比，分别下降了90％和89％。为了预防儿童时期的常见疾病，至20世纪80年代初，卫生部妇幼司先后颁布了防治佝偻病、贫血和肺炎、腹泻的单病种方案，各地先后组织科研协作组，加强基层卫生人员的培训，广泛开展防病知识的宣传，以减少儿童的发病率和死亡率。1975年对儿童体格发育情况进行了调查，取得了9市城区和郊区初生至7岁儿童的身高、体重、头围、胸围等的体格发育衡量值。1985年又进行了第二次9市的调查，结果表明城区及郊区儿童体重平均增加2％～3％，身高平均增加2％左右；农村儿童的体重和身高有不同程度的提高。1986年卫生部颁发了《城乡儿童保健工作要求》，儿童保健系统管理工作稳步纵深发展。自80年代开始，积极提倡母乳喂养，并根据儿童的年龄特点及时添加辅助食品，进行科学合理的喂养。各地先后开展了儿童智力低下患病率的流行病学调查，研究小儿心理、智力发育的检查方法，开设心理咨询门诊，探讨教育训练智力低下小儿的措施。每年均举办全国儿童保健师资培训班，并根据工作需要，举办不同内容的专题讲习班来提高儿童保健队伍的业务水平。在大学里开设了妇幼卫生系，加强妇幼卫生专业建设，许多高校和研究机构还培养了儿童保健博士和硕士研究生，不断地输送新生力量和培养学科带头人。随着社会经济文化发展、国际交流、先进技术的应用，通过采取计划免疫控制儿童急性传染病，宣传普及卫生科学知识，提高群众科学育儿的水平，改善婴幼儿营养卫生状况，开展城乡儿童保健系统管理以及儿童保健科学研究等综合措施，使我国儿童健康、初级儿童保健事业显著提高。3.20世纪90年代 后自20世纪90年代以来，“母亲安全”、“儿童优先”形成全球性的新的道德观念和维护人类健康和发展的行动准则。继续推行“扩大免疫规划”，儿童计划免疫接种率以县为单位达到90％以上，实现了无脊髓灰质炎的目标。1990年启动预防神经管畸形项目，开展畸形与残疾调查研究，全国开展新生儿疾病筛查，使先天性甲状腺功能低下、苯丙酮尿症、听力障碍等出生缺陷得到早期发现、早期诊断和早期治疗，出生缺陷发生率显著下降，走在发展中国家的前列。确定每年8月的第一周为“世界母乳喂养周”，以保护、促进和支持母乳喂养，引起了全社会对母乳喂养的关注。1992年，推广实行“促进母乳喂养十项措施”和“创建爱婴医院10条标准”，创建爱婴医院等活动在我国轰轰烈烈地展开，2年内全国共创建爱婴医院居世界领先地位。1992年制定了“儿童弱视防治技术服务规范”及“儿童口腔保健技术服务规范”，对全国开展儿童眼保健和口腔保健提出了规范性的要求。1994年，随着集体儿童保健工作的不断深入、各项制度的不断完善的需要，卫生部和国家教委联合颁发了《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，显著提高了集体儿童的保健工作质量。1998年起研究和推广“儿童疾病综合管理”（IMCI）的策略，开展儿童常见疾病的预防、治疗，改善儿童的喂养和营养，促进儿童的早期发展，显著降低儿童的发病率、死亡率，提高儿童的健康水平和减少残疾。
如果能有普通高等教育“十二规划教材”《妇女保健学》就更好了！
这本书非常有实用价值，特别是对保健工作人员来说。
很好的一本教材书，正在学习中。
很好的一本书。真的很好。
书是挺好的 适合教学 我想买个实用的 太理论的不适合我们家庭用 适合科研人员
我挺喜欢清华大学出版的书，好
帮同事买的，同事反映质量还不错就是内容有些简单
这教材有点薄，是帮同事买的，她说还可以。
很多内容与儿科书里的差不多，虽然有些知识是另外加进去，但是很少，字大，感觉编写得比较粗糙，内容最多只有儿科书的一半。作为教科书，有点失望。
书本原文“新生儿的头围平均为34cm；生后3个月增加约8-10cm；后9个月增加约12cm，1岁时平均为46cm”，是不是我理解能力比较低，按照上面描述1岁时何止46cm。如果评论写错了，希望指出
很实用 很好很好很好的书
给老婆买的，现在不在家，不知道如何