化学
2004-10
浙江大学出版社
杨学俭
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古人云：授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，则一生受用无穷。这是我们编写“高中生学习大讲义”丛书的宗旨。基于此，我们在编写过程中着力学生自主学习、合作探究能力的培养，通过正确引导、错误诊断以及典型问题的分析、拓展来渗透思想和方法，以期教会学生学习。而这一编写理念的贯彻是通过栏目的科学设立来体现的。 本丛书的栏目设计具有如下特点： 一、知识要点聚焦 着眼于梳理知识结构，构建知识网络，帮助学生理清知识脉络，使学生牢固掌握知识点和整体把握，为下一步的学习做好铺垫。 二、重、难点提示与释疑深入挖掘教材的重点、难点和热点的内涵和外延，注重知识分类归纳、综合比较和重点、难点、热点问题辨析；并通过重点、难点和热点内容的简要讲解，帮助学生掌握重点，突破难点，熟悉热点，以便构建知识体系，使学习、记忆和知识的应用系统化、有序化。 三、解题规律与技巧 通过具有示范价值的例题，展开发散思维，揭示解题规律，启发解题思路，点拨方法技巧，帮助学生寻求解决问题的突破口，教会学生运用知识解决实际问题的思维方法。
第一章 化学反应及其能量变化第一节 氧化还原反应第二节 离子反应第三节 化学反应中的能量变化第二章 碱金属第一节 钠第二节 钠的化合物第三节 碱金属元素第三章 物质的量第一节 物质的量第二节 气体的摩尔体积第三节 物质的量浓度第四章 卤素第一节 氯气第二节 卤族元素第三节 物质的量应用于化学方程式的计算第五章 物质结构元素周期律第一节 原子结构第二节 元素周期律第三节 元素周期表第四节 化学键第五节 非极性分子和极性分子第六章 氧族元素环境保护第一节 氧族元素第二节 二氧化硫第三节 硫酸第四节 环境保护第七章 硅和硅酸盐工业第一节 碳族元素第二节 硅酸盐工业简介第三节 无机非金属材料参考答案
按教育部新大纲、新教材同步编写 引导学生学会学习 构建自主学习、合作探究的平台
