现代教育技术
2003-8
浙江大学
张京 徐渊
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在信息时代的教育中，教育技术具有了新的内涵，以其特有的观念、思路、手段和方法在信息时代的教育改革中发挥独特的作用。以现代教育思想、理论为指导，探讨与实践适应信息社会发展的新的教育模式和方法成为现代教育技术的基本点，信息技术的应用已成为现代教育技术的基本特征之一。 《高等师范院校公共课教材·全国中小学教师继续教育、培训、进修用书：现代教育技术（附光盘）》在编写中引入和介绍了现代教育技术的新思想、新观念和新技术；既介绍常规电教媒体的功能与应用，更注重多媒体数字化处理技术的探讨和应用以及信息能力的培养，包括多媒体素材的采集、编辑、加工，多媒体课件的设计和编写以及多媒体与网络教学系统的构成及教学应用；详尽地阐述了教学设计的理论、方法及应用。《高等师范院校公共课教材·全国中小学教师继续教育、培训、进修用书：现代教育技术（附光盘）》还配有光盘，提供了多媒体素材的采集及编辑、多媒体课件制作的操作指导与范例，便于教与学，具有较强的可操作性。 《高等师范院校公共课教材·全国中小学教师继续教育、培训、进修用书：现代教育技术（附光盘）》可作为高等师范院校公共课教材，全国中小学教师继续教育、培训、进修用书。
第1章 现代教育技术概述1.1 现代教育技术的概念1.2 现代教育技术的产生与发展1.3 教育技术的理论基础和基本理论概述1.4 信息社会与教育技术1.5 现代教育技术与教育现代化第2章 视听觉媒体及其教学应用2.1 视觉媒体及其教学2.2 听觉媒体及其教学2.3 视听觉类媒体及其教学第3章 视听觉教材的编制3.1 投影教材的制作3.2 录音教材的制作3.3 电视教材的制作第4章 多媒体教学系统及其教学应用4.1 多媒体教学硬件系统的基本构成4.2 多媒体的软件环境4.3 基于多媒体环境的教学第5章 多媒体素材采集与编辑5.1 图像化艺术文字的制作5.2 数字图像素材的采集与编辑5.3 音频素材的采集与编辑5.4 动画素材的制作第6章 多媒体课件的编制6.1 多媒体课件的设计与脚本的编写6.2 演示型多媒体课件制作6.3 交互型多媒体课件制作6.4 Flash课件的制作第7章 网络教育系统及其教学应用7.1 计算机网络7.2 校园网的的构成及基本功能7.3 Internet教育应用及远程教育第8章 网络教育课件的编制8.1 网页及网络课件的基本概念8.2 HTML语言入门8.3 FrontPage入门8.4 网上课件的制作技巧8.5 创建教学网站的方法第9章 教学设计9.1 教学设计的基本概念9.2 教学设计的前期分析9.3 教学目标的设计9.4 教学策略的设计9.5 教学媒体的选择与设计9.6 教学评价参考文献
