日本语2
2008-1
武汉大学
刘继萍
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中日两国民间的交流源远流长，近些年在经济、贸易、科技、学术等诸方面日益发展。国内的日语学习依然是经久不衰，开设了日语专业的学校更是有增无减。无庸质疑，语言是一个民族文化的核心部分。欲了解～个国家也需要从语言开始。尽管本教材的使用对象为日语专业的学生，但我们依然衷心地希望有更多的青年朋友通过这套教材的出版，加人到日语学习的行列，并通过你们的智慧，用学到的日语知识，从更深层次去了解日本，认识日本。 本套教材的编写由武汉地区多所大学日语专业的教师承担，其中包括武汉大学、华中师范大学、中南财经政法大学及中南民族大学等。教材的编写方针是力求达到专业化、精品化、多功能化。并希望尽可能体现一定的地方特色。根据专业日语学生的学习特点，本教材以日语专业基础阶段教学大纲为指针，按循序渐进的原则，编写出适用于日语专业基础阶段的全新教材。教材尽可能选用最新的日语素材，力图使之具有时代感。在选用素材时充分考虑到使学生在学习语言的同时，更多地了解日本的社会、文化等多方面的知识，以利于激发学生的学习热情和兴趣。 本教材共分4册，每册安排有18篇课文，另有2～3段会话文。课文后面所有的语法、词汇解释均用汉语编写，做到释义清晰。简洁明快。例句的编写也按照循序渐进、由简到难、突出语法点，并附参考译文。但考虑到对学生专业学习的要求，课文不附译文，练习不附参考答案。同时，为了让学生掌握更多的日语专业知识，每册教材都编写了六篇相关的“日语知识库”。此外，还编写了丰富的练习习题，这些习题均与日语能力考试试题相对应。
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