初高中衔接教材
2007-4
浙江大学出版社
吴瑛翰|主编:许康华
120
190000
初中教学与高中教学，在教学要求、教学进度与教学方式、知识体系、学习方法、思，维层次、能力要求等诸方面都有较大的变化。受这些变化影响，有相当的学生不能一下子适应高中学习，学习积极性受到一定的挫伤。因此，如何采取有效的措施做好衔接，是摆在我们师生面前的一个共同的课题。我们希望通过本书的使用能使衔接变得更自然一些，使学生在高中起始阶段的学习中少走弯路，从而能使新课程改革变得更为顺利。 这套初高中衔接教材问世以来，颇受欢迎，在全国各地都有我们的读者，这使我们很感欣慰。这套教材有的已作了多次修订，吸纳了不少读者的意见与建议。 本丛书具有以下一些特点： 基础性充分体现新课程标准的精神，既强化与高中知识密切相关的初中知识模块，又不是对这些知识模块的简单回顾与复习，而是同时渗透高中学科的知识与方法，化解高中教学中的一些难点，为高中学习做好必要的铺垫。 针对性力图避免衔而不接的毛病，系统介绍在高中起始阶段教学中的主干内容，希望通过这些内容的学习，使学生在心理上逐渐适应高中学科的教法、学法。 前瞻性撷取各学科中的一些主要方法和思想，以这些思想方法的介绍为经，以知识的介绍为纬，经纬交叉，形成一个知识网络。希望以此启迪学生的思维，培养学生学习的兴趣，提高学生的综合素质与创新能力。 创新性体现素质教育的理念，强调培养学生的创新精神、探究能力和实践能力，安排了许多探索性问题和来自实际生活的应用题。 实用性内容编排由浅入深，层次分明，例题习题丰富，覆盖面广，且同步配套，解答详细，使本书既便于教师教学，又便于学生自学。事实上，培养自学能力是学好每门功课的一个重要方面。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”囿于水平所限和时间仓促，书中纰漏及不当之处在所难免，恳请专家读者不吝赐教，以便在日后再版时完善提高，同时也预祝同学们能顺利完成高中三年的学业。
基础性充分体现新课程标准的精神，既强化与高中知识密切相关的初中知识模块，又不是对这些知识模块的简单回顾与复习，而是同时渗透高中学科的知识与方法，化解高中教学中的一些难点，为高中学习做好必要的铺垫。
针对性力图避免衔而不接的毛病，系统介绍在高中起始阶段教学中的主干内容，希望通过这些内容的学习，使学生在心理上逐渐适应高中学科的教法、学法。
第一篇 你身边的物理学知识
第一节 力学知识的应用
第二节 热学知识的应用
第三节 电学知识的应用
第四节 光学知识的应用
第五节 回顾初中物理题
第六节 试试高中物理题
第二篇 高中物理的常用研究方法
第一节 观察与实验法
第二节 物理模型法
第三节 猜想与控制变量法
第四节 类比方法
第五节 数学方法
第三篇 高中物理的常用思维方法
第一节 整体法与隔离法
第二节 转换法
第三节 动态思维法
第四节 极限分析法
参考答案
物理学是一门以观察、实验为基础的学科。观察和实验是物理学的重要研究方法。可以说：没有观察，就没有物理学；没有实验，就没有物理学。 一、观察法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。” 1.什么是观察？观察是对周围世界事物和现象的有意识、有计划的察看、了解。 （1）观察是一种好习惯观察并不是一个任务，而应是一种习惯。对于任何事件、任何时间都可以试着去观察。.比如你跟妈妈上街去买菜，你必然看见各种各样的菜、各种各样的人，听到各种各样的声音，你看到了、听到了，这就是观察；再如你每天都从学校到家，或从家到学校，一路上看到的东西不可能都与昨天相同，哪些不同呢？找出了它们的不同，你就是在观察了。除了校外，校内也可以观察。上体育课你可以留心别人的动作；课间游戏，你可发现各人不同的爱好……这样久而久之，你便会形成一种良好的习惯。有了这种好习惯，你对周围世界事物和现象的观察能力就会不断提高。 （2）观察是发明创造的前提 伽利略观察教堂里的铜钟摆动时，发现了钟摆的等时性；瓦特盯着烧开的水壶出神，通过思考而发明了蒸汽机；牛顿对着太阳光观察肥皂泡而研究了光的干涉现象，通过观察三棱镜而研究了光的色散，证明了白色光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。 （3）观察必须与思维相结合 思维对观察具有深化作用，而观察的结果又是进行思维的基础；没有思维，观察就失去了目的性，观察的过程就不能深化，观察的结果就不能得以升华。如在学习物理的观察过程中，我们必须思考所观察的现象经历了一个什么样的物理过程，它遵循怎样的物理规律，为什么会有这样的过程出现等，即在观察的过程中，必须多问几个“为什么”。 2.观察的分类根据是否有明确的观察目的，及是否可人为控制观察条件，可以将观察分为两种： （1）自然观察：对各种自然现象的观察。它的特点是：不能人为控制，不能重复。 （2）实验观察：对各种实验现象的观察。它的特点是：可人为控制实验条件，目的性强，可重复。
探秘高中课程标准，培养自主学习能力。
还没看 但觉得很适合没学习高中课程的学生自学
衔接初三与高中的练习，挺好的
我家侄子今年高一了，化学考第一名，物理却跟不上课,购买这本书希望他能学习进步！
这书还不错。可以学习很多。。
初中物理学的不好，这本书正好弥补了这个缺点
很满意！内容很详细！我看到好多成绩好的同学都用这个版的！
内容详细，有配套的习题，很赞
这本书还不错，知识面广，建议高一学生赶快下手
解了我的燃眉之急，书店买不到
对你一定有帮助，要认真做
给儿子用的,应该不错.....
不错实用性强
帮同事买的，很实用。
里面既有例题，也有讲解，封面也很新，当当很用心呢
书非常好，不错的。
看过以后才来评价的，很有用
高中预备班初高中衔接教材物理通俗易懂
内容的承接不错，很适合初升高的开始学习用
编排得很好，建议读之前再温习初中课本，同时配合一些练习，效果会更好。
内容很适用初三的，但是有的题目解析的不够清楚
你身边的物理学知识基本无用
还不错吧 我还没看呢哈