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世界经济地理

陈才 编 北京师范大学出版社
出版时间:

1999-5  

出版社:

北京师范大学出版社  

作者:

陈才 编  

页数:

358  

Tag标签:

无  

内容概要

为高等师范院校地理系及其他院校有关专业开设世界经济地理课程的需要,受原国家教委的委托,编写了高等学校用《世界经济地理》教材。此教材于1984年由北京师范大学出版社出版,并在1989年和1993年进行两次较大修改,出版了两次修订本。由于教改发展的需要;由于国际形势的变化,世界经济的迅速发展,特别是高科技和信息业的迅猛发展,使世界正在经历着巨大变化。因此,对《世界经济地理》教材进行了重新编写,力图反映这些新情况和新变化。 新版教材较上版作了大量精简,更加突出重点国家、地区和问题。在学科特点上’突出世界各国或各地区产业布局、经济地域特点及其发展变化这一主要内容,尽可能反映当今世界经济地理发生的新变化和新特点。新教材加强了总论,特别对第三产业的发展加强了论述。 本教材共分十一章,前三章为总论,四至十章为分论,最后一章为世界海洋。教材内容力求系统、突出重点,争取做到相对稳定。由于国际形势经常发生变化,请使用本教材时,对书中内容应随时加以补充和修正。

书籍目录

绪言第一章 世界经济地域系统的形成发展特点 第一节 世界经济地域系统的形成过程 第二节 当代世界经济地域系统的基本特征 第三节 世界上的国家与世界经济地域格局第二章 世界的居民 第一节 世界的人口 第二节 世界的民族第三章 世界产业地理 第一节 世界第一产业地理 第二节 世界第二产业地理 第三节 世界第三产业地理第四章 亚洲 第一节 概述 第二节 东亚 第三节 东南亚 第四节 南亚 第五节 西亚 第六节 中亚第五章 欧洲 第一节 概述 第二节 英国 第三节法国 第四节 德国 第五节 俄罗斯第六章 非洲 第一节 概述 第二节 非洲的地理区域第七章 北美洲 第一节 加拿大 第二节 美国第八章 拉丁美洲 第一节 概述 第二节 巴西第九章 大洋洲 第一节 概述 第二节 澳大利亚第十章 南极洲第十一章 世界海洋附录 世界各国家和地区基本情况一览表

章节摘录

  (三)世界粮食问题综观上述,战后50年来,世界粮食生产发展较快,但各洲和各国粮食生产发展不平衡。从表3-3明显看出,从1946~1994年世界粮食产量、人口数量和人均粮食各增长了2.7倍、1.5倍和0.5倍。实际粮食增长速度超过了人口增长速度。从表3-4看,亚洲粮食产量最大,欧洲和北美次之。按国家而论,中国、美国、印度、俄罗斯四国粮食产量最多,占世界的1/2以上。各洲按人均计算,粮食产量最多的是北美洲(1398千克),大洋洲和欧洲次之,亚洲和拉丁美洲较低,而非洲最低,只有100多千克。各国按人均计算,美国、加拿大、法国、澳大利亚人均900~1620千克,中国、印度只有326千克和230千克,西非、中非和东非的许多国家人均只有几十千克。从发达国家与发展中国家对比看,人均粮食生产水平的差异很大。  尽管,亚非拉在增加粮食产量的同时,还进口少部分粮食,以提高居民的消费水平。但是,大多数国家的粮食消费量增长却很有限。自70年代以来,由于人口盲目增长,超过了粮食增长的速度,致使人均粮食下降。近些年来,占世界人口大多数的亚非拉地区粮食匮乏,居民营养不足。同时还有不少国家自然灾害频繁,缺粮情况更加严重,粮食问题成为当今世界的最大问题之一。  目前,世界粮食出口国,主要有美国、加拿大、法国、澳大利亚等国,年世界粮食出口量1.9亿~2.2亿吨,其中美国出口的粮食约占世界的一半。在少数发达国家的资本主义农场主所垄断的商品粮积压越来越多,他们竭力争夺国外粮食市场。商品粮积压最多的美国,每年不惜要用上亿美元保管粮食,甚至用减少播种面积的办法压低粮食产量,以加强垄断国际粮食市场,追求高价倾销。为了进口粮食,亚非拉国家每年要生产大量的农业原料以低价向欧美出口,换取有限的外汇来购买高价的商品粮食。但发达国家又从亚非拉以低价掠夺大量含有蛋白质的食物(花生、咖啡、可可豆等)。  由此可见,目前世界粮食问题,并不是粮食总产量不足,而是地区生产的不平衡,是帝国主义垄断资本家长期剥削殖民地半殖民地的旧经济秩序没有彻底改变,以及发展中国家的粮食生产还比较落后,经济还比较贫困,人口又盲目增长等多种原因所造成的。  解决世界粮食问题的途径。粮食是经济发展、国家自立、民族团结、社会安定的基础。所以,现在世界各国普遍都关注粮食的生产和消费问题。其解决的途径:(1)要改变长期落后不合理的旧经济秩序。从根本上改变原始农业和传统农业的生产手段,逐步向农业机械化迈进;(2)为了农业生产的可持续发展,保证人民生活日益增长的需要,要依靠科学,大力开展生物科学研究,培育新的优良品种,大幅度提高农业产品产量;(3)要珍惜农业资源,提倡合理开发、综合利用、积极治理、有效保护自然资源,努力使生态环境沿着良性循环发展;(4)提高科技水平,采取有效防御措施,把自然灾害造成的损失减少到最低程度;(5)有计划地控制人口数量和提高人口素质,使人口的增长与粮食生产和供应保持平衡协调发展。  ……


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