当代英语写作教程
2005-9
武汉大学出版社
孙晓丹 编
249
在中国正式成为世界贸易组织成员国、经济逐步融入全球化的今天，英语书面表达能力在对外交流中起着越来越重要的作用。然而中国学生的英语写作能力在听、说、读、写四项技能中是最薄弱的一个环节。英语写作是人的认识能力、思考能力和文字运用能力的综合反映。中国学生还没有丰富的英语词汇和文化知识，在写作中常常碰到不知如何用英语表达的情况。不仅如此，由于缺乏修辞意识，中国学生难以做到在合适的场合使用适当的语言形式。 《当代英语写作教程》正是为了帮助中国学生解决写作中的困难，指导学生进行英语写作而编写的。全书分为应用型写作、写作的基本类型和学术性写作三个部分。第一部分各单元包括范文、练习和辅助句型，通过介绍各类应用型写作的形式和要点，在为读者提供语言材料的同时，传递一定的文化信息，使读者了解，在应用文写作中英语有别于汉语的地方。第二部分各单元分为三个阶段进行指导。第一阶段是为初级水平(大学英语一、二年级)的读者而设计的，第二阶段和第三阶段是在第一阶段上的提高和拓展，适合于大学英语三、四年级的读者和研究生使用。三个阶段的内容互相联系。各单元均有词汇与句型帮助(Vocabulary and structure Aids)。第三部分是本书的重点，与第二部分设计相同。在范文的选材上我们尽可能多地涉及各个学科，既有人文科学内容又有自然科学内容。此外，专业性较强的范文和句型均有译文，其目的是使读与写结合，输入与产出结合。本书在介绍英语学术性写作基本内容和形式的同时，对写作过程也进行了指导。在这里我们要特别指出：写作过程是学习英语写作必不可少的重要环节。这一部分中“任务”的设计，体现在写作过程中。即便是作为自学者，当你不知如何开始准备并着手写作时，本书也能给予帮助。 我们希望本书能成为读者学习英语写作的益友，同时也希望听到来自读者的建议。
Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6第一部分 应用型写作Part One Functional COrrespOndence询问函Enquiry演讲Speech申请函Application通知函Notification请求函Request论文投稿与发袁Contribution and Publication第二部分 写作的基本类型Part Two General Pattern for Prose WritingUnit 7描述：（1）外观与特征Description：Appearance and Features（2）过程ProcessUnit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12时间顺序型写作Chronology Writing因果型写作Cause—effect Writing概要Summary Writing分析型写作Analytical Writing连贯Coherence第三部分 学术论文（实验报告）写作Part Three Writing of Dissertation（Experimental Report）Unit 13 绪论PreludeUnit 14 引言IntroductionUnit 15 研究方法与材料Method and MaterialUnit 16 结果与数据分析Findings and Data AnalysisUnit 17 结论与讨论Discussion and ConclusionUnit 18 摘要与参考文献Abstract and ReferencesUnit 19 学术写作的文体Academic Style
