2013硕士学位研究生入学资格考试GCT逻辑考前辅导教程

2013-1  

清华大学出版社  

何福胜  

上篇形式化推理 第1章概念与定义 1.1概念 1.2定义 第2章性质命题与直言三段论 2.1性质命题及其直接推理 2.2直言三段论 第3章复合命题及其推理 3.1联言命题及其推理 3.2选言命题及其推理 3.3假言命题及其推理 3.4复合命题负命题的等值命题与等值推理 3.5二难推理 3.6命题间的推理关系 第4章模态命题及其推理 第5章逻辑基本规律 5.1 同一律 5.2矛盾律 5.3排中律 第6章逻辑运算 6.1数学思维 6.2逻辑推断 第7章分析推理 7.1解题步骤 7.2解题技法 7.3排列问题 7.4分组问题 7.5规则问题 下篇非形式化推理 第1章归纳逻辑 1.1归纳推理 1.2因果关系 1.3求同法 1.4求异法 1.5共变法 1.6溯因推理 1.7类比推理 1.8统计推理 第2章解题指导 2.1命题基础 2.2推理方向 2.3命题原则 2.4解题原则 2.5答案判别 2.6逻辑阅读 第3章假设题型 3.1补充前提 3.2 因果联系 3.3方法可行 3.4无因无果 3.5没有他因 3.6推理可行 第4章支持题型 4.1肯定假设 4.2 因果联系 4.3方法可行 4.4无因无果 4.5没有他因 4.6加强前提 4.7支持结论 第5章削弱题型 5.1否定假设 5.2因果差异 5.3反对方法 5.4无因有果 5.5有因无果 5.6因果倒置 5.7间接因果 5.8另有他因 5.9反对前提 5.10反对结论 5.11最能削弱 5.12削弱变形 第6章评价 6.1是否假设 6.2有无他因 6.3对比评价 第7章解释 7.1 解释现象 7.2解释矛盾 第8章推论 8.1推出结论 8.2确定论点 8.3继续推理 8.4对比推理 8.5推论假设 8.6推论支持 8.7推论削弱 第9章比较 9.1结构平行 9.2方法相似 第10章 语义 10.1语义预设 10.2语义分析 第11章描述 11.1推理缺陷 11.2逻辑评价 11.3逻辑描述 第12章综合 12.1完成句子 12.2对话辩论 12.3除了题型 12.4复选题型 12.5论证题组 附录应试指南 附录A 2012年GCT逻辑真题及答案与解析 A.1 2012年GCT逻辑试题 A.2 2012年GCT逻辑答案与解析 附录B逻辑答题策略 B.1标准化答题流程 B.2逻辑解题诀窍 附录C逻辑应考问答 C.1复习思路 C.2强化训练 C.3应试技巧

版权页： D项说明训练课程和准确性之间是相关的，指出没有培训，就没有准确度的提高，即“非A→非B”，D项是一个“无因无果”的假设，而假设可作为一个很好的支持。所以D项是正确答案。 B项认为是第一次不熟练，第二次熟练，第二次成绩提高是由于第一次的缘故和结论观点相反，作为削弱。 两组儿童在一起玩耍，一组曾看过具有暴力行为的电视节目，另一组没看过。在玩耍中，看过具有暴力镜头的电视节目的孩子比那些没看过的孩子表现出大量的暴力行为。因此，若想阻止那些孩子在玩耍中表现出来的暴力行为，就不能允许他们观看具有暴力镜头的电视节目。 以下哪一项是上述论证依赖的假设？ A.具有暴力镜头的电视节目的收视率很高。 B.父母对他们孩子的行为应该负责任。 C.发生在实际中的暴力行为与观看暴力行为没有必然联系。 D.导致两组孩子的行为差异的，没有其他不同的原因。 [解题分析]正确答案：D 本题是使用求同求异法做出的论证，先行情况中的差异因素是“是否看具有暴力行为的电视节目”，比较的现象是“暴力行为”，求异法的结论：差异因素（看暴力行为的电视节目）是导致某种现象（暴力行为）产生的原因。要使这个论证成立，就必须指出除了“暴力行为的电视节目”这个差异因素外，没有其他差异因素来影响论证。 D项是题干推理必须假设的，否则，如果导致两组孩子的行为差异的，“有”其他不同的原因，意味着暴力行为未必是暴力节目引起的，题干论证就不成立了。 A、B为明显无关选项，排除；C项与题干观点矛盾，排除。 许多研究都表明并不是所有的医院都是成功的。在某些医院里，病人的死亡率总是高于其他的医院。由于在所有被调查的医院中，每个病人所能得到的医疗资源基本上都是相同的，所以服务质量上的差别可能是造成这种高死亡率的原因。 以下哪一项如果为真，对上文中的结论提出了最严重的质疑？ A.在被调查的某些医院中，医务人员所取得的学位平均高于另外一些医院的。 B.在不同的医院之间，病人病情的严重程度平均来说会有很大的差别。 C.在不同的医院，在职医务人员参加工作的时间并不相同。 D.被调查的所有医院基本上都采用相同的手术程序。 [解题分析]正确答案：B 这则论证用的是求异法，其明显的缺陷是只强调表面上存在的差异点而忽视了可能存在着的实质性差异点。削弱方式是指出其他的实质性差异点的存在。 题干观点：各个医院的每个病人所能得到的医疗资源基本上都是相同的，所以服务质量上的差别可能是造成死亡率不同的原因。 医务人员也是医疗资源的一部分，即使不属于医疗资源也很有可能因为学历差距导致服务质量不同，A项排除。 B项指出也许死亡率高的服务质量并不低，甚至有可能更好，只是危重病人较多，导致的死亡率高，削弱题干，正确。 工作时间不同也能导致服务质量下降，C项排除。 D项说两种医院的部分属性相同，有支持题干论述的意思，排除。

《硕士学位研究生入学资格考试:GCT逻辑考前辅导教程(2013)》根据GCT考纲要求和2013年逻辑命题动向，对2012年版进行了修订。此次修订的原则是使本教材更加突出了以训练逻辑推理和解题能力为目标的辅导特色。为此，一方面，删除了与GCT考试相关性较弱的知识点，另一方面，增加了一些例题和最新的GCT真题，目的是帮助广大非逻辑背景的GCT考生更好地进行逻辑科目的复习备考，有效地提高逻辑思维能力和综合应试能力。

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第一次接触逻辑这门的考生建议多看看教材，搞明白原理，要不然这门挺变态的，不过也是最容易提高的

不错的书，认真看看还是对考试有很大帮助。

这本书整体感觉还是挺好的

考GCT必备的书，很好，读起来一点也不吃力

这本书比较有用吧，用来训练逻辑很全面，而且目前没有发现什么问题，送过来的速度也很快

做历年真题很重要，讲解详细。