金榜青少版名著系列
2010-9
浙江大学出版社
杨菁菁
立足新课标,高于新课标:从书目的选择,到改写要求的制定,我们都按照新课标的要求来做。同时咨询相关教育专家和著名作家,选取了一些脍炙人口的文学佳作,立足新课标,更上一层楼,整个系列结构更加全面合理。
既原汁原味,又极富创新:我们的改写,保留了情节的完整,主人翁的曲折经历,人物形象的饱满;作者或幽默诙谐、或冷峻奇崛、或恬淡婉转的语言,我们都力求原汁原味地呈现。同时一些表达和语言更贴近时代,更易于被青少年接受。
析人物性格,煮心灵鸡汤:章节开始设计了“阅读开机”栏目,开篇设疑,层层引导,让孩子在好奇中爱上名著,爱上阅读。同时章节结束设置了”心灵贴吧”,或分析人物性格,或点评事件的处理,每个点评都力图给孩子的智力发展、人格养成提供一定的启示和引导。
汇名师点评,助写作提升:每一册名著都有自己的独到之处,人物的刻画,情节的处理,都有妙笔生花之处,每每精彩之处,均由名师点评,并设“助写作”栏目,助力作文水平提升。
设名著百科,开广阔视野:名著图书历久弥香,久远的年代和丰富的题材为我们提供了文学给养,特设“学百科”栏目,解疑答惑,让百科知识如春雨润物般”潜”入心田。
上篇
下篇
附记
编者致读者
适合青少年阅读的一本名著
看了此书,想起了曾经年少过的我和我的同类们,少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,却到天凉好个秋!哈哈
儿子处在青春期,买来送给他阅读,好让他明白男孩子处在这个阶段的烦恼都是正常的,好书,有帮助。
小时候就很喜欢的一本书,现在也让孩子看一看。
很适合青春期孩子看
我的烦恼
希望更多的人在书中受益。
文章中带有评论,不知这种方式会不会破坏故事的完整性。还没读,翻了翻,这是第一感觉。
字大小适宜,不错。
是中小学生必读的一本书
送给小朋友做生日礼物的书
表弟很喜欢哦,据说要等我回去再帮他买几本其他的呢。汗!真是爱学习的好孩子,我小时候哪里有这么勤奋啊!
我觉得还不错,适合青春期的孩子看看,再加之适当引导更好
书不错,买给孩子看的。
小时候就很喜欢的一本书,现在也让孩子看一看,很适合青春期孩子。
听说了这本书,还没看。
日记型,儿子不太喜欢这种书