日本语
1970-1
武汉大学出版社
姜玲 等 著
379
无
中日两国民间的交流源源流长，近些年在经济、贸易、科技、学术等方面日益发展。国内的日语学习依然是经久不衰，开设日语专业的学校更是有增无减。无庸质疑，语言是一个民族文化的核心部分。欲了解一个国家也需要从语言开始。尽管本教材的使用对象为日语专业学生，但我们依然衷心地希望有更多的青年朋友通过这套教材的出版，加人到日语学习的行列，并以你们的智慧，用学到的日语知识，从更深层次去了解日本，认识日本。 本套教材的编写由武汉地区多所大学日语专业的教师来承担，其中包括武汉大学、华中师范大学、中南财经政法大学及中南民族大学等。教材的编写方针是力求达到专业化、精品化、多功能化。并希望尽可能体现一定的地方特色。根据日语专业学生的学习特点，本教材以日语专业基础阶段教学大纲为指针，按循序渐进的原则，编写出适用于日语专业基础阶段的全新教材。教材尽可能选用最新的日语素材，力图使之具有时代感。在选用素材时充分考虑到使学生在语言学习的同时，更多地了解日本的社会、文化等多方面的知识，以利于激发学生的学习热情和兴趣。 本教材共分六册，一至四册每册安排18篇课文，另有1-2段会话。课文后面所有的语法、词汇解释均用汉语编写，做到释义清晰，简洁明快。例句的编写也按照循序渐进、由简到难、突出语法点，并附参考译文。五至六册每册安排9课。与一至四册不同的是，第五册、第六册的语法、词汇均用日语解释。但考虑到对学生专业学习的要求，课文不附译文，练习不附参考答案。同时，为了让学生掌握更多的日语专业知识，每册教材都编写了六篇相关的“日语知识库”。此外，还编写了丰富的练习题，这些习题均与日语能力考试试题相对应。 本套教材的第三册以主要的惯用句型、惯用词组、接续助词、副词、复合词为主要内容。另外，在词汇方面突出了词义辨析、句型的比较等内容。 教材的编写是一项烦琐的系统工程。尽管我们全体参编人员竭尽全力，付出了艰辛的劳动，但由于在经验上、时间上及资料收集上等诸多方面能力有限，所以必然会存在各种错误，衷心希望使用本教材的广大师生为我们提出宝贵的意见，我们将认真吸取各方面的批评和建议，不断完善，加以改进。
本教材以主要的惯用句型、惯用词组、接续助词、副词、复合词为主要内容。在词汇方面突出了词义的辨析、句型的比较等内容。本教材配有MPCDR一张，由神田英敬和吉田浪子朗读，其音质清晰，语音语调纯正，语速适中，是广大日语学习者模仿学习不可多得的有声资料。
第一課 赤蛙会話Ⅰ会話Ⅱ単語文法と七文型の說明と用例一、助动词二、惯用句型三、助词四、副词五、副词六、副词七、惯用句型八、接尾词九、感叹词閱読文章 温かみ釀し出す小說補充単語練習第二課 食物の選択第三課 テレビは活用しよブ第四課 自分の足第五課 ニとぱと文化第六課 考ぇるニの喜び第七課 読書第八課 常識第九課 情報化社会第十課 日本の物■と税金第十一課 子供の問じ第十二課 会話の音樂第十三課 私と僕と才レ第十四課 新レく学問を志す若者■ちへ第十五課 つほみの開花第十六課 失敗すゐとぃぅニと第十七課 山の湖第十八課 命の洗濯
无
起码第2册和第5册附有答案，为何第三册没有呢