小学语文教师用书四/下
2009-12
北京师范大学出版社
北京师范大学出版社 编
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四年级学生仍有比较重的识字任务,本学期要求学生认字240个,写字200个。 在前三年培养独立识字学词能力的基础上,四年级学生的识字学词能力应有进一步提高,本学期要求学生在四年级上册的基础上,继续练习写好摘录笔记,独立识字学词:有效地防止和纠正错别字。 “日积月累”中还有延续二、三年级及四年级上册的同音字辨析、形近字辨析、多音字练习,帮助学生熟悉并掌握预防错别字的方法。 随着学生自学能力的提高,教师更多的精力应放在辅导学生独立完成学习任务、确保独立识字学词的时间以及检查验收上,而不应过多地具体指导笔画笔顺、问架结构,或者组词、解词。 秉承前几册扩大阅读量、重视积累的宗旨,本册除了主体课文,在“开卷有益”栏目中仍旧编排了不少自读课文。教师要重视学生的课外阅读,保证自读课文能够自读,还要抓好课外阅读的交流和评价。教材中要求背诵的古诗、课文、课文片段、名言警句等,都应从积累的角度要求学生熟读、背诵,有些还要求能默写。目录里画——课文有的教材中指定了背诵的段落,有的在教参中提出了建议,学生还可以根据自己的感受选择背诵的段落。课文后面两个思考题,一是关于内容的,一是关于形式的,是教学的底线。
四年级下册教材使用说明1 话语大地的话语言的魅力秉笔直书语文天地2 春潮春潮三月桃花水语文天地3 花古诗二首种一片太阳花花之咏语文天地4 手我们的手一双手手上的皮肤语文天地5 智谋草帽计包公审驴语文天地6 眼睛渴望读书的“大眼睛”我只看见你的眼睛永生的眼睛语文天地7 纪念日8 舟船跳水沙漠之舟语文天地9 太阳太阳的话海上的日出太阳语文天地10 路天路丝绸之路语文天地11 快与慢挑山工和时间赛跑欲速则不达语文天地12 回归七子之歌朱鹮飞回来了语文天地