大学计算机数据库与程序设计基础题解及课程设计指导
2012-1
清华大学出版社
冯俊 主编
235
《大学计算机数据库与程序设计基础题解及课程设计指导》属于教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会项目,是与冯俊主编的《大学计算机数据库与程序设计基础》(清华大学出版社出版)配套使用的辅助教材。内容包括覆盖主教材各章知识点的内容提要、习题解答、课程设计指导与综合测试。习题中的选择题、填空题、思考题以及综合测试中的基础知识部分可以使读者对主教材进一步加深理解和掌握;习题中的操作题、设计题可以提高读者应用软件和编写程序的基本能力;课程设计与综合测试中的程序设计题、操作题可以锻炼读者综合运用所学知识解决问题的能力。
《大学计算机数据库与程序设计基础题解及课程设计指导》体系清晰、层次分明、题型丰富、内容翔实,通过这些习题、课程设计与综合测试可加深读者对主教材的理解并提高实际应用能力。本书可作为高等学校文科类、经济类和管理类专业的大学计算机辅助教材,也可以作为应用计算机的广大科技工作者与管理工作者的参考资料。
第1部分 内容提要与题解
第1章 程序设计概述
第2章 visual basic简介
第3章 visual basic应用程序界面设计
第4章 简单数据类型与表达式
第5章 顺序结构程序设计
第6章 选择结构程序设计
第7章 循环结构程序设计
第8章 构造数据类型
第9章 结构化程序设计
第10章 数据库系统概述
第11章 access简介
第12章 创建数据库
第13章 查询与sql基础
第14章 窗体设计
第15章 报表设计
第16章 宏与模块
第17章 数据库应用系统实例
第2部分 课程设计指导
第18章 课程设计相关知识
第19章 课程设计题目及指导
第3部分 综合测试
第20章 综合测试
版权页:插图:字符集规定了在编程中可以使用的字符符号。国际标准组织规定了一些标准字符集,如ASCII字符集。程序设计语言通常都选用一个标准字符集。标识符是在编程中由程序员用来命名对象的名称,通常由字符集中的字母和数字串组成。标识符的命名应该遵循容易记忆、容易理解、有意义的原则。表达式是用运算符按一定的规则将数据连接起来的有意义的式子。程序中的数据处理主要由表达式来实现,它是组成程序的重要对象。关键字也称为保留字。顾名思义,保留字是程序设计语言本身保留的,具有特殊含义。它是程序设计语言中规定的一套命令字、函数名或特殊对象的标识符。它是构建程序的关键词语。程序员只能严格按规定使用。分隔符也是语法结构中的语法单位。它用来分隔语言中的各个基本语法单位,与其他语法单位共同构成完整的语法结构。语句或称为命令是程序设计语言中的重要部件。程序就是语句或命令的序列。语句的语法结构对程序的易写性、易读性有着重要影响。语句结构中的重要差异体现在结构控制语句与简单语句之间。结构控制语句常常包含多个保留字与多个程序行。在程序设计中,结构控制语句的运用是难点。
《高等学校文科类专业"十一五"计算机规划教材:大学计算机数据库与程序设计基础题解及课程设计指导》为教育部文科计算机基础教学指导委员会立项项目,山西省高等学校教学改革项目。根据《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》组织编写。
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书很有用的