数学 五年级(上册)(人教版)-新课标同步单元练习

2004-6  

北京师范大学出版社  

北京师范大学出版社 编  

91  

145000  

随着人类信息化时代的到来，掌握知识和发展能力成为社会对所有人的一个根本要求，这一要求推动着素质教育的全面展开。对于在校学生，素质教育被落实于整个教育和教学中，教学的目的是将知识的增长与能力的发展有机地结合在一起。 增长知识和发展能力，主渠道是课堂教学。为了保证课堂的教学质量，除了要有高素质的教师和渴望知识的学生之外，还必须有一个好的辅助教学媒体系列。而高质量的“练习”应该是这系列中的一个组成部分。 “练习”是引导学生运用所学知识解答问题的一个重要手段。学生通过“练习”既可以加深对知识的学科意义的理解、对‘知识作出价值的判断、激发学习兴趣和巩固学习成果，又可以培养自身分析问题和解决问题的能力、养成良好的学习习惯和促进正确观点的形成，适当的、有针对性的“练习”是提高学生素质的一个重要措施。 要达到适当和有针对性，“练习”必须与教材使用、教学过程同步。正是基于这一想法，我们北京市海淀区教师进修学校编写了这一套《同步·单元练习》丛书。最近又按照新的课程计划和调整意见作了必要的修改和补充，以求在推进素质教育方面发挥作用。 本套丛书以各学科的重点知识为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生的思维能力，开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力。 本套丛书包括小学语文和数学两科，初、高中的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理和生物九科。

第一章 代数的初步知识 练习一 练习二 练习三 练习四 单元练习一 练习五 练习六 练习七 练习八 单元练习二 第一章 综合练习第二章 有理数 一、有理数的意义 练习九 练习十 练习十一 练习十二 练习十三 练习十四 练习十五 单元练习三 单元练习四 二、有理数的运算 练习十六 练习十七 练习十八 练习十九 练习二十 练习二十一 练习二十二 练习二十三 练习二十四 练习二十五 练习二十六 练习二十七 单元练习五 第二章 综合练习（一） 第二章 综合练习（二）第三章 整式的加减 练习二十八 练习二十九 练习三十 练习三十一 练习三十二 练习三十三 练习三十四 单元练习六 单元练习七第三章 综合练习第四章 一元一次方程 一、等式和方程 练习三十五 练习三十六 二、一元一次方程的解法和应用 练习三十七 练习三十八 练习三十九 练习四十 单元练习八 练习四十一 练习四十二 练习四十三 练习四十四 练习四十五 练习四十六 单元练习九

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这本书一般吧,因为跟现在的教材内容不一样,虽然里面的题什么的差不多,但是有些题型已经过时了.