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中国大学校园英语

李华田 编 武汉大学出版社
出版时间:

2011-4  

出版社:

武汉大学出版社  

作者:

李华田 编  

页数:

129  

内容概要

本丛书专门针对当代大学生的独特性,一方面为大家习得英语、快速提高英语水平打造一个良好的平台,让大家更好地学习英语语言、熟悉英美文学、了解英美文化,于轻松的语言学习中增加对英语国家历史、地理、政治、文学、艺术、科学、教育、经济、体育、娱乐、节日、习俗、礼仪、宗教、神话等各方面的全方位了解;另一方面,为了让大家在有限的时间内突破语言和技能两大难关,加强复习备考的针对性,提高英语应用能力,并在大学英语四、六级考试中取得高分,有针对性地编排了有关复习备考的内容,从而帮助大家增强自信、取得成功。
本书为《中国大学校园英语》丛书第九辑《体育健身》。内容涉及诗海漫步、异国风情录、名人演讲、音乐TOP、开心一刻、听力突破、口语速成、阅读进阶、写作高手等九个方面。

书籍目录

诗海漫步
人生
异国风情录
奥林匹克理想的象征
是什么造就了奥运冠军?
澳大利亚的体育运动
英国的体育运动
苏格兰的传统体育运动
名人演讲
在《关于香港前途的联合声明》签字仪式上的讲话
音乐Top
Waving Flag
开心一刻
他的得数只比正确答案多2
听力突破
听力技巧解读——如何做好复合式听写题
听力训练及解答
Listening Comprehension Unit 1
Listening Comprehension Unit 2
口语速成
口语技巧解读——口语中“中式英语”的误用
口语训练
Oral English Practice Unit 1
Oral English Practice Unit 2
阅读进阶
阅读技巧解读——主旨类问题
阅读训练及解答
Reading Comprehension Unit 1
Reading Comprehension Unit 2
写作高手
写作技巧解读——命题作文的写作
写作训练及范文
优秀习作欣赏

章节摘录

版权页:插图:An eminent neurologist, Eric Lenneberg (1967), pointed out thatthe human capacity for language acquisition develops according to the brain'sbiological schedules. Native language learning, he claimed, begins with the start ofa state of "resonance in the child which lasts from about two until about thirteen,the beginning of puberty. The evidence for this so-called critical period forlanguage acquisition offered by Lindbergh was clinical.Children aged two or three who suffer brain damage may lose all or part of thelanguage they have learned, but are able to begin the learning process again.What's more, they often progress at a faster rate than before. When children sufferaphasia between four and ten and begin learning language again, recovery isusually complete, even if it would take several years. However, aphasia sufferedafter puberty are rarely recovered from completely, and among those occurring afterage eighteen, recovery is the exception rather than the rule, partial or totallanguage loss usually being permanent.


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