教材全解-高中数学 学案版
2011-11
北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
薛金星 编
152
《金星教育系列丛书·中学教材全解：高中数学（必修3）（北京师大版）（学案版）》具有以下特色： 精：根据课程标准和高考考纲要求确立编写理念，针对性强。切实做到了围绕重点，突破难点，启迪思维，培养能力。其次是问题设置精要。注重典型性，避免随意性；注重迁移性，避免孤立性。强调过程与方法，真正实现了由知识到技能的转化。 准：按照课标和考纲要求确定重点、难点，分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位，不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强，有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势，引导学生体验高考考点，典题演练，积累实战经验。 透：全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构，在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展，切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行，达标方略提纲挈领。 实：从课前预习设计到知识探究，从基础演练到拓展和提升，都注重知识的连贯性和系统性，力求温故而知新，温故而解难，逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计，既可供教师作教学参考，也可供学生随堂自学和全程备考。 新：首先是理念新，充分体现三维目标的要求和课改理念，紧密联系时代变化，结合高考新趋势，精选最新材料和题型，与时俱进。其次是编写新，教材解读和知能演练设计新颖独到，真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果，引领学生思考与探究，师生思维互动。
第一章 统计1 从普查到抽样教材习题答案与解析2 抽样方法2.1 简单随机抽样一、普查二、抽样调查三、简单随机抽样四、普查与抽样调查的选择方法五、确保抽签法与随机数法公平的方法2.2 分层抽样与系统抽样一、分层抽样二、系统抽样三、应用系统抽样的方法技巧四、分层抽样中各层入样个体数的确定方法五、三种抽样方法的比较教材习题答案与解析3 统计图表一、条形统计图二、折线统计图三、扇形统计图四、茎叶图五、茎叶图的画法（拓展）教材习题答案与解析4 数据的数字特征一、平均数、中位数、众数、极差二、方差与标准差三、平均数的计算方法四、方差与标准差的计算方法教材习题答案与解析5 用样本估计总体教材习题答案与解析6 统计活动：结婚年龄的变化一、频率分布表与频数分布直方图二、频率折线图三、估计总体的数字特征四、读图表找信息教材习题答案与解析7 相关性教材习题答案与解析8 最小二乘估计一、变量之间的相关关系二、散点图三、线性回归方程四、求线性回归方程的方法与步骤五、判断变量相关关系的三种方法教材习题答案与解析本章解决方案教材章末习题答案与解析第二章 算法初步1 算法的基本思想一、算法的含义二、算法的特点三、算法的写法四、求两个正整数的最大公因数的方法五、数值性问题与非数值性问题的算法教材习题答案与解析2 算法框图的基本结构及设计2.1 顺序结构与选择结构一、算法框图二、顺序结构三、选择结构四、选择结构的应用教材习题答案与解析2.2 变量与赋值一、变量二、赋值语句……第三章 概率模块备考方案名师大讲堂一题备考方案教材习题答案与解析本书习题答案与解析
《金星教育系列丛书·中学教材全解：高中数学（必修3）（北京师大版）（学案版）》从课前预习到课上思考，从理解知识到巩固应用，从典题演练到方法规律总结，在编写内容和编写形式上都为学生自主学习做了精心设计，使学生能够抓住要点，理解难点，明确采分点，规避易错点，达到在短时间内提高成绩的目的。 《金星教育系列丛书·中学教材全解：高中数学（必修3）（北京师大版）（学案版）》具有：精解重难疑点、方法典题对应、辨析思维误区、专题综合讲解、归纳思想方法、聚焦高考热点等特点。
