当代中国外交
2004-9
复旦大学出版社
颜声毅
391
431000
无
本书以毛泽东、邓小平外交思想和“三个代表”重要思想为指导，全面、系统地阐明了当代中国外交的指导方针、基石、基本目标和基本原则等，对中美、中苏、中日、中国和欧洲、中印以及我国与其他周边国家等对外关系的演变、发展历程作了客观、科学的分析与评述，并对跨入21世纪的当代中国在国际舞台上的地位、作用以及外交战略作了探索与展望。 本书经中华人民共和国外交部审定。 本书适合作为大专院校、党校等国际政治学、政治学与行政学等相关专业的本、专科教材。
颜声毅，1940年 10月生，福建永春人，复旦大学国际关系与公共事务学院教授。1964年毕业于复旦大学历史系，后留校任教，曾任复旦大学国际政治系国际关系教研室主任。主要著作有：《现代国际关系史》（获上海市哲学社会科学优秀著作一等奖）、《战后国际关系史纲》、《当
前言?第一章 毛泽东、邓小平外交思想和“三个代表”重要思想是中国对外工作的指导方针? 第一节 毛泽东、邓小平外交思想和“三个代表”重要思想是我国对外工作的指导方针??? 一、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的新阶段? 二、邓小平外交思想和“三个代表”重要思想是对毛泽东外交思想的继承和发展? 第二节 中国对外关系的发展脉络? 一、中国对外关系的发展阶段 二、新中国独特的外交风格?第二章 独立自主是中国外交政策的基石? 第一节 独立自主是新中国对外政策的一贯方针? 一、独立自主是新旧中国外交的本质区别? 二、中国始终坚持独立自主外交? 第二节 改革开放以来独立自主外交思想的发展与完善 一、真正的不结盟 二、既反对霸权主义，又发展国家关系? 三、不以意识形态定亲疏，对国际问题，按事件本身的是非曲直作判断 四、既坚持自力更生方针，又实行对外开放政策 五、建立新型伙伴关系?第三章 和平与发展是中国外交的基本目标? 第一节 和平与发展是当今时代的两大主题? 一、时代主题判断的失误曾使我们付出了沉重代价? 二、世界大战可能避免，维护和平是有希望的? 三、邓小平关于两大主题的论断? 四、和平与发展是带有战略性和全局性的问题? 五、和平与发展两大主题至今一个也没有解决? 第二节 维护世界和平是中国的一贯政策? 一、中国是维护世界和平的重要力量? 二、“中国威胁论”是一种别有用心的奇谈怪论? 三、摒弃冷战思维，倡导合作安全与综合安全? 第三节 发展是振兴中华的第一要务? 一、发展是硬道理? 二、实施科教兴国战略 三、全面建设小康社会 四、树立和落实科学发展观第四章 和平共处五项基本原则是指导中国外交的基本原则? 第一节 中国是和平共处五项原则的倡导者 一、和平共处五项原则的提出及其内涵? 二、和平共处五项原则的思想渊源? 第二节 中国忠实执行并不断发展和平共处五项原则? 第三节 和平共处五项原则具有强大的生命力?第五章 对外开放是中国长期的基本战略方针?第六章 “一国两制”是实现祖国统一大业的基本方针第七章 加强和发展与第三世界的团结合作是中国外交的基本立足点第八章 结束过去，开辟未来——中国对苏（俄）关系的演变第九章 从战略全局高度处理中美关系第十章 以史为鉴，面向未来——发展中日睦邻友好关系?第十一章 建立新型的中欧建设性伙伴关系?第十二章 与邻为善——营造良好的周边安全环境?第十三章 融入世界体系——中国在国际上的作用不断加强?第十四章 21世纪初期的时代特征和我国对外战略附录一 中华人民共和国外交部组织机构表附录二 同中国建交的国家及建交日期后记
书评“复旦博学”是复旦大学出版社重点推出的精品教材的品牌标志。“复旦博学·MPA系列”为中国最早的MPA品牌教材之一，由复旦大学首席教授、博士生导师曹沛霖为顾问，全国MPA教育指导委员会成员、博士生导师竺乾威教授等领衔，邀请复旦大学、中山大学、上海交通大学及美国加州大学等海内外多所名校的资深教授及学有专长的骨干教师共同参与，在内容上力图汲取海内外公共管理研究的最新成果，体现学科的发展方向，理论阐述结合案例分析，充分反映公共管理学科的精华，旨在构建高起点、高品质、比较完整系统的公共管理教材体系。
“复旦博学”是复旦大学出版社重点推出的精品教材的品牌标志。“复旦博学·MPA系列”为中国最早的MPA品牌教材之一，由复旦大学首席教授、博士生导师曹沛霖为顾问，全国MPA教育指导委员会成员、博士生导师竺乾威教授等领衔，邀请复旦大学、中山大学、上海交通大学及美国加州大学等海内外多所名校的资深教授及学有专长的骨干教师共同参与，在内容上力图汲取海内外公共管理研究的最新成果，体现学科的发展方向，理论阐述结合案例分析，充分反映公共管理学科的精华，旨在构建高起点、高品质、比较完整系统的公共管理教材体系。
无
大学生上政治之前看一看
怎么说呢，这部书看起来的确是那种经过外交部审定的中规中矩的书啊，不过，到底是复旦，看来还是很有水平的，首先条理性的确很强，而且似乎在戴着脚镣跳舞的份上，现在有两本中国外交方面的权威书籍一本是人大版的一本就是这部复旦的，看得出，我觉得较之人大版的书籍，这一本还是真切的反映了我国国际关系学科的稳步发展，显然，从人大版的可以看出，虽然很精彩，但更多的像高中的课本，大概如果真用到人大学子身上有失水准，但是，似乎作为一本开山之作，的确已经还是很不错了。这种遗憾，在这本书里大概得到了一定的补偿，首先，定性分析做得更好了，广泛的运用了世界国际关系的视角，的确，就有利于不将中国的外交刻意的特殊化，更有利于比较中，美或广大第三世界的外交对比研究其次，这种分列式的写法的确是符合高校的学生真正水平的，人大版的那本，可以说就是给人背诵的，但这一本，无论在教学上还是自学上我觉得都是一本不错的好书。还是顶一顶，我们学校没有采用这一本教材，但是仔细研读过之后还是觉得这一本书取得的不少的突破，但是呢，要是看一看美国的国际关系系列教材，我觉得还是有不小距离的。当然，事情不能绝对，中国学生长期的固定思维模式，可能，用这一系列的教材逐渐过渡，倒不是为一种很好的办法
这本书对于学习外交的人来说是相当不错的，站得有高度
还不错啊呵呵.......................................................................................