新语文每周读写培优（7上）
2008-7
浙江大学出版社
杨吉元 主编
115
180000
本丛书将一学年分为25周,每周按诗歌,文言文阅读,现代文阅读和写作分为四大板块。
第1周
龟虽寿
清风不识字
长城抒怀
第2周
过故人庄
寇准求教
谁与我同行
第3周
题破山寺后禅院
许衡不取梨
生命是一支铅笔
第4周
闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄
清白遗产
杀手锏
第5周
夜雨寄北
捕鸠放生
你的眼神
第6周
泊秦淮
卢承庆考官
雨
第7周
浣溪沙
山宾卖牛
名师
第8周
过松源晨炊漆公店
教子
“怕痒树”——紫薇
第9周
如梦令?常记溪亭日暮
楚人学舟
中国的月亮
第10周
观书有感
医人治虫
喜鹊告状
第11周
渡汉江
中州之蜗
与父亲抬担子
第12周
北陂杏花
小儿不畏虎
我长大了
第13周
从军行
起之为将
一千张糖纸
第14周
江雪
陈谏议教子
聪明只是一张漂亮的糖纸
第15周
宿建德江
请君人瓮
六个馒头
第16周
秋思
原谷谏父
海底也有淡水
第17周
蝉
惠子家穷
病毒的话
第18周
过华清宫
农夫与行者
简单
第19周
九月九日忆山东兄弟
道生毁宅
心灵是一棵会开花的树
第20周
芙蓉楼送辛渐
齐有好猎者
乡村教师
第21周
凉州词
贾胡买石
雨季心思
第22周
逢雪宿芙蓉山主人
势利鬼吴生
长在岩石下面的小花
第23周
暮江吟
蔡磷重诺
谅你挣不到一元钱
第24周
谢亭送别
赵奢收税
人生的标点
第25周
山房春事（其二）
焚庐灭鼠
“富门寒教”和“寒门富教”
参考答案
深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。 秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾—一季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必留连。 秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。 “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。 秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的——秋。 【简评】 这篇散文写得很美。诗化的语言与句式，浓情的点染和描绘，是其外在的美；而态度的旷达与淡然，思绪的透澈与洒脱，则是其内在的美。作者把秋天人格化、个性化了。这种人格和个性的风度，就是秋天深层美的极致和底蕴。
给孩子做的，练习质量不错！
孩子自己假期先试做一下。