计算机应用基础
2010-08-01
赵国玲、 范国娟 中央广播电视大学出版社
赵国玲,范国娟 编
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《全国高职高专通识课规划教材·计算机应用基础:基于任务驱动》打破传统的章节组织形式,采用“模块化”结构,将每个模块的教学内容归纳、体现在若干个“任务”中。通过完成任务提出的要求引导学生从实际应用入手,采取由浅入深、循序渐进的原则,引导学生掌握计算机的基本工作原理、基本操作技能,提高学生的计算机综合应用能力。同时也便于老师组织教学,融“教、学、做”于一体。 教材在内容的组织上,遵循优化结构、精选内容、突出实用的原则。通过本课程的学习,可以使学生初步掌握计算机应用的基本知识和技术,提高分析、解决问题的能力,并有益于提高学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力。
模块一计算机基础知识1.1 了解计算机1.1.1 计算机的发展1.1.2 计算机的分类1.1.3 计算机的特点1.1.4 计算机的应用1.2 认识计算机1.2.1 计算机硬件系统1.2.2 计算机软件系统1.2.3 计算机工作原理与工作过程1.2.4 微型计算机1.3 熟悉计算机中数据的存储1.3.1 计算机中的常用数制1.3.2 各进制数之间的转换1.3.3 二进制数的基本运算1.3.4 计算机中字符的表示1.4 计算机的使用及维护1.4.1 计算机的日常使用及维护1.4.2 计算机病毒及其防范1.4.3 软件知识产权1.4.4 汉字输入法模块二 WindowsXP操作系统2.1 安装WindowsXP操作系统2.1.1 WindowsXP的安装2.1.2 WindowsXP的启动与退出2.2 熟悉WindowsXP的常用操作2.2.1 鼠标的操作2.2.2 桌面的调整与使用2.2.3 窗口的组成及操作2.2.4 菜单及其操作2.2.5 对话框及其操作2.2.6 任务栏的调整2.2.7 “开始”菜单的定制2.2.8 中文输入法的使用2.2.9 MS-DOS程序的使用2.2.10 帮助系统的使用2.2.11 Windows任务管理器2.3 文件与文件夹管理2.3.1 文件与文件夹2.3.2 文件浏览风格2.3.3 文件管理环境2.3.4 文件与文件夹的基本操作2.3.5 快捷方式的创建与删除2.4 磁盘管理2.4.1 磁盘的基本操作2.4.2 磁盘格式化2-4.3 磁盘维护2.5 系统的个性化2.5.1 控制面板的启动2.5.2 显示器设置2.5.3 鼠标设置2.5.4 调整健盘2.5.5 设置系统日期和时间2.5.6 Windows程序的安装和卸载2.6 WindowsXP实用程序使用-2.6.1 写字板应用程序2.6.2 画图应用程序2.6.3 剪贴板查看程序2.6.4 多媒体功能程序模块三 文字处理软件Word20033.1 认识Word20033.1.1 Word的启动与退出模块四 表格处理软件Excel2003模块五 演示文稿制作软件PowerPoint2003模块六 数据库借理软件Access2003.模块七 计算机网络与Internet基础模块八 网页制作软件FrontPage2003参考文献
版权页:模块一计算机基础知识计算机是一种能够按照预先设计的指令对各种数据及信息进行自动加工和处理的电子设备?计算机的出现,极大地影响了人类社会的发展?本模块通过4个任务介绍计算机的基本知识,主要包括以下几方面内容?.计算机的发展?分类?特点及应用?.计算机的组成及工作过程?.计算机中数据的表示?.计算机的使用与维护?1.1了解计算机【任务要求】(1)了解计算机的发展过程.(2)了解计算机的分类及特点?(3)熟悉计算机的应用?1.1.1计算机的发展自1946年2月,美国宾夕法尼亚大学研制出人类历史上第一台电子计算机“埃尼阿克”(ENIAC)以来,电子计算机得到了飞速发展?若以计算机逻辑器件的变革作为标志,可以将计算机的发展分为4个阶段,各个阶段的划分及主要应用领域见表1-1?1971年11月,美国Intel公司成功地用一块芯片实现了中央处理器(CPU)的功能,制成了世界上第一个微处理器(MPU)芯片Intel4004,并以它为核心组成了世界上第一台微型计算机MCS-4,从此揭开了微型计算机发展的序幕?
《全国高职高专通识课规划教材•计算机应用基础:基于任务驱动》由中央广播电视大学出版社出版。
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